———社會實踐單位鑒定意見社會實踐單位鑒定看法（精選20篇）

社會實踐單位鑒定看法篇1

x同學在聯想集團北京廠實踐期間，能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度，能夠樂觀主動的協作其相關相鄰工位同仁協調完成各項生產任務。在所從事的包裝備料崗位上，

x同學能夠探究更優秀的工作方法，以提升效率，在車間內的備料競賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現出樂觀的態度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的全都好評。

x同學工作樂觀主動，學習仔細，敬重師長，待人懇切，一年來技術理論水平及操作都有很大提高，盼望今后加強學習盡快成才。

x同學工作努力，能按師傅要求去工作，敬重師長，一年來技術理論水平及操作技能均有提高，盼望今后更加努力成為一個合格的建設人才。

x同學在我單位實踐期間，能夠做到聽從領導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的學問技能運用到實際工作當中。

社會實踐單位鑒定看法篇2

x同學在我單位實踐期間，能夠做到聽從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的學問技能運用到實際工作當中。

x同學近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，急躁學習不斷的努力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發揚成果。

待人懇切,作風樸實。該同學嚴格遵守我單位的各項規章制度，實踐期間，未曾消失過無故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和諧相處，溝通融洽，擅長取長補短，虛心好學，注意團隊合作。

該生綜合素養較好，業務力量較強，政治表現良好，法紀觀念充實，聽從支配聽指揮，與同事友好相處，短短實踐工作期間，能夠做到愛崗敬業，仔細負責，信任會在今后的工作中取得精彩的成果。盼望連續樂觀參與各種社會活動，不斷總結提高，為畢業后投身祖國建設打下扎實基礎。

x同學在我單位實踐期間，工作樂觀主動，學習仔細，敬重師長，待人懇切,能夠做到聽從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累,并能夠敏捷運用自己的專業學問解決工作中遇到的實際困難。在實踐期間得到領導和同事們的全都好評。

社會實踐單位鑒定看法篇3

該生在本服務處實踐的這一段時間，能夠嚴格要求自己，工作勤懇，負責，責任心強,學問面廣,基礎學問扎實,在專業技術上遇到的問題能準時解決.生活樂觀向上,舉止文明.與同事之間相處融洽,擅長與領導溝通,主動樂觀地做好每一件事情，總體評價為優,盼望該生在今后的工作中連續發揚。

xx高校應用化學系博士于XX年在我x公司實踐。在來我公司前，博士已充分了解本公司項目課題的基礎上，并在xx高校進行了前期試驗工作。在來我公司后，態度端正，工作努力，勤勤懇懇，完成了從試驗室討論到工廠生產的項目任務，對本公司的進展做出了莫大的貢獻。現實踐已結束，特此證明。

樂觀主動，態度端正。實踐期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科、招標辦公室、方案財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的溝通，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還幫助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種樂觀主動的工作態度獲得了各科室人員的全都好評。

虛心謹慎，勤奮好學。注意理論和實踐相結合，將高校所學的課堂學問能有效地運用于實際工作中，仔細聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知欲，并能夠認真觀看、切身體驗、獨立思索、綜合分析，敏捷運用自己的學問解決工作中遇到的實際困難。

踏實肯干，吃苦耐勞。有制造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有肯定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探究，有自己的思路和設想。能夠做到聽從指揮，仔細敬業,工作責任心強，工作效率高,執行公司指令堅決。在時間緊迫的狀況下，加時加班、保質保量完成工作任務。

社會實踐單位鑒定看法篇4

在這次的活動中，我覺得我比上次進步了許多，向老師、家長們提問時也充分顯現出了我大膽的共性。每當組員遇到困難時，我總能準時的伸出救濟之手和他們一起努力，排解困難。在此次活動中，我的工作責任心和應變力量得到了明顯的提高，因此，我盼望在下一次的討論性活動中，能夠獲得更多的意外收獲!

一、良好的團隊以及隊員團結合作的團隊精神是完成一項工作必不行少的前提條件。

在前期預備工作中，面對紛繁簡單的與農村相關的政策文件，我們團隊成員依據自己的力量，進行了合理的分工，充分發揮自身的優勢，順當的完成了前期的工作。為此次活動的順當的完成奠定了堅實的基礎。由于大家多是第一次參與三下鄉活動，閱歷不足，在開展詳細工作時，不但要開展政策的宣講、詢問、解疑，還要與當地的鄉鎮領導、農夫伴侶開座談會、進行入戶調查等多項工作，大家顯得有些力不從心。但是大家并沒有退卻，而是發揮團結合作，相互學習，相互關心的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順當的完成了此次社會實踐活動。從這次活動中，我更加深刻的體會到了團隊的力氣及團隊的重要性。

二、社會責任感是我們當代高校生必需具備的素養。

這次活動，我深化了農村，接觸了我國社會中人數最多，而且最苦、最窮的一個階層，對我的震撼很大，同時也感到了肩上的擔子更重了。隨著我國經濟、社會的不斷進步進展，農夫的生活水平有了肯定的提高。但是，農夫的生活依舊很苦，生活環境很差。在當地聽到農夫常常提到三不通，即路不通，水不通，電不通。就是說與農夫生活息息相關的道路、水、電都不能得到切實的保障，由此可見農夫的生活之苦，也可以看到要解決三農問題，真正的富民增收，提高農夫的生活水平，任重而道遠。雖然，通過這次活動，我們也為農夫伴侶作出了一些貢獻，但這是遠遠不夠的，這就要求我們無論是現在還是工作了，要關注我國的熱點，關注制約我國進展的問題，盡自己所能，為國家的進展作出自己的貢獻。作為一名當代的高校生，作為一名青年，要深化調查討論，全面的了解我國的現狀，增加自身的社會責任感，為國家、為社會、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個無愧于國家、無愧于人民的青年。

三、通過參與這次社會實踐活動，我也發覺了自身的很多不足之處。比如：專業學問的欠缺，人際交往力量、處事應變力量等方面的不足，也為以前不了解實際狀況，不進行實地的調查討論而亂下結論的行為感到汗顏。這些不足，我將會努力的克服，培育各方面的力量，提高自身的綜合素養，爭取自己進一步更好的進展。

社會實踐單位鑒定看法篇5

我認為，在這個布滿激烈競爭的社會，需要學習的東西不光停留在書本，生活在現實中就應將自己擺在適當的位置，正確公正的估量自己，把今日當成一個新的起點，從頭開頭，過去的就讓他過去。

我總喜愛挑戰一些新奇事物，由于只有選擇有價值有意義的事，英勇的去嘗試，才能不斷發覺自己的不足，只有不斷學習，才能努力趕上。優勝略汰是社會進步的法則，超越壓力，戰勝自我是我人生的奮斗目標，工作面前，我樂觀肯干，仔細負責，喜愛在樂觀中進取，用微笑面對人生。我最喜愛的一句格言：“從勝利里得到自信和歡樂，從自信里得到歡樂和勝利，從歡樂里得到勝利和自信。”雖然自己資質平平，卑微鄙俗，成長的歷程困難險阻，但我信任，帶著微笑，不懈的努力，定能戰勝一切!

