高中生物人教版遺傳與進化第3章基因的本質(zhì)第3節(jié)DNA的復(fù)制 dna的復(fù)制_第1頁
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馬鞍山中加雙語學(xué)校高高一年級生物學(xué)科2023年2月第X學(xué)時集體備課共案模塊單元必修1課題Dna的復(fù)制主備人黃國亮學(xué)習(xí)時數(shù)1課時審核時間校對人（簽字）教學(xué)目標(biāo)（1）知道DNA分子復(fù)制的條件和過程（2）能根據(jù)DNA分子復(fù)制的特點進行相關(guān)計算學(xué)習(xí)重點DNA分子復(fù)制的條件和過程學(xué)習(xí)難點能根據(jù)DNA分子復(fù)制的特點進行相關(guān)計算學(xué)習(xí)準(zhǔn)備提前預(yù)習(xí)集體備課個人備課一、課題導(dǎo)入圖片導(dǎo)入二、目標(biāo)引領(lǐng)（1）知道DNA分子復(fù)制的條件和過程（2）能根據(jù)DNA分子復(fù)制的特點進行相關(guān)計算三、獨立自學(xué)1、何謂DNA的復(fù)制？2、對DNA復(fù)制有哪幾種推測？四、引導(dǎo)探究對DNA復(fù)制方式的探究假說-演繹法五、目標(biāo)升華六、當(dāng)堂診學(xué)1、將單個的脫氧核苷酸連接成DNA分子的主要的酶是（）A、DNA連接酶B、DNA酶C、DNA解旋酶D、DNA聚合酶2、1條染色單體含有1個雙鏈的DNA分子，那么，四分體時期中的1條染色體含有（）A、4個雙鏈的DNA分子B、2個雙鏈的DNA分子C、2個單鏈的DNA分子D、1個雙鏈的DNA分子3、以DNA的一條鏈“－A－T－C－”為模板，經(jīng)復(fù)制后的子鏈?zhǔn)牵ǎ〢.“－T－A－G－”B.“－U－A－G－”C.“－T－A－C－”D.“－T－U－G－”4、一個DNA分子經(jīng)過3次復(fù)制后，保留有原來母鏈的子代DNA分子占全部子代DNA分子的比例為（）;原來的母鏈占全部脫氧核苷酸鏈的比例為()。24816七、強化補清布置課后作業(yè)：課時作業(yè)板

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