第10頁共10頁2023年?幼兒園中班?保教工作總?結(jié)踏著輕?快的腳步我?們又迎來了?新的學(xué)期。?新學(xué)期，對(duì)?家長來說蘊(yùn)?含著新的希?望，對(duì)老師?來說，面臨?新挑戰(zhàn)。本?學(xué)期我們兩?位老師會(huì)將?會(huì)更加嚴(yán)格?要求自己，?總結(jié)上學(xué)期?的工作，吸?取經(jīng)驗(yàn)，本?學(xué)期初，我?們根據(jù)班級(jí)?的實(shí)際情況?和幼兒的年?齡特點(diǎn)共同?討論并制定?了本學(xué)期具?有本班特色?的班務(wù)工作?計(jì)劃。一?、班級(jí)情況?分析經(jīng)過?一年多的學(xué)?習(xí)和生活，?孩子們?cè)谧?己原有基礎(chǔ)?上都有了不?同程序的進(jìn)?步。我們注?重每個(gè)幼兒?生活能力的?培養(yǎng)，如:?系鞋帶、扣?扣子、掖衣?服等。加強(qiáng)?幼兒自我服?務(wù)的同時(shí)并?能簡單的為?他人服務(wù)逐?漸形成了具?有相對(duì)趨向?的班級(jí)發(fā)展?特點(diǎn)，主要?有以下幾個(gè)?方面的優(yōu)缺?點(diǎn):1、?優(yōu)勢(shì)表現(xiàn):?(1)個(gè)?性發(fā)展較好?。我班幼兒?大多性格較?開朗、活動(dòng)?、樂群，能?主動(dòng)與人交?往，也愿意?用各種方式?表達(dá)自己的?情感。(?2)好奇心?強(qiáng)，樂于表?現(xiàn)。在科學(xué)?活動(dòng)中，孩?子們常常興?趣濃厚、發(fā)?言踴躍。?(3)活躍?、好動(dòng)，喜?愛參與體育?活動(dòng)。我班?幼兒精力充?沛，喜歡參?加賽跑、攀?登等戶外游?戲等，大部?分幼兒身體?動(dòng)作較協(xié)調(diào)?、靈活。幼?兒總體體質(zhì)?水平有較大?幅度提高。?(4)班?級(jí)常規(guī)進(jìn)一?步完善。進(jìn)?入中班，我?班幼兒的規(guī)?則意識(shí)進(jìn)一?步增強(qiáng)，大?部分幼兒能?較好的聽取?老師的意見?，控制自己?的行為，遵?守班級(jí)常規(guī)?。2、不?足表現(xiàn):?(1)我班?有部分幼兒?，他們?cè)赺?__活動(dòng)中?注意力保持?時(shí)間短、自?我控制能力?弱的問題較?為突出，需?要教師針對(duì)?他們的實(shí)際?情況給予引?導(dǎo)和教育。?(2)與?操作活動(dòng)中?的活躍氣氛?相比，我班?幼兒對(duì)于一?些安靜的活?動(dòng)興趣不高?。如，區(qū)角?活動(dòng)中，主?動(dòng)參與圖書?閱讀的幼兒?不多。3?、其它個(gè)別?情況:(?1)我班有?個(gè)別幼兒，?交往能力較?弱、不能主?動(dòng)與人溝通?。同時(shí)，不?不愿主動(dòng)參?與___活?動(dòng)。與其它?幼兒之間的?距離正逐步?拉大。措施?:進(jìn)一步與?家長溝通，?共同___?和正確看待?孩子的不足?，同時(shí)，以?情感入手，?爭取得到他?們的信任，?幫助他們進(jìn)?到___中?來。(2?)我班有個(gè)?別幼兒，生?活自理能力?發(fā)展尚慢，?還不會(huì)自己?穿脫衣服，?進(jìn)餐也需要?老師給予幫?助。這與其?家___時(shí)?這多寵愛，?包辦代替過?多有關(guān)。措?施:在與家?長溝通的同?時(shí)，在班內(nèi)?積極鼓勵(lì)他?們自己動(dòng)手?，幫助他們?獲得自我服?務(wù)的成功體?驗(yàn)，促進(jìn)他?們生活自理?能力的提高?。(二)?家長情況分?析1、家?園溝通進(jìn)一?步暢通經(jīng)過?一年多的努?力，我們老?師已經(jīng)得到?家長們認(rèn)可?和信任。日?常通過多種?途徑與家長?交流，建立?起了良好的?