今年暑假我參與了社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中熬煉了自己，并且學到了許多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了些關于社會基層建設的。

炎炎夏日列日當頭。正是由于有這樣的環境，正激起了我要在暑假參與社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有力量依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的力量能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的高校生們供應了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深化基層，同基層領導談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學到了許多書本上學不到的東西，吸取了豐富的養分，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，熟悉到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實踐長才能”.通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發覺了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增加了我努力學習的信念和毅力。我是一名大一同學，即將走上社會，更應當提早走進社會、熟悉社會、適應社會。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”.社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們同學，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很抱負。通過實踐所學的專業理論學問得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的學問和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅決的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑假實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。

做為一名高校生，我深深地感到初會實踐的重要性。并盼望以后能夠常常參與實踐，這種社會實踐活動是在高校中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到熬煉，才能使自己所學的理論學問得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的同學。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。

社會實踐活動不僅使我的各方面力量得到了提高，也使我增加了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務于群眾，服務于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持高校生的暑假實踐。

社會實踐單位鑒定看法篇6

我認為，在這個布滿激烈競爭的社會，需要學習的東西不光停留在書本，生活在現實中就應將自我擺在適當的位置，正確公正的估量自我，把這天當成一個新的起點，從頭開頭，過去的就讓他過去.我總喜愛挑戰一些新奇事物，由于僅有選取有價值有好處的事，英勇的去嘗試，才能不斷發覺自我的不足，僅有不斷學習，才能努力趕上.

優勝略汰是社會提高的法則，超越壓力，戰勝自我是我人生的奮斗目標，工作面前，我專心肯干，仔細負責，喜愛在樂觀中進取，用微笑應對人生.我最喜愛的一句格言：“從勝利里得到自信和歡快，從自信里得到歡快和勝利，從歡快里得到勝利和自信.”雖然自我資質平平，卑微鄙俗，成長的歷程困難險阻，但我信任，帶著微笑，不懈的努力，定能戰勝一切!

社會實踐單位鑒定看法篇7

社會實踐是每一個高校生必需擁有的一段經受，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。這是我進入高校以來的第一個學期，當然，也是我第一次經受社會實踐。

寒假我回到了家鄉，為了使自我假期過的充實，自我獨立的去找了一份工作是中國移動通信的(專營店)，其實也算是營業員。由于移動網絡許多方面用的就是非完全電子商務。在那工作我沒有說我是實習生對公司的人來說我是一個走出社會的人了，給我的壓力是自我要像有社會閱歷的人一樣。幸運的是，在我努力學習下，很順當的和同事相處，工作也投入了其中。我的工作主要是辦卡，充值和業務詢問服務。

經過一段時間后，自我經常消失錯誤，馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。并且也理解了批判，這使我明白了做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達勝利的彼岸!社會實踐活動帶給我們的是欣喜，喜悅。在實踐活動中我們感受到自我的微薄，體會到整個社會強大的分散力。一方面，我們熬煉了自我的本領，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增加了口頭表述本領，與人溝通，真正地走出課堂。如何服務大家，享受自我的成果，使自我沉醉在喜悅之中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發覺自我變開朗了，雖然我自我的力氣不足以轉變一些東西，但假如再多一些人呢，整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉;另一方面，我意識到了自我的不足，沒有閱歷，沒有與人溝通的口才。

說實話，對于這種實踐活動，我并不非常清晰其真正的意義。可是對于一個高校生而言，敢于理解挑戰是一種基本的素養。于是，我帶著心中的問號，踏上了社會實踐的“道路”，也結束了這個實習階段。在這次會計實習中，我可謂受益非淺。僅僅的一個月實習，我將受益終生。這一次的實習雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，可是依舊讓我學到了很多學問和閱歷，這些都是書本上無法得來的。經過實習我們能夠更好的了解自我的不足，了解這個社會的方方面面，同時給自我在新的學期定下了目標，能夠讓我更早的為自我做好職業規劃，設定人生目標，向勝利邁進一大步。

我打過工，明白同學打工很不簡單。同學是廉價勞動力，有的公司很江湖，我們辛辛苦苦賺來的錢還少給，有的是托著不給，還有的干脆就不給了。

那么此刻自然先是得選擇好打工的種類。時下高校生打工無非是做家教，搞推銷，出賣勞動力。據說此刻做家教就等同于騙錢。這可是我們班上十幾位做家教的同學全都的心得體會。再說由于這學期就要結束了就算想騙也沒有地方騙了，所以做家教明顯行不通。搞推銷，說句狡猾話，其實我是很想干這行的。不就是告嘴皮子混飯吃嗎，那還不簡單可轉念一想，還是不行，只由于自我面目兇惡。加上五短身材，我的哥們全都要求我不要去現丑。說是影響市容，極易讓外國游客對廣州產生誤會。我明白什么叫金玉良言。什么叫忠言逆耳。為了顧全大局，推銷也只好作罷——說實話，推銷實在太苦了。我怕我受不了。

我寒假每一天早晨7：00起來，午時6：30下班。聽聽元老們的工作閱歷，漸漸的我干了將近一個月，教我一些有關公司的基本學問。我漸漸的開頭進入工作狀態。每一天對象是電腦，一天下來，我的眼睛都成腫的了。打工可真累，我是深有體會呀!可是打工不僅僅能夠增加收入，減輕家里的負擔，還能夠經過打工熬煉自我，培育各方面的本領。打工是人生歷練的過程，是人生很有意義的經受。邊學習邊打工，收獲確定會比在學校里一味讀書多得多。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的完善意愿，它已經不貼合現代高校生的追求，如今的高校生身在學校，心兒卻更加開闊，他們期望自我盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的高校生一族正漸漸壯大成了一個部落，成為學校里一道亮麗的風景。明顯，高校生打工已成為一種勢不行擋的社會潮流，高校生的價值取向在這股潮流中正靜靜發生著轉變。

對于高校生打工，一向是“仁者見仁，智者見智”，很多人的看法不盡相同。每個人都有自我的人生模式，我們有理由走自我選擇的人生路，只要把握住自我，把握好學習與打工的分寸，確定能把高校這個人生階段過得豐富多彩。

打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自我積累人生經受有益，還能夠有少量收入，就能夠毫不遲疑的參加其中。

老板對我很好，對員工們都很好，第一月雖然沒有學到多少東西，可是，我對公司的印象還是比較不錯。我會更加努力的去做。不會讓公司的員工絕望的。

打工只是一種磨練的過程。對于結果，我們應當有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不必需非要用勝利來作為自我的目標和要求。人生需要設計，可是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將開頭。小草用綠色證明自我，鳥兒用歌聲證明自我，我們要用行動證明自我。打一份工，為以后的勝利奠基吧!

