XX醫科大學師德師風評價條例一、總則按照《教育法》等相關法律法規，結合學校實際，制定《XX醫科大學師德師風評價條例》。二、評價構成師德師風評價分值由學生評價分值和二級學院評分兩部分構成。其中，學生評價分值占總分的60%,二級學院評分占總分的40%o三、組織實施及工作要求（一）師德師風評價工作在每學期末開展，由學校師德師風建設工作領導小組統一組織實施。（-）學生評議由學生處負責組織實施，教師評價由各教學單位負責組織實施。學生處、各教學單位負責人為師德師風評價工作第一責任人。（三）測評工作在每位教師所承擔的教學任務完成后進行。測評結果報學校師德師風建設工作領導小組辦公室。（四）對于有爭議的評價結果，由學校師德師風建設工作領導小組辦公室負責組織專家評議組進行仲裁。學校專家評議組組成人員不對外公布，組成人員每年更換30%。（五）師德師風考核結果分三個等級。90分以上為“優秀”;60-85分為“合格”；60分以下為“不合格”。為“不合格”等級。1、考試前后有償輔導，閱卷過程中吃拿卡要；2、鼓勵或變向鼓勵學生參加各類收費培訓；3、飲酒后上課；4、隨意停課、調課、調教室（客觀原因如多媒體不能使用等除外）；5、未經允許指派他人承擔教學任務；6、課堂及課間有損害國家形象、民族尊嚴的言行；7、有破壞安定團結大局、破壞民族團結的言行；8、出現重大教學和實驗事故；9、遇地震等突發事故時拋棄學生獨自逃生；10、以幫助學生找工作（過級、拿證）為由收受錢財。四、評價結果的使用（一）職稱評聘、職務晉升時，在同等條件下優先考慮師德師風“優秀”者。（二）推薦國家級和自治區級“優秀教師”、“師德師風先進個人”等人選時，優先推薦獲得校級“師德師風標兵”者（“師德師風標兵”在“優秀”等次中產生，詳見學校《師德師風評價細則》）。（三）在師德師風評價中被評為“不合格”等次的，取消當年職稱評聘、評先評優及課題申請資格，三年內不得晉升職務。（四）在師德師風評價中連續2年被評為“不合格”等次的,不得主持、參與精品課建設；不得參選各級別“教學名師”、“優秀主講教師”及“教壇新秀”；在專業技術職務聘任時降一級聘任。（五）在師德師風評價中連續3年被評為“不合格”等次的,取消其擔任的教研室、實驗室主任職務；擔任研究生導師的，取消其導師資格。四、其他（一）以往師德師風評價辦法自本條例發布之日起廢止，不另行文。（二）學校師德師風建設工作領導小組負責對本條例進行最終解釋。附件：師德師風考核內容和評分標準

附件師德師風考核內容和評分標準任課教師：年級：班級課程：項目分值具體考核內容以及標準分位評單年度得分依法執教10分遵守國家各項法律法規和學校相關規章制度。有下列情形的按要求進行扣分：剝奪學生學習權利、體罰學生一次扣5分。教師有打架、滋事等違反綜治條例行為的一次扣10分。二級學院愛崗敬.業20分認真履行崗位職責。有下列情形的按要求進行扣分:沒有認真備課、無教案上課的一次扣5分；上課遲到或早退的一次扣10分；不服從學校工作安排一次扣5分；曠課一節扣10分；批改試卷不及時、不認真的一次扣20分。二級學院關愛學生5分關心愛護學生，做學生良師益友。有下列情形之一每次扣5分：諷刺、挖苦、岐視、謾罵學生；組織學生參加未經批準的集會和其他商業性活動。學生團結協作20分關心集體，團結協作，尊重領導和同事。有下列情形的按要求進行扣分：散布不良言論，詆毀學校和同事聲譽一次扣20分；不配合學校查課、聽課一次扣10分。二級學院廉潔從教25分作風正派，自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。有下列情形的按要求進行扣分：向學生推銷學習資料和商品一次扣20分；擅自修改學生成績的一次扣25分。以各種借口向學生及其家長“吃、拿、卡、要”一次扣25分。私自開設各類輔導班、培訓班一次扣20分；推薦學生參加與教師本人有關的校外輔導班、培訓班的一次扣10分。學生為人師表20分模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規范健康,舉止文明禮貌，嚴于律己，注重身教。有下列情形的按要求進行扣分：在課堂上吸煙、接打手機一次扣10分；語言粗俗，舉止不文明一次扣5分。學生合計100分總評：說明：1、二級學院教科研辦負責記錄本單位教職工在工作中的師德師風表現，作為評分的依據。2、每個項目得分扣完為止。3、對違紀情況不上報、不扣分的，追究相關單位第一責任人及教科研辦主任的責任，第一責任人和教科研辦主任的年度考評為“待定”。XX醫科大學師德師風評價辦法一、指導原則本著以評價促發展，以發展促建設的理念，面向全體教師、進行公平合理的評價監督。二、組織機構師德師風評價工作領導小組組成成員組長；XXX成員：XXX、XXX、XXX工作人員：XXX、XXX、XXX領導小組下設辦公室。辦公室主任：XXX（兼）學校成立由相關專家組成的仲裁組，學生處牽頭成立由輔導員廣泛參與的學生評價工作組，各教學單位成立部門領導牽頭的師德師風全程督察組，每學期的師德師風評價將在每位教師授課結束后進行。領導小組辦公室將向全校公布評價結果。三、評價程序1、各教學單位的師德師風全程督察組負責師德師風相關問題的解答、評價等工作，并堅持每學期向領導小組做一次書面匯報，各教學單位負責將本部門評價結果進行匯總，并將結果分為“優秀”“合格”“不合格”“待定”檔次。2、學生處負責組織學生評價，并將評價結果上報領導小組。3、領導小組辦公室負責匯總、收集評價材料、聽取意見和建議、受理投訴、申訴，并負責監督評價結果的落實。4、組織部門負責與評價結果有關的任免工作。5、人事部門負責落實與評價結果有關的職稱評聘工作、評價結果的收集入檔工作及績效掛鉤的相關工作。6、教務部門負責提供以班級為單位的課程表及任課教師名單，落實與評價有關的教