第頁大班美術有趣的房子教案大班美術好玩的房子教案

作為一名老師，就不得不須要編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。我們應當怎么寫教案呢？以下是我收集整理的大班美術好玩的房子教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

活動目標：

1.通過視察，簡潔了解房子的基本構造，并學會創建性的各種材料設計制作房子。

2.在活動過程中激發幼兒主動的參加活動，并能大膽的想像創作。

3.在動手操作中培育幼兒關切和幫助他人的情感，體驗合作的樂趣。

4.讓幼兒體驗自主、獨立、創建的實力。

5.培育幼兒的觀賞實力。

活動打算：

教具：幻燈片、電腦。

學具：記號筆、油畫棒、繪畫紙、橡皮泥、積木、剪刀、漿糊

活動過程：

一、導入活動，激發幼兒愛好

引導幼兒講解并描述生活中所見過的房子，找出房子的構造的共同點。(玩一個簡潔的房子拼圖嬉戲)

1.生活閱歷講解并描述，說出房子簡潔的構造

導語：小摯友們好，王老師看到你們覺得特殊興奮，快樂，你們快樂嗎?，我知道你們都有一個特殊暖和、華蜜的家，都住在美麗、舒適的房子里，生活得特別華蜜!是啊，在這個世界上我們每一個人，每個小動物們都有一個能夠遮風避雨的房子。小摯友們，除了你們居住的房子以外，你們在生活中，在電視里，書本里，還見過哪些奇妙、好玩的房子呢?(幼兒回答)

師：小摯友們回答的真好，那么，你們見過的全部的房子都有些什么呢?

2.觀賞課件，進一步了解房子的構造

師：王老師請小摯友觀賞的'房子只是眾多房子中最一般的一種，我的好摯友去世界旅游時，拍下了一些特殊奇妙好玩的房子，你們想不想看看呢?

二、觀看幻燈片，觀賞各種不同形態，不同構造的房子。

(激發孩子的創作欲望)

1.觀看幻燈片

2.提問：你看到了哪些房子?這些房子有哪些特殊的地方?

觀賞時，師問：這座房子好玩嗎，特殊嗎?你覺得哪個地方特殊?(幼兒視察回答，房屋的房頂、門、窗的形態各具特色。)

3.觀賞夢中的房子(兒童作品)(課件出示一些大膽想象，造型獨特美觀的房子。)

三、講解并描述故事，引出課題——給小動物設計好玩的房子

1.老師講故事，激發幼兒設計房子的欲望故事：動物園要來許多的動物客人，可是動物園太小，住不下，須要給動物們建房子，該建個什么樣的房子呢?你們能幫它們出個好辦法嗎?(幼兒探討回答)

2.幼兒為小動物們設計房子

提問：

(1)你喜愛什么動物?

(2)你想幫助它設計一座什么樣的房子?(幼兒發揮想象)各種線條或者用大面積色塊裝飾房子。用橡皮泥(搓、捏、團、切)做房子、剪貼，搭建房子。

小摯友們可以自由選擇，把心中最美麗、最好玩的房子設計出來吧!

四、幼兒作品展示，講評(造型、線條、色調)

活動反思：

1.孩子們通過觀賞一些奇妙、形態各異，風格不同的建筑，了解了這些建筑的作用、功能。感受到了這些建筑在形態、色調、構成上帶來的美。給孩子們以靈感，在已有的閱歷上發揮了想像，大膽創作，創作過程中，孩子們表現的主動，主動，自由發揮，并能夠在創作中相互合作，協調。即體現了幼兒美術教學中應豐富幼兒的感性閱歷，激發其表現美、創建美的愛好，使之體驗自由和創建的歡樂的教化理念，也在活動中培育幼兒