不經風雨，怎見彩虹，沒有人能輕簡便松勝利。

所以，每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就能夠了，但那里更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不行能在社會立足的，所以必需要特別細心謹慎，并且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負職責的，這關乎工廠的利益存亡。總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，由于這是一種實實在在收獲，是對“有閱歷者優先”的感悟。

在我的打工生活中，我也明白了很多：在日常的工作中上級欺壓、責怪下級是不行避開的。雖然事實如此，但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明白到別人批判你或是你聽取他人的看法時，必需要心平氣和，僅有這樣才能表示你在誠意聽他說話。雖然被批判是很難過的，并且要明確表示你是真心在理解他們的批判。由于這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的勝利鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應當做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是假如你只問耕耘不問收獲，那么你必需會交得到許多伴侶。對待伴侶，切不行斤斤計較，不行強求對方付出與你對等的真情，要明白賜予比獲得更令人快樂。不論做是事情，都必需有主動性和進取性，對勝利要有信念，要學會和四周的人溝通思想、關懷別人、支持別人。

打工的日子，有喜有憂，有歡快，也有苦累，或許這就是打工生活的全部吧。我不明白多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。此刻想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財寶吧。

現今，在人才市場上高校生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的聘請條件中，幾乎都要求有工作閱歷。所以，高校生不僅僅要有理論學問，工作閱歷的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡潔，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作閱歷。就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，應對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校高校生選擇了寒期打工。暑期雖然僅有短短的兩個月，可是在這段時間里，我們卻能夠體會一下工作的辛苦，熬煉一下意志品質，同時積累一些社會閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個高校生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

高校生除了學習書本學問，還需要參與社會實踐。由于許多的高校生都糊涂得明白“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。高校生要在社會實踐中培育獨立思索、獨立工作和獨立解決問題本領。經過參與一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的學問和技能。由于學問要轉化成真正的本領要依靠實踐的閱歷和熬煉。應對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得高校生應當轉變觀念，不要簡潔地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會閱歷的手段，更重要的是借機培育自我的創業和社會實踐本領。

此刻的聘請單位越來越看重高校生的實踐和動手本領以及與他人的交際本領。作為一名高校生，只要是自我所能承受的，就應當把握全部的機會，正確衡量自我，充分發揮所長，以便進入社會后能夠盡快走上軌道。

在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開頭，也是一個起點，我信任這個起點將會促使我逐步走向社會，漸漸走向成熟。

社會實踐單位鑒定看法篇8

近放暑假的時候，我們班開完班會，班長給我們每一個人發了一張高校生暑期實踐活動登記表，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去，目的是要我們從現在開頭積累社會閱歷。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延長也是推動素養教育進程的重要手段，可以有助于高校生接觸社會，了解社會。同時實踐也是高校生學習學問熬煉才能的有效途徑更是高校生回報社會的一種良好形式.

拿到實踐活動登記表的我們興奮不已，紛紛參加爭論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認知社會。有的說去當家教，這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的學問。大家都顯現出空前的樂觀性，其實我們早就對學姐學長們能夠利用學習之余的時間去做兼職佩服的五體投地。現在我們也最終輪到我們了。

放假回到家里，我跟爸媽商議?了學校下達的暑期任務，他們都很支持學校的打算，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我熬煉的好機會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說好了，就拿我當員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參與工作的不簡單。

第一次要參與工作的我真的很興奮也很緊急，雖然是到親戚家工作，但我的心里還是很擔心，不過最終還是鼓起士氣接受了這份工作。我的工作其實沒什么時間規定，老板是一家開米廠，我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量

然后在他們下完稻谷之后，退一下皮。操作是蠻簡潔的，但我剛接手時真的很手忙腳亂，由于忙的時候真的很忙，有時候一天或一次性有好多車稻谷來賣，一車一車，我就會忙不過來，還會出差錯。有時不記得寫賣稻谷人的名字，有時又遺忘了寫稻谷的品種，年月日有時也忘了，真覺得那時自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時間觀念，閑的時候很閑，忙的時候又會到好晚。

剛參與工作的我剛開頭真的受不了，忙的時候好累，出了差錯還會挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時也很煩，他們有時不懂電子稱，就不大信任我們，就和我們吵，沒方法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼，說我們稻谷少了稱，沒方法我又不能發脾氣，也不能和他們吵，為了米廠里的生意，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標準，是電腦樣的東西不會有問題的。

還有時為了一些生意上稻谷價格的事，他們也會和我們吵，有時也會扯進我，受了氣也只能自己吞，不過老板有時也勸慰我，說做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習慣了就會好的，聽完這些我心里就會寬慰許多當然也在其中學到了不少的學問。

辦公室里有一臺電腦，由于我曾學過一個月的電腦，對電腦比較熟習也學會了五筆，打字比較快，老板就常常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改，我就要常常幫她修改，那時真的覺得好煩，不過不管覺得多煩也要忍著，不能發脾氣，究竟自己是在給別人打工。更難過的是，閑的時候也不能離開辦公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放棄，不過還是撐過來了。自己竟然想接觸這個社會，想融入這個社會，這小小的辛苦是肯定要的。

一個月的暑期實踐過得很快，自己漸漸地開頭習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應性很強，工作力量也錯，以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是由于有錢可以領，也不是最終結束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的。在工作結束后，我做了如下的總結：

1、要擅長溝通：遇到那些做生意比較壞的人和那些比較固執的農夫，真的要學會和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當看到他們最終都想通的時候，我心里真的很有成就當然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要常常和老板溝通溝通，并準時的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。

2、要有急躁和熱忱：在工作的時候要常常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很快樂他們有些人是第一次來賣稻谷，對我們廠的基本流程都不是很明白，這時，你就要熱心的告知他們賣稻谷的基本流程，這樣我們也可以省許多功夫和時間，米廠也可以運行就可以更好。

3、要勤勞：有時候一些微小的東西可以讓老板更賞識你，也比較簡單受提拔，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。

當然有總結就說明同時我也意識到了自己許多的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做;社會閱歷比較缺乏，常常會做一些錯事，得罪那梨園些生意人，有時也會得罪老板;剛開頭也不大會和人溝通，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我珍貴的閱歷，它們都將成為我以后參與工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業的時候不要再犯同樣的錯誤。

短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了許多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不簡單，也明白工作的辛苦，以后也不會再鋪張錢了。

社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能。社會和高校一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片寬闊的天地里，我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

社會實踐單位鑒定看法篇9

今年是我踏進高校校門的第一年的第一個暑假，我選擇接受挑戰，參與了我高校生活中第一次的社會實踐活動，我享受這個過程，過程中我也受益良多，開頭的時候或許我會有些遲疑，怕自己做的不好，最終我選擇了接受這次挑戰，我信任人生沒段路都要有挑戰，只有這樣才能實現人的價值，這次的經受讓我得到了曾經沒有的社會體驗和閱歷。

六月份組成團隊時，我主動打電話要求參與學姐組成的團隊，學姐同意了，剛成立時有十一個人，但是有的成員由于放假等緣由而放棄了實踐的機會，最終只剩下五個人并肩作戰，遲疑人員太少，有些環節也就不得不停止了。或許，平常的我是一個簡單動搖不定的人，不過這次和學長們一起合作，機會難得，我堅持了下來。堅持就是成功，我知道要想獲得什么想收獲就得學會付出，并且要堅持究竟，事實證明我勝利了。

這次實踐活動，豐富了我的實踐閱歷，提高了我的自信念，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我的關心享用一生。作為一個21世紀的高校生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培育熬煉才能的好機會;提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的抱負，明確自己的目標，為祖國的進展貢獻一份自己的力氣!