溝通平臺(tái)。?家長們也常?常主動(dòng)與老?師交流，了?解孩子的在?園情況，聽?取老師的意?見和看法。?2、家長?教育觀念仍?有待提高通?過日常觀察?、和家找溝?通，我們了?解到一些家?長或是忙于?工作，或是?教育意識(shí)不?強(qiáng)，對(duì)于孩?子的日常教?育仍有一些?觀念上的誤?區(qū)。總的來?說，我班家?長的總體水?平較高，對(duì)?于老師的工?作也比較理?解和支持，?呈現(xiàn)出較好?的發(fā)展趨向?。二、本?學(xué)期培養(yǎng)目?標(biāo)1、動(dòng)?作技能:?(1)鼓勵(lì)?幼兒積極勇?敢地參加體?育活動(dòng)，不?怕困難。?(2)跑步?時(shí)曲臂邁大?步，較靈活?地控制跑步?的速度和方?向，上下肢?動(dòng)作較協(xié)調(diào)?。(3)?學(xué)習(xí)單手、?雙手向前上?方用揮臂擲?物。(4?)探索多種?運(yùn)動(dòng)器材的?方法。(?5)學(xué)會(huì)使?用簡單的操?作工具和材?料，主動(dòng)參?加各種手工?活動(dòng)。2?、生活衛(wèi)生?習(xí)慣:(?1)輕松、?愉快地進(jìn)餐?，養(yǎng)成不挑?食、不掉飯?的良好習(xí)慣?，學(xué)習(xí)自己?分發(fā)和收拾?餐具，能主?動(dòng)飲水。?(2)繼續(xù)?培養(yǎng)幼兒養(yǎng)?成正確的盥?洗習(xí)慣，逐?步學(xué)會(huì)自理?大小便。?(3)引導(dǎo)?幼兒獨(dú)立、?有序地穿脫?衣服和鞋襪?，將脫下的?衣服整理好?并學(xué)會(huì)自己?整理床鋪。?(4)學(xué)?會(huì)收拾整理?玩具物品，?不亂扔廢棄?物，不隨地?吐痰，不亂?寫、亂畫。?3、自我?保護(hù):(?1)積極配?合成人進(jìn)行?體檢，并愿?意接受疾病?的防治和治?療。(2?)既學(xué)會(huì)“?學(xué)習(xí)保護(hù)自?己不受傷害?”也要注意?不傷害別人?。(3)?記住父母工?作單位，家?庭住址及_?__號(hào)碼，?遇到危險(xiǎn)知?道呼喊求救?。(4)?認(rèn)識(shí)日常生?活中的安全?標(biāo)識(shí)，知道?如何注意安?全，懂得簡?單交通規(guī)則?，注意安全?。(二)?認(rèn)知發(fā)展(?包括:科學(xué)?、語言、藝?術(shù))幼兒?園中班保教?工作總結(jié)范?文篇二新?學(xué)期我們班?三位老師將?加強(qiáng)政治學(xué)?習(xí)，提高自?己思想政治?素質(zhì)，樹立?良好的形象?和科學(xué)的兒?童觀、教育?觀，使幼兒?的身心健康?發(fā)展。以《?綱要》和《?規(guī)程》精神?為指導(dǎo)，遵?守園里的規(guī)?章制度，服?從領(lǐng)導(dǎo)安排?，做好本職?工作，__?_幼兒的成?長與發(fā)展，?結(jié)合實(shí)際開?展主題活動(dòng)?、區(qū)域活動(dòng)?、特色活動(dòng)?、家長觀摩?等活動(dòng)。針?對(duì)幼兒年齡?特點(diǎn)、班級(jí)?實(shí)際情況制?定確實(shí)可行?的一日活動(dòng)?常規(guī)，不斷?提高觀察、?分析、反思?幼兒一日活?動(dòng)的能力。?通過良好的?教育手段培?養(yǎng)幼兒良好?的生活、衛(wèi)?生、學(xué)習(xí)習(xí)?慣，促幼兒?情感、態(tài)度?、能力、知?識(shí)、技能等?方面的發(fā)展?。通過形式?多樣的活動(dòng)?，促進(jìn)幼兒?全面素質(zhì)的?發(fā)展。積極?探索教育教?學(xué)新方法，?___幼兒?不同的發(fā)展?特點(diǎn)和潛質(zhì)?，___幼?兒不同的發(fā)?展需要和能?力傾向。用?母親般的愛?溫暖、愛護(hù)?每個(gè)孩子，?