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文檔簡介

２０１７～０１８第一期—年級—科期末試編制意一、總編制意圖本次五級數學期末試試題教材的要求依據，合課改所倡的新的育理念注重從學生實際出，以準確反課改的施情況、實教材的用情況力求體現人性(卷首語加了試卷的切感，讓學輕松答。)、基礎性考查了學生教材中學基礎知識掌握情、簡單基本能的形情況和本能力的培情況，強了對基本算能力用簡單數學識解決單實際題的能力及間觀念力的考查。、全面（無論是試的類型還是試的表達方式都盡可地全面涵蓋冊的數知識，并綜應用。和趣味。二、試編制意圖從卷面，試卷分為空、計、判斷、選、作圖算、解決問共有六大題型具體情況分如下：第一大：認讀題，慎填寫這一題設計比較常見的礎知識1.單位換算作為小學階的重點是難點四五年級必的題，通過題能看學生的本功，還有2.3.4.5.7.8題靠本冊小數乘除的包括小數的除，大小比，積的近似，也是些基礎題。6.題考用字表示數的，9.題考可能，這部分體基礎的礎。不僅考了學生計算能力、考查了生邏輯維能力，空想象能；能聯系學實際，導學生從身尋找數知識，高學生解決際問題能力。第二大：計算題。是常規計算,本冊涉及到的小數得除，簡便計，解方程主要考察了生計算度及準確度也能檢學生學習習，是否真負責.加強基，強化習慣重視數基礎第三大：選一選。六個小第四大：判斷。六小題

三四題是對基礎知的理解度的檢查.是從另一角度檢查本的基礎第五大：圖形題。小題是考學生畫能力，小題是測試生對圖面積的計算對計算公式掌握，有一定的空想象能第六大：解決問題這些題比較典型，很有代性。學生不能正確算小數、除法綜合算應用，還能根據量關系練列方程解實際問，讓數學生活中來，生活中是數學課程革的重內容。多做些

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