三月學雷鋒活動月總結雷鋒對后世影響最大的是以其名字命名的雷鋒精神，雷鋒精神是指以雷鋒的無私奉獻精神為根本內涵，在實踐中不斷豐富和開展著的革命精神。它影響了后來一代一代的。精心為你了三月學雷鋒活動月總結，希望對你有所借鑒作用喲。“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……”雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。學雷鋒活動月雖然已經過去，但是雷鋒那種令人敬仰的精神，卻依然留在我們心中，落實在我們的行動上。如我們班的俞雪林，李佳薇，荊博涵，王沁園，劉翰林，劉翰森，梁淑越，孫筠茗，高立棟，趙文劍，高假設曦，郭慧璇，王巍，韓子琦，李碩，鞏倩楠，楊帆，楊鈞堯，向夢潔，張雪，房媛，郭巖等人，主動去為一棵棵小樹刷上一層外衣，使小樹能更加茁壯地成長；景啓航，寇子洋同學那么擔任教室窗戶的清潔工作，將這一“衛生死角”徹底清理干凈；王振宇，楊鈞堯，郭巖同學等班上的高個肩負起擦燈管的責任，把這教室里最臟的地方清理得幾乎沒有一點灰塵；王暢，高假設曦，郭佳凡，李浩，郭慧璇，孫云鑫等同學為了給老師創造一個良好的辦公環境，主動擔負起清理老師辦公室的任務，他們將老師的辦公室清理得干干凈凈，一塵不染。學校一樓走廊的玻璃一向是最飽經風霜的地方，一塊塊高大的玻璃像是學校的“迎賓墻”，于是，我們班的郭慧璇，景啓航，王巍，王振宇，郭巖，楊鈞堯，肖岫昕，方媛，韓子琦，李碩，郭佳凡等人在自己的自習時間對自己份內的那一塊玻璃的里外進展了徹底的清理，使玻璃重新變得榮耀照人。當然，在學雷鋒活動月中，所有同學都努力地發揚雷鋒精神，不但自己有了很大的提高，同時，也盡自己最大努力去幫助他人，使雷鋒精神在我們校園中隨著春風擴散到每一個角落。我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽雷鋒的名字對有些人來說已經陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進取和創造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神。此刻，雷鋒回來了，整個世界就象等待春雨的麥苗，渴望、迫切地吮吸著這一場雨露，并集聚中改變社會面貌的力量，這種精神將賦予我們社會很大的推動力。社會的開展呼喚雷鋒精神，人民的生活需要雷鋒精神，新世紀更需要雷鋒精神。只有我們樹立長期學雷鋒的思想，制定切實可行的措施，采取多種有效形式常抓不懈，雷鋒精神才能在各行各業不斷發揚光大，在祖國的社會主義現代化建立中顯示出強大的生命力。學雷鋒活動月過后，我堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒！今年3月5日是我國第50個“學雷鋒”紀念日，為弘揚雷鋒精神、幫助生活困難的同學順利地完成學業、弘揚我們XX中學“團結互助，撫危濟貧”優良傳統、更好地以我們的實際行動來幫助我們身邊需要幫助的同學，共青團XX中學委員會在3月3日發起“學雷鋒、樹新風”愛心助學活動。為了做好本次學雷鋒活動月工作，校團委利用課間操時間對全校師生進展了宣傳發動，張貼宣傳海報，召開各班團支部書記會議布置開展學雷鋒活動等進展了深入的宣傳教育工作。并組織發起了班級召開一次“雷鋒精神永恒”主題班會；以“弘揚雷鋒精神，共建和諧文明校園”為主題的黑板報；“學雷鋒、樹新風”愛心助學捐款活動；為社會獻愛心活動和“學雷鋒精神，做文明學生”征文比賽等活動。在活動中各班主任、班長及團支書大力宣傳、精心籌劃、積極組織，在校園中掀起一股學雷鋒熱潮。下面將本次學雷鋒活動的愛心助學捐款情況和“學雷鋒精神，做文明學生”征文獲獎情況、“學雷鋒先進班級”及“學雷鋒標兵”的評選情況公布如下：“學雷鋒、樹新風”愛心助學捐款活動情況經各班班主任、班干部宣傳發動，同學們紛紛伸出援助之手，奉獻出自己的一片愛心，同學們把自己的零花錢甚至生活費都捐了出來，在全校掀起了一股獻愛心的熱潮。同在一片藍天下，雖然我們的經濟能力有限，但是您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠被他人尊重，也會為你的生活增添一份溫馨。您撒下的雖是點滴溫情，成就的卻是高尚的人生品德！只要有我們的愛心在，相信受助的同學一定能感受到老師和同學們的溫暖。本次活動共募得善款X元，其中教職工捐款X元，學生捐款X元。募集的善款已發放給本校X位家庭困難學生，幫助他們減輕生活壓力、安心完成學業。根據《X中學XX年學雷鋒活動月活動方案》，本年度學雷鋒活動從各班級的學雷鋒主題墻報的評分情況、專題班會的開展情況、學雷鋒征文的交評情況、各班交來