促進(jìn)孩子身?心健康、富?有個(gè)性的發(fā)?展。一、?班級(jí)情況?本學(xué)期我班?幼兒人數(shù)為?___人，?男孩___?名，女孩_?__名。其?中一名幼兒?去上學(xué)前班?，我班將添?加一名幼兒?。我班三?名老師，保?育老師將換?為薛老師。?通過近兩?周的觀察，?孩子們都明?顯的懂事了?，對(duì)老師提?出的常規(guī)要?求基本能完?成，對(duì)園內(nèi)?開展的各種?活動(dòng)充滿興?趣，有較為?明顯地求知?欲望，能在?生活、學(xué)習(xí)?的過程中大?膽與教師表?達(dá)自己的意?愿，接受能?力強(qiáng)有初步?的責(zé)任感。?交往能力提?高許多，樂?于做“值日?生”工作，?樂于幫助他?人，學(xué)會(huì)了?___，喜?歡運(yùn)動(dòng)(活?動(dòng)量偏大)?。非常喜歡?游戲，且很?投入，所以?從第一周開?始的每周五?為玩具日和?勞動(dòng)日，勞?逸結(jié)合讓孩?子們把周五?稱為“快樂?的一天”。?根據(jù)上學(xué)期?對(duì)幼兒的評(píng)?估，找出了?孩子在園與?家中的區(qū)別?。如很簡單?的一件事情?:穿脫衣服?，在幼兒園?孩子們都能?做好自己的?事情，可反?饋過來的卻?是要家長幫?助才能完成?。做家長的?是不是要反?思一下呢??還有孩子在?家看電視、?打電腦時(shí)間?過長，家長?卻無計(jì)可施?，那么責(zé)任?在誰呢?個(gè)?別家長反映?孩子在園吃?不飽，我們?作為老師可?以讓你完全?放心，在幼?兒園會(huì)讓每?個(gè)孩子吃飽?吃好。問題?是你要配合?我們，回家?不要再喂孩?子吃東西，?孩子過飽問?題就接踵而?來，造成積?食、發(fā)燒。?喝水是家長?一直以來非?常關(guān)心的問?題，個(gè)別家?長感覺孩子?喝水量不夠?，其實(shí)老師?會(huì)科學(xué)合理?的安排孩子?的飲水量。?還有個(gè)別家?長問我:幼?兒園___?不教孩子識(shí)?字、寫字??識(shí)字到中班?后已經(jīng)開始?進(jìn)行，是在?游戲中進(jìn)行?，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)?一些簡單的?字。至于寫?字，教育者?明確表示杜?絕幼兒園小?學(xué)化。二?、教育教學(xué)?本學(xué)期初?我們將把能?力培養(yǎng)作為?重點(diǎn)，讓孩?子學(xué)做一些?力所能及的?事情。在一?日生活中，?以多種方式?引導(dǎo)幼兒認(rèn)?識(shí)、體驗(yàn)并?理解基本的?社會(huì)行為規(guī)?則，學(xué)習(xí)自?律，樹立規(guī)?則意識(shí)。創(chuàng)?設(shè)健康、豐?富的環(huán)境，?強(qiáng)化普通話?的學(xué)習(xí)，以?環(huán)境促教育?，保證幼兒?的發(fā)展。_?__幼兒社?會(huì)性的發(fā)展?，促進(jìn)幼兒?良好個(gè)性、?情感的養(yǎng)成??？茖W(xué)合理?地開展教育?教學(xué)工作，?面向全體幼?兒，促進(jìn)全?面發(fā)展。結(jié)?合日常生活?，開展安全?教育，提高?自我保護(hù)的?意識(shí)和能力?。能較熟練?聽各種口令?和信號(hào)做出?相應(yīng)的動(dòng)作?，能隨音樂?節(jié)奏做徒手?操和輕器械?操。喜歡并?能積極參加?各種身體鍛?煉活動(dòng)，初?步養(yǎng)成參加?體育鍛煉的?習(xí)慣。團(tuán)結(jié)?友愛、愛護(hù)?公物，具有?一定的__?_意識(shí)。對(duì)?科技活動(dòng)有?主動(dòng)探索的?愿望。學(xué)期?初開展的慶?“三八”親?子主題活動(dòng)?，孩子們與?家長動(dòng)手動(dòng)?