社會實踐單位鑒定看法篇10

20__年最終迎來了高校的第一個暑假，為了熬煉自我、提升力量，我與“一米陽光”實踐隊其他隊員選擇了歷時七天的“三下鄉”社會實踐活動，共同踏上一條光榮的支教志愿之路。七天對于人生而言，時間很短，但一路上有酸、甜、苦、辣，是高校生活中最美妙的時間，值得我用一生去回味。

20__年7月10日，是嶺南師范學院“一米陽光”實踐隊到湛江市雷州官茂學校“三下鄉”的第一天。9號我們已經提前到達官茂學校，在來的途中，我懷著既感動又忐忑的心情，感動是由于這是第一次參與這樣的集體的社會實踐，對未知的七天也感到感動。忐忑是由于我可怕自己做不好，不能與小伴侶們很好地相處和不能很好地擔當支教老師這個角色。

10號早上我們進行了“三下鄉”啟動儀式，小伴侶們很聽話地準時在操場上集合，小伴侶們對我們這些來支教的新面孔都感到很新穎，在我們發言的時候，他們都很有禮貌，敬重我們，寧靜地聽我們發言。他們還是小伴侶，相對于我們來說都比較愛玩，他們9號才考完試，原來可以一考完試就開快樂心地去玩，到他們還能協作我們的社會實踐留在學校上課，是很難得的。啟動儀式結束之后，負責各班支教的隊員到對應的班級進行自我介紹，讓同學們熟識熟識自己。輪到我上講臺自我介紹的時候，我看著講臺下面坐著的小伴侶們，跟以前作為新生在講臺上自我介紹的感覺完全不一樣，不會特殊緊急，很自然地似乎融入老師這個角色。小伴侶們對新事物都會感到新穎的，看著講臺上進行自我介紹的一張張新面孔，他們會帶著奇怪???和探究的意味看著我們的一舉一動。

我們支教的對象是預備升六班級的同學，有的班級的小伴侶比較寧靜，有的班級的小伴侶比較活潑，這對于我們進行支教的時候要因材施教，有對不同的同學要有不同的教學方法。作為師范生的我，以后打算要當一名語文老師，這是一個很好的實踐機會，學習如何與同學相處，面對不同的同學如何對他們進行教育。

我是書法課的助教，關心主教管理課堂紀律，分發書法用具，幫助主教教同學們寫毛筆字。寫毛筆字的時候需要心平氣和，一開頭還擔憂同學們不能靜下心來學寫毛筆字，擔憂他們會覺得書法課很枯燥。但是，他們出乎我的意料，同學們都很仔細地學寫毛筆字，很虛心地問老師如何寫毛筆字，下了課還不想走。看是簡潔的書法課，但老師備課也不簡單，教學內容不能太過淺顯，要用淺顯的語言來表達它的意思，內容又要讓同學們感愛好。教他們寫毛筆字不像教語文那樣說出來就能讓同學們懂了，一筆一劃都要言傳身教。

我是舞蹈課的主教，男生們對舞蹈不感愛好，一節舞蹈課就分為男生學軍體拳，女生學舞蹈。上課的時候，我能感覺得到她們對舞蹈是感愛好的，課堂氣氛挺活躍。教她們一些肢體動作，然后叫人示范，她們都學得挺好的，但一到叫她們示范，她們就會扭扭捏捏的。她們很快就能學會，但是缺乏士氣，對于我來說是一個教學難題，要多鼓舞她們要英勇。或許她們大多數人是第一次接觸舞蹈，不能太放得開來舞蹈，接下來的幾天的舞蹈課上，她們變得越來越大膽了。

我也是詩歌朗誦的助教。詩歌朗誦跟書法課差不多，講的內容可能會比較抽象，同學們可能會比較難接受。不同風格的詩歌朗誦的語調和語速都不同，需要用詳細的詩歌和明顯不同風格的詩歌做案例來解釋給同學聽。教他們一句一句地朗誦，一節課下來喉嚨可能會舒適，但聽著他們朗朗的讀書聲，心底還是快樂的。

40分鐘雖然不長，但包含了老師備課和教學的汗水與喜悅。雖然上課很累，但是看著講臺下同學們一個個求知的眼神和對學習的堅韌態度，心里還是很欣慰的。每天看著他們的一張張天真可愛的面容，他們對學問的渴望，會讓我在授課中布滿激情，布滿動力，他們那永不放棄的態度，也慢慢感染了我，他們身上布滿了正能量。

歷時一個星期的“三下鄉”社會實踐活動早已結束，但它帶給我的感受仍舊在連續，將成為我高校生涯中寶貴的記憶。想想之前很期盼“三下鄉”的到來，但剛在那里住了一個晚上就想離開了，特別不習慣那里的生活，每天數著手指頭過日子，每天盼望時間快點過去，雖然身在官茂學校，但心早已飛到千里遠了。但是結束之后卻非常懷念那七天的時間，盡管那里的生活條件比較差，但并不乏味，苦澀中布滿著盼望、布滿著甘甜，在那里經受的一切，都有我們需要學習的地方。對于我們這些高校生來說，實踐的機會是很少的，“三下鄉”是一個很好的熬煉自我的機會，雖然苦了點，但能熬煉人，所謂“梅花香自苦寒來”。它使我們走出校內，走向社會，踏上與實踐相結合的支教之路，在課堂上經受風雨，提升力量。“三下鄉”不僅僅是一次簡潔的實踐活動，更是一次寶貴的人生經受，將在我生命中增加絢麗的一筆。

社會實踐單位鑒定看法篇11

今年暑期，作為一名高校生，我_次參與了工作，雖然很短暫，只有一個月，可我真正體會到了工作的艱辛和不易。

信任大家都吃過肯德基，不過在肯德基工作過的人不是許多。剛進肯德基的_天，我以為這是一項很簡單的工作，服務員們點點餐，收收盤子，做做清潔。可是等我接觸到這些工作的時候，才真正知道這一切是多么的不簡單啊。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”我們只看到收銀員流暢的點餐速度，卻不知道這一項簡潔的工作她們要付出多少。

