第五單元會讀會寫閏土捏住胯下廚房套住刺猬畜生逃竄猹一扭祭祀正月供品允許仿佛神佛裝弶氈帽捕鳥竹匾秕谷捆縛罩獾豬伶俐潮汛殯儀館追悼挽聯吊唁水滸鑷子敷藥扎繃帶寒意深奧詳細慈祥

逝世文章咳嗽地窖

赫然殷勤懊悔莽撞窘相粗細捻著躊躇摩挲

頹唐熏黑憎惡

虐待不朽失聲痛哭囫圇吞棗張冠李戴恍然大悟北風怒號飽經風霜牛毛細雨大病新愈一望無際一事無成一望無垠一望無邊五行缺土精神抖擻找規律，積累詞語1、明晃晃水淋淋白胖胖黑乎乎笑嘻嘻綠油油軟綿綿ABB匆匆忙忙模模糊糊來來往往清清楚楚結結巴巴明明白白馬馬虎虎紅紅火火干干凈凈白白胖胖2、AABB東張西望左鄰右舍里應外合大同小異小題大做大呼小叫左臂右膀前因后果前仰后合大驚小怪南轅北轍異口同聲3、帶反義詞的詞語遠近聞名黑白相間輕重倒置左右為難黑白分明舍近求遠因小失大積少成多貪小失大牛毛細雨聞雞起舞驚弓之鳥畫龍點睛亡羊補牢守株待兔4、含動物名稱的詞語重點詞義詞義積累允許：許可，同意素：向來無端：如許：其間：沒有像這些，像那些理由、無緣無故那中間裝弶秕谷無窮無盡潮汛：把弶準備好，用來捉鳥：干癟的谷子：窮：盡、完；沒有止境，形容數量多：一年中定期的大潮追悼：挽聯：吊唁：囫圇吞棗：張冠李戴：飽經風霜：對死者表示沉痛的懷念哀悼死者的對聯祭奠死者并慰問家屬比喻讀書等不加分析的籠統接受比喻弄錯了對象或事實形容經歷過很多的艱難困苦模糊：赫然：殷勤：懊悔：莽撞：摩挲：頹唐：隱約看不清楚形容很明顯、很醒目的樣子非常后悔冒失，不慎重形容精神不振的樣子非常小心地討好反復撫摸，舍不得課文內容------溫故而知新課文主要內容①記憶中的閏土②相識的原因③第一次見面的情形④相處⑤相別、友誼我閏土↓雪地捕鳥海邊拾貝看瓜刺猹看跳魚兒雪地捕鳥海邊拾貝看瓜刺猹看跳魚兒見多識廣生活豐富多彩機智勇敢聰明能干環境描寫顏色

深藍的的天空中掛著一輪金黃的的圓月，下面是無邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。

從上到下

啊！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。希奇：4、研讀釋難少見的，很有趣的。這些“稀奇事”是指閏土給我講的（）、（）、（）、（）雪地捕鳥海邊拾貝殼看瓜刺猹看跳魚兒富家子弟他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。①“高墻上的四角的天空”指的是什么？↓生活天地的狹小

閏土在海邊時，他們和我一樣看不見（）；看不見（）；看不見（）；看不見（），只看見（），就像（）的井底之蛙。雪地捕鳥海邊拾貝看瓜刺猹跳魚兒院子里高墻上四角的天空無知②表達了“我”怎樣的感情？我自己所處環境的羨慕、佩服向往＜不滿：自己：閏土：談讀水滸傳笑談“碰壁”救助車夫關心女傭

就在伯父逝世的那一年的正月里。有一天，是星期六的下午，爸爸媽媽帶我到伯父家里去。那時侯每到周末，我們姐妹三個輪流跟著爸爸媽媽到伯父家去團聚。這一天在晚餐桌上，伯父跟我談起《水滸傳》里的故事和人物。不知道伯父怎么會知道我讀了《水滸傳》，大概是爸爸告訴他的吧。老實說，我讀《水滸傳》不過是囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張動人的情節；那些好漢的個性，那些復雜的內容全搞不清楚，有時候還把這個人做的事情安在那個人身上。伯父問我的時候我就張冠李戴地亂說一氣。伯父摸著胡子，笑了笑說：“哈哈！還是我的記性好。”聽了伯父這句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。從此，我讀什么書都不再馬馬虎虎了。那天臨走的時候，伯父送我兩本書，一本是《表》，一本是《小約翰》。伯父去世多年了，這兩本書我還保存著。關心晚輩，教育我認真讀書這時候，我清清楚楚地看見，而且現在也清清楚楚的記得他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，他變得那么嚴肅。他沒有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動，最后深深地嘆了一口氣。關心勞動人民有愛心她說：“周先生自己病得那么利害，還三更半夜寫文章。有時候我聽著他一陣陣接連不斷地咳嗽，真替他難受。他對自己的病一點兒也不在乎，倒常常勸我多休息，不叫我干重活兒。”關心勞動人民

的確,伯父就是這樣的一個人,他為自己想得少，為別人想得多。人物形象“你想，四周黑洞洞的確，還不容易碰壁嗎？”思考：1、“四周黑洞洞的”是指什么？2、“碰壁”指什么？“容易碰壁”說明什么？難句解讀比喻當時社會一片黑暗是與反動勢力作斗爭受到的挫折與迫害革命者隨時都會遭到迫害進書店

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↓出書店嚴肅、慈祥疑惑、敬佩驚異、震動↓↓↓感謝、崇敬仔細品味語言，體會藍色詞語的感情色彩。

1、……看一下那書脊，赫然印著魯迅譯三個字，我便像得到了保證似的，立刻從書架上抽下一本。“赫然”是的意思，2、我摩挲著那本書舍不得丟開，不說買，也不說不買。“摩挲”是，說明表明了作者對魯迅的和見到魯迅譯著的心情。敬仰興奮因為書是魯迅譯的，而魯迅是當時有名的作家，又是光明的象征，所以說“像得到了保證似的”。反復撫摸“舍不得”，渴望得到而又難以得到的

心情矛盾寫出了作者很鮮明、很明顯4、

……他的手多瘦啊！我鼻子里陡然一陣酸，像要哭出來。我恭敬地鞠了一躬，把書塞進帆布袋，背起便走出書店的門。既寫出了作者為魯迅的崇高品質和自我犧牲精神所的心情，也表達出對魯迅感動感謝和。崇敬

正是他！站在前進行列前面的我們的同志，朋友，父親和師傅！憎