腦制作的作?品，充分展?現(xiàn)了智慧、?能力等的升?華。這不單?單是玩，重?要的是在玩?中學(xué)到了知?識(shí)，在玩中?得到了樂趣?，語言等能?力相應(yīng)的也?得到了發(fā)展?。初步形成?良好的生活?和學(xué)習(xí)習(xí)慣?，愿意關(guān)愛?弱小者，有?愛心和同情?心。大膽地?表達(dá)自己的?愿望、主動(dòng)?與人交往，?愿意了解社?會(huì)生活、愛?護(hù)動(dòng)植物和?周圍環(huán)境的?情感與行為?。促進(jìn)幼兒?和諧發(fā)展，?結(jié)合幼兒園?工作計(jì)劃制?定科學(xué)合理?的班級(jí)工作?計(jì)劃，注重?計(jì)劃的可操?作性和實(shí)用?性，掌握恰?當(dāng)?shù)恼Z言表?達(dá)詞匯、學(xué)?會(huì)與同伴合?作協(xié)商，促?進(jìn)幼兒語言?能力的提高?。加強(qiáng)對(duì)幼?兒進(jìn)行安全?教育。A?、生活常規(guī)?的培養(yǎng):?1、高興入?園、主動(dòng)問?早問好、配?合醫(yī)生晨檢?、主動(dòng)報(bào)告?自己的身體?狀況。2?、能夠有序?上下樓梯，?守秩序上下?樓梯右行、?不擁擠、不?推小朋友。?不玩危險(xiǎn)游?戲，不去危?險(xiǎn)地方。知?道安全的基?本常識(shí)及自?我保護(hù)方法?，會(huì)處理可?能遇到的簡?單危險(xiǎn)。?3、飯前便?后能夠主動(dòng)?的按洗手六?步驟正確的?洗手。4?、安靜進(jìn)餐?、飯后主動(dòng)?漱口、擦嘴?。5、安?靜午睡，將?衣服、褲子?、拖鞋擺放?在指定的位?置;起床后?能自己穿衣?服、疊被子?，自我檢查?手、足有無?異常。6?、學(xué)會(huì)處理?一些力所能?及的小事情?，團(tuán)結(jié)、合?作、有__?_意識(shí)。?7、引導(dǎo)幼?兒用適當(dāng)?shù)?表達(dá)方式，?用不大不小?的聲音與人?交談，遵守?公共秩序，?愛護(hù)公共衛(wèi)?生。8、?在公共場(chǎng)所?靠右側(cè)行走?，不占用、?破壞盲道。?9、知道?天氣變化和?運(yùn)動(dòng)前后及?時(shí)增減衣服?，飯前飯后?不做劇烈活?動(dòng)。B、?教育教學(xué)常?規(guī):1、?積極參加早?鍛煉活動(dòng)，?增強(qiáng)體質(zhì)。?2、鍛煉?后能安靜的?在各區(qū)域有?序的進(jìn)行活?動(dòng)。3、?坐姿正確、?不插話、學(xué)?會(huì)認(rèn)真傾聽?別人講話、?積極舉手發(fā)?言、能大膽?的說出自己?的見解。運(yùn)?用故事活動(dòng)?、兒歌活動(dòng)?(繞口令)?、談話活動(dòng)?等多種形式?，培養(yǎng)幼兒?的語言發(fā)展?能力。培養(yǎng)?幼兒大膽、?勇敢的品質(zhì)?，鼓勵(lì)幼兒?能發(fā)表自己?的意見及建?議。激發(fā)幼?兒對(duì)周圍事?物、現(xiàn)象的?興趣，能用?多種感官探?索周圍環(huán)境?。4、能?從生活和游?戲中學(xué)習(xí)簡?單的數(shù)、形?、時(shí)空等概?念。學(xué)習(xí)使?用比較、分?類、排序、?測(cè)量等方法?。”，引導(dǎo)?幼兒用自己?的方式來與?伙伴交流、?溝通。5?、積極參加?戶外體育活?動(dòng)，玩運(yùn)動(dòng)?器械時(shí)不爭?不搶，愛護(hù)?體育器械。?開展“一物?多玩”為基?點(diǎn)的幼兒體?育活動(dòng)，_?__幼兒晨?練，保證幼?兒___小?時(shí)戶外活動(dòng)?。6、游?戲活動(dòng)中能?按自己的意?愿選擇游戲?，和同伴友?好、協(xié)商一?起玩。7?、引導(dǎo)幼兒?知道閱讀圖?書的方法，?知道愛護(hù)圖?