




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第45頁共45頁校長培訓感言校長培訓感言。聽了不少專家的講座,真的是收獲不少。這次培訓不是在假期,白天要上班,要備課、上課、修改作業,還有自己所分管的事情要處理,到了晚上,匆忙做完家務,就翻開電腦,如饑似渴地開始聽講座,在電腦前坐著聽累了,就站起來走走,近幾個星期總是聽到晚上11點多鐘才休息。聽著各位專家的講座,有時眼前豁然開朗,有時感覺特別新穎,比方韓珍德校長真是一個很有智慧的校長,他憑借自己的智慧,借外力將一所鄉鎮直中心小學辦得如此有特色,真的是很不簡單。這種網絡培訓與以往不一樣,這種培訓我感覺很好:一是和以往相比,我們聽講有自己的時間選擇,有自己的內容選擇,一個人靜靜地聽課,聽到特別精彩處,提起筆記一記,顯得很輕松自由;二是和以往相比,節省了我們的各項開支;三是和以往相比,還免除了我們的旅途勞累,讓我們坐家里就能享受到眾多教育專家給我們帶來的精神大餐。四是和以往相比,是邊工作邊學習,工作學習兩不誤,就是感覺時間不夠用。總之,這次網絡培訓的時間放在我們上班的時間,感到工作忙,學習忙,時間緊。這段時間除了工作和學習,忙而充實著。高校校長畢業感言校長畢業感言范文一:今天,武漢大學校園充滿節日的歡愉、收獲的喜慶。我們相聚在這里,為20xx屆畢業生舉行隆重的畢業典禮,和同學們分享桃李的芬芳,共話別離的眷戀。在此,我代表學校,向各位畢業生表示最熱烈的祝賀,向為同學們的成長付出辛勤勞動的各位教師和職工表示最誠摯的敬意,也向始終關注著同學們成長的你們的親友和社會各界人士表示最衷心的感謝!今年,我校共有12674名同學畢業,其中,本科生7124人、碩士研究生4233人、博士研究生1004人、外國留學生313人。除部分同學繼續攻讀更高的學位或出國深造外,多數同學將進入社會、走上工作崗位。珞珈山下,夏熟秋實;東湖岸邊,冬去春來。幾年前,同學們躊躇滿志地來到武漢大學,在這里激揚文字,勤學苦讀。圖書館里曾點燃多少憧憬與渴望,林蔭道上曾記錄多少凝思與遐想,田徑場上曾揮灑多少激情與汗水,課堂內外曾展示多少自信與昂揚。。珞珈山下難忘的大學生活奏響了同學們青春的華彩樂章。幾年來,你們不僅在學業和思想上獲得了長足進步,而且也在學校開展的歷史畫卷中留下了輝煌的一頁。我為能和你們一起與武漢大學同行而感到自豪,為你們的成長和進步而感到欣慰,更為你們即將走向社會、承擔起崇高的社會責任而感到驕傲!今天,是你們人生新的起點。在臨別之際,我作為大家的師長,也作為大家的朋友,提出一些寄語和期望:第一,希望同學們可以永遠保持一顆進取之心,腳踏實地,追求卓越。吾生也有涯,而知也無涯。畢業不是學習的終結,而應該是新的學習階段的開始。在社會的大課堂中,你們將會遇到更為困難的社會考試,將會面對更為深澀的生活考驗。在今后的日子里,你們要不怕從最基層做起,學會在困難中修身,踏實做事,老實為人,立足本職,追求卓越;你們要永遠保持學習和考慮的熱情,求知假設渴,虛心假設愚,不斷探求新知、追求真理,永葆思想的活力;你們要樹立遠大的理想和抱負,長存敢為天下先的勇氣、永不言退的銳氣和積極進取的朝氣,在中國特色社會事業的歷史進程中,在人類文明進步的偉大理論中,成就自己的理想和事業。第二,希望同學們可以時刻堅守一份責任之心,甘于奉獻,勇于擔當。只有對學生、社會、民族和國家負責任的學校,才能培養出對社會、民族和國家負責任的學生;只有為社會、為民族、為國家勇擔責任的學子,才能真正成為國家和民族的精英與棟梁。百余年來,武漢大學的歷史開展無不與國家和民族的命運休戚相關、嚴密相連。我相信,從這所大學走出去的你們,應該有著珞珈有山、雄峙東湖之南、遙踞大江之畔的氣魄,有著天行健,君子以自強不息的品格,更有著士不可不弘毅,任重而道遠的精神。一個富有智慧和遠見的民族,總是把信任和期待的目光投向青年。當祖國和人民需要你們的時候,希望同學們能勇挑重擔、攻堅克難,敢于在最困難、最艱辛的地方大顯身手;希望同學們能甘于奉獻,勇于奮進,自覺地站在時代的前列,像你們的歷屆學長那樣,用自己的聰明才智為國家的強盛、為人民的幸福、為中華民族的振興、為人類文明的進步作出自己的奉獻。