在肯德基上班首先要記住許多的東西，比如：產品的價格、產品的包裝等等。就算是記住了這些東西還是遠遠不夠的，由于收銀不是在學校做考卷,死記硬背不能解決實際問題。我原來就極不擅長與人溝通，在前臺工作需要面對面的與顧客溝通，這對于我來說無疑是一個巨大的挑戰。在面對顧客時，我特別的緊急簡單出錯，我的速度總是比別人慢許多。看著同一批進來的同事們都適應了工作，越來越進入狀態，我心里越來越焦急，總覺得自己怎么那么笨，就是做不好，也越來越沒信念了。我開頭始終覺得自己作為一個兼職，那些全職會欺侮我，會什么都讓我自己做，所以開頭去的時候總是當心翼翼，生怕出錯，可是事實并不是那樣，她們對我都很好，很主動幫你忙...許多人都很照看“新手”，盡可能交你所需要的東西，這讓我覺得很暖和。

_后我還是選擇了去看大廳，我覺得還是這里比較適合我。看著形形色色的人們，或寧靜的坐著，或相互聊著天。我整理著大廳，微笑著面對每一個顧客，悄悄地做著自己的工作，比在前臺拘束得多。由于在學校坐習慣了，突然站7.8個小時真得受不了，不過還好，后來都適應了!哎...始終知道父母賺錢特別不簡單，可是總沒有自己去親身的體會，而這次，自己通過切身的體會，真的是...是三個字：不簡單!所以真要珍惜自己學習的機會，珍惜父母的勞動成果，雖然我平常已經比較節儉了，可是還是有時候會頭腦發熱，亂花錢，以后真得不能再這樣了，要理智消費!另外，雖然，覺得累，但也考驗了我的意志力，特殊是在實在站不住的狀況下，我不停的告知自己：要堅持一會，這是一個難得的熬煉的機會!有時候，人真得需要發揮主觀能動性，每當我這么想的時候，我就會真得堅持下來!真得戰勝自己，所以總有一種成就感!

總之，這次打工的經受真得讓我刻骨銘心!!我所收獲的只有我自己知道!

在短短一個月的打工生涯中，我覺得我不僅僅是學到了一些學問，更重要的是練就了自己的韌性，讓自己明白了許多道理，許多看似簡潔的道理，也為我自己踏入社會作好鋪墊，人，總是需要去磨練，去拼搏，要不豈不是在人間白走一遭嗎?雖然我并不迷信，但我始終信任：既然給你做人的機會，那么就要好好的把握!

社會實踐單位鑒定看法篇12

在這個漫長的暑假中，我接受我院同學會的倡議，樂觀參與學校內外組織的的各種假期社會實踐活動。作為一名將來要邁入社會的同學，深化社會、實踐熬煉是一門必經的功課。由于我信任由于經受所以懂得，只有了解社會，你才能真正做到融入社會。

暑假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在這次暑假的工作中，雖然只是在店做些瑣事也讓我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大的關心，從中讓我有很大的啟發：不管做什么事都要堅持，也熬煉了我的堅持力!讓我在以后的人生路上更加頑強!通過這段時期的工作學讓我更深刻的體會到付出和收獲的關系，也讓我知道金錢賺取的不簡單!在以后的高校生涯里我要很努力的學習，遇到困難我會更加頑強!

此次的工作，一方面，我熬煉了自己的力量，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增加了口頭表述力量，與人溝通。真正地走出課堂，使自己沉醉在喜悅之中。有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發覺自己變開朗了，雖然我自己的力氣不足以轉變一些東西，但假如整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉，使國家富強富強的途徑，提高國民素養的實踐活動。

另一方面，我意識到了自己的不足，沒有閱歷，沒有與人溝通交往的力量，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，假如我還這樣的話，以后很有可能在社會上沒有立足之地，現在的社會不僅要有學問，還要擁有一些應辨力量等綜合素養,只靠在學校吸取學問，遠遠不夠，從現在開頭，就要培育自己的力量。

雖然這次在照相館的工作僅是短短一個月，但是我真的學到了許多許多。對于拍照的技巧、對比片進行基本的修整、沖洗照片、給照片過膠、裝框這些過去幾乎沒有接觸過的技能有了肯定的熟悉。并且傳真機、打印機、復印機、掃描儀等儀器的使用也得到了進一步的熟悉和學習。

社會實踐單位鑒定看法篇13

是___學院__級____專業的一名應屆專科畢業生。

高校兩年，是我來之不易的學習機會。在這大好時間里，我本著學好本專業，盡量擴大學問面，并加強力量熬煉的原則，大量吸取學問財寶，熬煉了自己的各種力量。本人在高校期間,思想政治素養過硬,努力學習，并以優異的成果完成了各項專業課程的學習，并且樂觀參與學院和定向單位組織的崗位見習活動，具備了較好的專業素養和技能。為人懇切、樂觀、有親和力,以為人正派為人處事的信念，以勤奮務實、開拓創新為工作和學習的理念;通過警院生活的熏陶，熬煉了我遇事鎮靜冷靜、嚴謹細心力量，能夠吃苦耐勞、承受工作和學習的壓力，我努力的學習基礎課，深研專業學問，并取得了優異的成果，名列前茅，獲得獎學金。本人在幾年中系統學習了公安學基礎理論、交通管理法制法規、交通事故處理、道路交通管理、刑法、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法、警務技術、射擊、現場急救等課程。通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的學問和力量：

1.熟識公安工作的方針、政策和法規;

2.把握交通管理的基本理論、基礎學問;

3.具有較強的道路交通管理和執法的基本力量;

4.把握交通事故處理的技術;

5.把握擒拿格斗技術、警用武器應用技術等技能;

我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱忱大方，生活態度端正向上，思想開放樂觀，能很快接受新奇事物。我最大的特點是：熱心待人，誠懇守信，具有創新和開拓意識，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的，所以我與同學關系極其融洽。這四年中，在各方面我都有量的積累和質的飛躍，但我知道自己除了理論學問之外，我的閱歷與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高!我深信機遇定會垂青有預備的人，我向往著美妙的將來，時刻預備著!

我肯定會牢記人民警察的宗旨，全心全意為人民服務，努力實踐鑄造忠誠警魂，構建和諧警民關系是我以后的人生終生奮斗目標永不動搖!