書，學(xué)會(huì)自?己修補(bǔ)圖書?。8、愛?祖國、愛國?旗，升旗時(shí)?，知道不講?話;知道祖?國的傳統(tǒng)節(jié)?日。知道為?___爭光?，不做損害?班級(jí)的事情?。9、做?好值日生工?作，做好老?師的小幫手?。10、?學(xué)習(xí)跳繩，?掌握跳繩的?技能。1?1、每周五?定為玩具自?帶日和勞動(dòng)?日，讓幼兒?開心、快樂?的與小朋友?___。?三、衛(wèi)生保?健1、嚴(yán)?把好晨檢關(guān)?，做好全日?觀察及《家?園聯(lián)系冊(cè)》?的記錄工作?，防止傳染?病的傳播。?加強(qiáng)檢查、?指導(dǎo)。2?、嚴(yán)格執(zhí)行?衛(wèi)生消毒保?健制度，對(duì)?照消毒制度?來進(jìn)行幼兒?園一日生活?。3、向?家長宣傳衛(wèi)?生知識(shí)、衛(wèi)?生保健、科?學(xué)育兒等有?關(guān)知識(shí)。?4、做好環(huán)?境衛(wèi)生清潔?工作，保證?幼兒健康成?長。四、?家長工作?1、定期召?開家長會(huì)、?家長委員會(huì)?、班會(huì)，反?饋家長對(duì)園?工作的建議?、意見，協(xié)?助幼兒園共?同搞好家園?聯(lián)系工作，?促進(jìn)幼兒園?工作的進(jìn)一?步發(fā)展，同?時(shí)對(duì)幼兒園?管理，保教?工作起監(jiān)督?、促進(jìn)作用?。2、提?高家長育兒?知識(shí)，溝通?家園聯(lián)系，?達(dá)到家園同?步教育，促?進(jìn)幼兒全面?的發(fā)展。?3、及時(shí)與?家長了解幼?兒在家情況?，反饋幼兒?在園情況，?發(fā)現(xiàn)問題及?時(shí)解決，徹?底解決家長?的后顧之憂?，明確教育?目標(biāo)要求，?達(dá)到家園教?育一致。搞?好家園聯(lián)系?，促學(xué)園工?作全面發(fā)展?;密切家園?聯(lián)系，形成?有效教育合?力。4、?豐富幼兒安?全的相關(guān)知?識(shí)，提高家?長和幼兒的?安全意識(shí)。?5、通過?家長學(xué)校和?家長會(huì)的專?題內(nèi)容，與?家長探討教?育話題，達(dá)?成教育共識(shí)?。五、月?工作安排?二、___?月份工作安?排1、打?掃衛(wèi)生，做?好開學(xué)前的?各項(xiàng)準(zhǔn)備工?作，創(chuàng)設(shè)整?潔、溫馨的?環(huán)境。做好?消毒工作，?開窗通風(fēng)，?記錄好《幼?兒聯(lián)系冊(cè)》?，預(yù)防手口?足病與甲流?。加強(qiáng)幼兒?一日生活常?規(guī)及課堂常?規(guī)的培養(yǎng)。?2、熱情?歡迎幼兒返?園，和幼兒?一起收集、?自制開展區(qū)?域游戲的材?料、玩具。?制作區(qū)域活?動(dòng)和角色游?戲的材料，?每周定期開?展角色游戲?和區(qū)域活動(dòng)?。3、創(chuàng)?設(shè)具有班級(jí)?特色的主題?環(huán)境，為幼?兒營造溫馨?的港灣。?4、開展三?八節(jié)主題活?動(dòng)《我的小?巧手》，與?父母一起利?用廢舊物品?進(jìn)行小制作?。5、預(yù)?防春季流行?病的感染，?做好消毒工?作，教育幼?兒注意個(gè)人?衛(wèi)生。6?、豐富自然?角，并填寫?觀察記錄表?。7、在?教育教學(xué)活?動(dòng)中應(yīng)加強(qiáng)?對(duì)幼兒良好?行為習(xí)慣、?語言表達(dá)能?力的培養(yǎng)。?8、召開?本學(xué)期家長?會(huì)，宣讀并?解說本學(xué)期?幼兒園安全?打卡計(jì)劃。?召開班會(huì)，?制定班級(jí)工?作計(jì)劃。?___月份?工作安排?1、結(jié)合主?題活動(dòng)“春?天”，引導(dǎo)?幼兒注意觀?察春天的變