社會實踐單位鑒定看法篇14

通過參與這次社會實踐活動，我也發覺了自身的很多不足之處。比如：專業學問的欠缺，人際交往力量、處事應變力量等方面的不足，也為以前不了解實際狀況，不進行實地的調查討論而亂下結論的行為感到汗顏。這些不足，我將會努力的克服，培育各方面的力量，提高自身的綜合素養，爭取自己進一步更好的進展。

前言：“沒有實習，就沒有發言權”,只有親身經受過才會有那種超乎平常的感覺。我與社會的接觸并不多。其實學校要求我們參與熟悉實習,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我才打算這個假期前言：“沒有實習，就沒有發言權”,只有親身經受過才會有那種超乎平常的感覺。我與社會的接觸并不多。其實學校要求我們參與熟悉實習,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我才打算這個假期要真正的去接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣。

實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上，我們學習了許多理論學問，但是假如我們在實際當中不能敏捷運用，那就等于沒有學。實習就是將我們在課堂上學的理論學問運用到實戰中。

我們怎樣才能把課本上的學問敏捷恰當的運用到生活、工作當中去，成為對別人對社會有用的人才?我們怎樣才能適應當今飛速進展的社會，怎樣才能確定自己的人生坐標，實現自己的人生價值呢?抱著這種想法，經人介紹我走進了長春前進大街肯德基店。在那里，我學到很多書本上所沒有的社會實踐學問，體會到了工作的一些難處，學會了如何處世，怎樣把事做對做好，清晰了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業后走上工作崗位而奠定基礎。

再這段實踐里我得到了很多體會與熟悉，理解了學院為什么始終強調加強我們社會實踐力量，現我將這短短的工作經受總結做出實踐報告如下，請老師予以指導。

一、實習目的：

熬煉自身的社會活動力量，了解社會現實，從實踐中拉進了與社會的距離，認清一些社會問題,看清一些社會現象,在社會大課堂里，經風雨、見世面，檢驗學問，培育力量，磨練意志，使自身得到啟迪，增加社會責任感。在實踐中熟悉社會、增長才能、提高自身素養、為日后真正走進社會鋪定基石。

二、實習時間：

自20__年1月21日至20__年2月3日，共為期半月

三、實習地點：

長春前進大街肯德基店

四、實習內容：

開頭時要試工一天，工作6個小時。試工期間，我被支配到大廳工作。準時整理客人用餐后留下的垃圾，保持大廳的干凈是工作的重點，同時還必需兼顧廁所的衛生。別看廁所只有小小的一塊地方，拖起來不費吹灰之力。但是在用餐高峰，往往前腳我剛拖完，還沒等地板干掉就有3、4位顧客連著使用，地面有張亂不堪了。在我手忙腳亂之際，只見大廳的阿姨，動作馬力，總能在第一時間里把全部的工作做好。速度之快讓我佩服不已。

有人會說，用餐高峰時的確辛苦。但是到了低峰就輕松了吧。一開頭我也是這么想的。我面試的這家餐廳設在前進大街上，和鬧市區的生意不能比。過了吃飯時間，餐廳生意就會明顯淡下來。在低峰時段，大廳的托盤都收好了、廁所的地面拖潔凈了、洗手臺也幾經擦的一塵不染，好像已經沒有什么事情要做了，但是總不能就垂手站著吧。于是連忙請教阿姨——你可以把玻璃擦一下。特殊是門上的玻璃，客人進出時手會遇到玻璃上，玻璃很簡單花掉。大廳的地面上有一些散落的食物碎片看到嗎?把地掃一下。地面上的那些腳印也要準時拖潔凈。垃圾要常常用導壓棒壓一下。假如壓好以后，垃圾超過垃圾桶的3/4就要預備換一個新的垃圾袋了。收好的托盤要用消毒水擦拭、消毒，然后送到柜臺上，保證柜臺托盤的是數量。盛放吸管的盒子要定期察看，假如吸管數量不夠要準時補充。常常到餐廳的外圍看看。假如有煙頭、樹葉、紙屑要準時清掃，保持餐廳外圍環境的干凈。

社會實踐單位鑒定看法篇15

在這個火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著年輕人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深化社會。

暑期社會實踐活動始終是我校高校生投身社會、體驗社會、服務大眾的真實契機。而我，也在這次社會實踐中領悟到許多曾經根本無法懂得的道理。找工作不好找，在實際工作中也會遇到許很多多麻煩的問題，我現在才明白其實真實的生活遠沒有想象中的那么簡潔這里會有許多想象不到的問題，許多問題中又有簡單的關聯，這么想起來生活的確會很累。因此就必需提高自己處理問題的力量，讓簡單的問題簡潔化，讓自己的生活簡潔而又充實。想到這里我真的很艷羨那些懂得享受生活的人，我想那他們應當早就看透了生活成為個中高手吧。

通過這次社會實踐我真正明白社會生活與校內生活的差距。校內究竟是太小了，我們在學校學的是理論學問，我們必需要將所學的東西應用到實際中才會發覺它的價值。我們總以為在學校上課枯燥無味，總憧憬那些自語拘束享受生活的人，總有著別人不知到的抱負，總想著有一個輝煌的將來。但我現在開頭明白，全部的想象都是虛無縹緲的，只有自己親身實踐過，才會有一個糊涂的熟悉，才會正確地給自己定位，確立相對現實的目標。在實踐后才會發覺自己所學的東西是多么有用，自己是多么的需要進一步充實，其實實踐也可以提高學習愛好的。實踐是檢驗真理的標準多少次說過這句話卻不去想它所包含的真正意義，直到實踐后才對這句名言有了更深的理解。現在我也明白了人的潛力是需要自己去發掘的，太多的不自信只會把機會一次一次地從身邊趕走。通過實踐你可以發覺自己從未發覺的方面，或許是需要改正的習慣，更或許是某個被掩蓋的亮點。這次實踐也讓我堅決了堅持不放棄的信念，放棄就等于否定自己，自己對自己的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強于別人對自己的否定，這對一個人來說是相當可怕的。自己不去接觸社會就永久不會知道社會的規章，依此類推，任何東西不去接觸就永久不會了解它。在同學階段的我們需要了解的東西太多了，我們不能只靠書本去熟悉它們，這樣的熟悉太淺薄了，不能算是真正的熟悉。我們需要盡可能多的去接觸這個社會上的東西，俗話說人是社會的仆人，我們要享有仆人的權力就必需先了解社會，不然的話就很可能會被社會所左右，那樣的生活不會幸福安樂的，只會是苦痛和無奈的。

社會實踐單位鑒定看法篇16

今日是我實習的最終一天，回首過去一個月里在單位的點滴，依舊感動不已，由于在那里我經受了很多第一次，第一次和領導近距離接觸，第一次幫上司整理資料，第一次出街做志愿者。正是這些大膽有益的嘗試逐步使我意識到樂觀主動地參加社會生活熬煉的重要性。

在那里，我始終記住我此行的目的:我是來做事的。因而始終保持著樂觀肯干的心態，由此也贏得了上司的認可和高度評價。沒錯，無論在任何時間，任何地點，樂觀負責任地去做事是成就個人良好印象的重要因素，也最終會得到大家的寵愛。

另一方面，我也意識到自己的不足之處，那就是專業學問不夠堅固扎實，要知道，高校生畢業后是靠專業吃飯的，誰的專業學問和實踐技能高，誰就是社會的有力競爭者。而作為高校生的我，此行感受頗深的就是每當別人詢問我的專業時，我始終不能自信地說出來，由于連我自己也不能對我的專業學問有很好的把握，毋用說應用到實踐中去了。咋一聽，我的專業好像技術含量很高，由此也引發了別人對我專業的高評價，因而對我也有很高的期望值，而實際上我知之甚少，一旦在工作上遇到這種問題只會造成更大的尷尬，這是我今后必需努力解決的問題。

在個人專業學問不足的狀況下，個人的素養就顯得尤為重要了，保持虛心、樂觀肯干的心態可以最大限度的減輕個人缺點造成的影響，無論是對領導，還是對同事，虛心有禮都是為人的根本，這一點我深有體會，出去工作不同于學校生活，工作講究的是效率，是辦事的效果，追求的是踏實，精確?????。因而對個人的紀律要求也必需嚴格，比如說上班要準時，工作期間要務實，用“少說話，多做事”這個詞來形容最精確?????不過，試想，一個在上班期間只會夸夸其談的人，誰會喜愛?只有那些仔細，踏實的幫領導辦實事的人才會得到確定。

社會實踐單位鑒定看法篇17

作為高中生的我們，社會實踐是一次不行多得的集體活動。平常在學校，除了上課，大家聚在一起的時間很少，缺乏生活上的專業上的必要溝通，通過這次實踐首先加強了我們這個班集體的分散力，使同學有更深相互了解的機會。

本次社會實踐，我們去了寧波的奉化，還在奉化的滕頭鎮村和中原村進行了社會調查。中國的農業人口比例大，農村生活實質上就是中國大部分一般人的生活，這次實踐活動支配在奉化郊區的農村本身也具有實在意義，我校同學大多生活在城市，習慣于都市生活的我們都需要一次考驗自己意志和生活力量的機會，這段不算短的農村生活的確考驗了我們，更重要的是也磨練了我們，使我們更頑強，更成熟了。即使將來再遇到什么生活中的磨難，信任從奉化回來的我們也會更好的去應對。

下面是我的幾點詳細的鑒定：

1、通過入戶調查，我們打開與村里百姓溝通的窗口。他們樸實仔細地回答我們的問題，從他們的答話中我熟悉到他們靈敏的思維，對世事的透徹理解和達觀的精神，他們雖有些安于現狀，卻也努力地轉變境遇。在與以前的苦日子做比較后，他們由衷地感謝共產黨給他們帶來的日新月異的好生活并且特別滿意。“知足常樂”，我在與他們的交談中總感受到這四個字。當然這種歡樂也不是肯定的，中國當代社會中究竟還是存著城鄉差異，這是一個客觀現實，無法回避，也不應當回避。要想解決這個長期困擾社會的問題，就需要國家有關部門和農夫共同努力。

我是一名高中同學!假期學校布置了社會實踐活動，要求實踐后寫一篇社會實踐心得鑒定。麻煩大家幫我寫一下咯!社會實踐是以“1、假期同學讀書狀況;2、孝敬父母：3、敬重師長：4、出行平安”為主題的!

滿足答案

1、給你供應一篇，可能有點不對你供應的主題，但你可以做個參考：

前幾天收家，翻出許多舊書和不要的書，家里也沒有地方擺了，于是我去小區門口擺攤，賣書。

其實，我覺得這是一件很光榮的事情，但還是有一小點大方，一小點可怕。究竟是我的第一次社會實踐，大多數人都不熟悉，而且怕城管一來就把我的書全收走，搞不好還會罰款。

一開頭就很不順當，遇到同行。介紹英語的書給老人看，看著看著就讀起來，最終和我說：“我就是教這個的。”然后我那個郁悶啊。

然后城管的車就來了，還好只看了一眼就走了，我的當心肝呀。

大多數人都是笑笑就走了;或是看一眼說：恩，沒時間;或是說：沒有看書的習慣。其中有一位叔叔，他說他要趕著上個舊，沒時間。我就說：“那買了車上看看，當作消遣。”他也只是笑笑，站在一旁等的士。我很生氣，莫非看書是很難的一件事嗎?莫非是為了能在車上休息一會嗎?莫非人的一生從畢業后書就成為文弱的代名詞了嗎?

我突然想起《格言》上一篇叫做《把書放生》的段落，無論別人需要或是喜愛，即使再降半價我也情愿賣。不僅僅是由于比賣廢紙廉價，更重要的是它們找到了一個好的歸宿。假如它們進了回收站，那它們是否能被再利用，就很難說了。

賣也許有一個半小時，我發覺了一個人，幾乎每隔二，三非常鐘我就能觀察。他僅僅是一個一般的送水工。我開頭想，他們每天的穿越在大街小巷中，每個人都有自己的一片工作區，而且，他們和我們有個共同點：都是點———線的生活;都有一個座位。但他們比我們辛苦許多：抬水要上下樓梯，坐在座位上不能動。一瞬間，我發覺這個工作一樣宏大。

其實最感慨的是其他人的生活，或許冷天大家都不愿出來活動。人很少，而騎摩托車，開轎車的人居多。大多面無表情一眼而過。現在是信息高速發達的時代，是什么讓大家麻木了：金錢?名利?還是連那個顆對生活熱忱的心都丟掉了?而在平常中，一半左右的同學也是一樣，或許學習讓他們麻木了。其實學校也是個社會，但慶幸的是，這個社會僅僅只反映了幾反面的問題，而那些青春的，富有朝氣的同學感染著，帶動了那些麻木的同學。即使這樣，我還是難受著……

這次社會實踐讓我有許多許多的感受，或許大家可以試一試。

人生就是這樣，千姿百態。

社會實踐單位鑒定看法篇18

經受了高考的洗禮，我們懷著感動的心境走進了高校學校。與此同時，就業時刻圍繞我們的頭緒，成為了高校學校中永恒的主題。在當今簡單的社會中，高校生聘請時往往都會本著“有閱歷者優先”的原則。可成天呆在學校里的我們又談何社會閱歷于是，不少同學為了提高自我的辦事本領，豐富工作閱歷而競選班委，同學會等職務。可這樣就能豐富我們的社會見聞，解決實際問題嗎明顯答案是否定的。社會不一樣于學校的安逸，而是布滿各種挑戰，這就需要我們利用假期時間走出學校，進行社會實踐來熟悉社會，了解社會。

本著熬煉自我的原則，我于__年2月13日來到方大化工熱電總廠進行為期5天的參觀，實踐。經過電力車間王主任的介紹和指導，我對熱電廠的發電流程有了初步了解。經王主任的講解以及解答我的懷疑的過程中了解到火力發電的幾個基本步驟和大致梗概。

首先王主任先跟我從理論上敘述了整個電廠的大體情景，從電廠歷史到各類發電設備，以及具體描述了各種設備如鍋爐，汽輪機，除雜系統等各類發電相關的設備，讓我大體對發電有個基本的了解，然后他帶領我參觀了相關的儀器及設備，著重為我闡述循環水的用途以及鍋爐與汽輪機在產蒸汽時所起到的作用。經過這一段的學習和觀看，我熟悉到火力發電通常將燃料運至電廠，經輸送加工后，送入鍋爐進行燃燒，使燃料中的化學能轉變為熱能并傳遞給鍋爐中的水，使水變成高溫高壓的蒸汽，經過管道將壓力和溫度都較高的過熱蒸汽送人汽輪機，推動汽輪機旋轉做功，蒸汽參數則快速降低，最終排入凝汽器。在這一過程中，蒸汽的熱能轉變為汽輪機轉子旋轉的機械能。發電機與汽輪機是用聯軸器相連一同旋轉的，汽輪機轉子的機械能，經過發電機轉變成電能。發電機產生的電能，經升壓變壓器后送人輸電線路供應給用戶。

下頭詳細說說發電流程：

1.煤的輸送以及煤的燃燒：

燃煤制備流程——煙氣流程——通風流程——排灰流程

2.蒸汽推動汽輪機做功：這時主要就是熱能轉化為了機械能，由于水在高溫下汽化成了水蒸氣，推動了汽輪機葉片做功。

汽水流程——補給水流程——冷卻水流程

3.汽輪機帶動發電機發電：這時候主要就是機械能轉化為了電能，然后經過輸配電裝置將電能送給用戶，共分為兩條線路：

(1)向外供電，發電機發出的電能由變壓器升壓后，經高壓配電裝置和輸電線路送往用戶。

(2)廠內供電，發電廠內的自用電由廠用變壓器降壓后，經廠用配電裝置相場內各種附機及照明等供電。

大體上發電流程就分為上述幾個步驟，期間需要穿插著人對于這個發電系統的掌握，這時就需要一個掌握系統使得操作機械化和自動化，往往人們所需做的是坐在電腦面前觀看整個系統的流暢性，掌握設備的額定值。

這個集控系統主要是以下幾個方面:

(1)燃料的裝卸、入倉、制粉、輸送機械化、自動化。

(2)鍋爐給水、氣溫柔燃料的自動調整，爐膛滅火平安愛護系統。

(3)汽輪機自動掌握系統包括調整、自啟停、監視與愛護和主蒸汽旁路掌握等。

(4)發電機掌握系統包括參數顯示、勵磁調整、運行操作和平安愛護等。

(5)廠用電掌握系統包括廠用電備用電源自動切換、直流系統監視和和溝通不停電電源系統等。

這樣整個發電流程就是上述資料，也是此次社會實踐所得到的詳細討論成果，期間有借助資料書的參考，以及王主任的急躁講解及指導和自我對于發電所了解的微薄學問，經過此次社會實踐，我深有感受，充分熟悉到發電其實能夠牽扯方方面面，那么我們需要用最小的成原來制造最大的利益的同時響應國家號召，有效地削減對環境的破壞。

當下我們需要做的就是盡快的在最短的時間內更多的把握所學的專業學問，并將理論與實踐相結合，實現從理論到實踐再到理論的飛躍，盡量多參與這樣的實踐活動，提高自我分析問題及解決問題的本領，盡自我最大努力回報社會，回報祖國!

社會實踐單位鑒定看法篇19

寒假期間，我有幸來到了中國工商銀行雙流縣支行進行了為期一個月的會計實習，學到了很多書本以外的學問，受益非淺。下面是我對銀行儲蓄存款實名制進行的一點簡潔探討。

一、儲蓄存款實名制的含義

儲蓄存款實名制是指居民在金融機構開戶和辦理儲蓄業務時，必需出示有效身份證明，銀行員工有義務賜予記錄，并要求存款人在存單上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在于有效愛護個人利益和維護國家利益的前提下，促進金融體系在公正、公正、公開的基礎上進行，保證個人金融資產的真實性、合法性。

我國建國五十年來，儲蓄存款制度始終實行的是記名(虛名)儲蓄制度。其記名可以是真名、假名、代碼亦可以是親友的名字。特殊是活期儲蓄，銀行只認存折不認人，只要取款人供應存折出示印鑒或輸對密碼(由取款人開戶時商定)銀行即按折付款。儲蓄存款實名制是發達國家早已實行的一項金融制度，也是絕大多數進展中國家實行的金融制度。

二、為什么要實儲蓄存款實名制

我國現行的儲蓄存款記名制可以說從源頭上造成了一系列社會經濟問題，已經阻礙了XX開放的進程，到了積重難返的地步。

1、儲蓄存款加快增長現象下掩蓋了觸目驚心的社會財寶轉移。截止1999年6月末，我國商業銀行儲蓄存款總額(本外幣全折人民幣)達6.3萬億元。我國居民儲蓄存款是呈幾何級數增長的，1987年，我國居民儲蓄存款余額僅3073億元，1992年突破1萬億元，1994年突破2萬億元，t995年突破3萬億元，到1998年末更是達5.3萬億元，而僅僅半年，1999年6月末已達6.3萬億元1992年以來，我國GDP增長率雖然走上了快速增長的通道，最高的年份是1992年的14.1%，最低的年份是1998年的7.8%，從92年到98年，算術平均數也僅10.76%，GDP的增長與儲蓄存款增長不同步，這說明兩點，一是國民收入的安排過份向個人傾斜。二是有些個人收入已經不來源于國民收入，而是直接來源于國有資產的流失。

2、稅收征管困難，偷逃稅款嚴峻。納稅是公民的義務，但在現實條件下，能偷逃稅賦成了個人的本領，對不少財務管理人員來說，逃稅倒成了其義務，我國個人所得稅規模占人均GDP的比重大約在0.28%左右，遠低于進展中國家平均水平的2.1%，稅源流失過多，根源在于我國的現行儲蓄存款制度根本無法支持個人所得稅的征收和監管，而存款制度的不完善，不利于建立公民的信用體系，不能明確個人對國家應盡的義務，無法通過稅收杠桿調整居民收入差距和貧富差距，緩解社會沖突，使國家集中力氣辦大事。

3、使我國的相關調整政策無所適從，實施效果大打折扣。比如，針對我國內需不旺、消費疲軟的狀況，國家出臺了一系列刺激消費的政策，如連續下調利率、鼓舞消費信貸、征收儲蓄利息所得稅、增加公_員和事業單位人員工資收入、刺激教育消費等等，但這些政策實施效果很不明顯，為什么?由于儲蓄存款記名制掩蓋了貧富差距，立法和行政機構很難對癥下藥，對少部分暴富階層的人士來說(據非官方資料，這部分僅占存款人數7%的階層掌握了約60%以上的儲蓄存款總額)，收入只是數字的增加削減，錢對他們來說幾輩子也花不完，該有的都有了，因此他們對刺激消費的政策很麻木。

4、個人信用制度無法建立起來。市場經濟就是信用經濟，一切經濟關系要靠信用來維系，沒有好的信用制度，就會產生“交易冷淡”和“投資鎖定”現象，由于互不信任，交易方式會向現金交易和以貨易貨等原始的刻板的方式滑落，“銀行惜貸、企業惜投、個人惜借”的悲觀心情充滿，造成經濟活力日益下降，宏觀調控政策難以發揮作用。個人信用制度建立當然是一個簡單的程序，涉及到金融法律法規建設、金融產品創新、技術創新和管理創新等諸多內容，但儲蓄暑期實習報告存款實名制則是最基本、最核心的內容。

三、如何實行儲蓄存款實名制