第三,希望同學們可以持久擁有一顆豁達之心,熱愛生活,寬容自信。海納百川,有容乃大。豁達是一種人生的品格,更是一種生活的智慧和藝術。擁有豁達,我們才能珍惜今天的一切,才能真實地熱愛社會;擁有豁達,我們才能保持積極安康的心態,做到樂觀自信,榮辱不驚;擁有豁達,我們才能具有開闊坦蕩的胸襟,做到大度包容,達觀灑脫。我們要懂得珍愛時間和生命,珍愛工作和生活,珍愛親人和朋友,珍愛我們的人民和祖國。我們要不斷強健體格,砥礪意志,錘煉人格,陶冶性情,以豁達的心態直面人生的高潮與低谷,以寬容的性情對待人生的失落與坎坷,始終自信地去成就有意義、有價值、有創造的將來。同學們,今年5月2日,在同中國農業大學師生代表座談時,________殷切希望廣闊青年,把愛國作為始終高揚的光輝旗幟,把勤奮學習作為人生進步的重要階梯,把深化理論作為成長成才的必由之路,把奉獻社會作為不懈追求的優良品德。我希望同學們以此為圭臬,自強、弘毅、求是、拓新,像你們的學長那樣,以學識和才智奉獻社會,以精神和品格影響別人,使武漢大學因你們而更具魅力,更具風采!最近,我在網上看到有位畢業生發的帖子,列出了畢業之前應該在武大做的最后十件事,其中包括再爬一次珞珈山,再去凌波門看一眼東湖,再去老圖書館上一次自習,再去梅園小操場看一場電影,再走一次櫻花大道,再在教五樓前的草坪上放一次風箏,再在國立武漢大學的牌坊前留一張合影,再向自己最尊敬的教師說一聲再見幾多歡愉、幾多愁思,幾多成功、幾多挫折,幾多別離、幾多重逢,這一切都將深深地嵌入大家的記憶之中!請同學們記住:珞珈山是每一個武大人永遠的精神家園!希望同學們常回來看看!母校會永遠關注你們、支持你們、歡迎你們!最后,我衷心地祝愿同學們能唱響新時代的畢業歌,做好今日中國平凡之事,成就將來中華棟梁之材!校長畢業感言范文二:同學們,在你們即將畢業離校之際,請允許我代表學校向你們表示衷心的祝賀,祝賀你們完成了人生歷程中非常重要的大學階段!祝賀你們即將開始你們的事業,成為祖國社會建立的生力軍!向所有指導、幫助和關心你們的教師和朋友們表示崇高的敬意和衷心的感謝!幾年前,你們滿懷著對大學生活的憧憬走進了這個校園。幾年中,你們經歷了學術的洗禮,承受了理論的鍛煉;你們開闊了視野,增長了知識,充實了頭腦,培養了才能,提升了品格,也收獲了友誼!這幾年中,你們是華南農業大學快速開展的見證人,也是百年華農歷史演進的參與者。你們用青春和激情,增添了校園的亮麗風景;你們用拼搏和奮斗,為學校開展添磚加瓦!華南農業大學會記住你們,記住你們青春的面容,記住你們成長的足跡,記住你們的歡聲笑語!過去的幾年里,你們秉承修德、博學、務實、創新的校訓獲得了成績,獲得了進步,與此同時,你們也許還有假設干遺憾,還有一些不如意。如今,所有這一切都將成為過去。你們將依依不舍地辭別教師,辭別同學,帶著希望和夢想,走向社會,走進更大的人生課堂。值此惜別之際,我衷心地祝福你們開啟新的人生篇章,祝愿你們再創新的人生輝煌!在大學的幾年里,你們同時也目睹了共和國的成長,一個逐步走向繁榮和富強的祖國。在20xx年發生的汶川大地震中,黨和國家組織了強有力的救援和災后重建工作,讓我們為祖國感到驕傲。20xx年我國更是成功舉辦了舉世矚目的奧運會;推出成功應對世界金融危機的一攬子方案,使國家的經濟平穩較快開展;還有今年正在舉辦的上海世界博覽會,都表達出我們的祖國正在崛起和逐步走向世界。你們是幸運的,中國正在崛起,時機在等著你們!同時你們也面對著挑戰:我們應當如何把自己的命運和國家的命運連結在一起?我們應當如何抑制困難,開拓將來?如何以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領,英勇地擔負起歷史重任?在這里我對同學們提出三點希望:第一,要保持對知識的渴求,養成終身學習的好習慣終身學習是指社會每個成員為適應社會開展和實現個體開展的需要,貫穿于人的一生的,持續的學習過程。即我們所常說的活到老學到老。對學習有如饑似渴的需要,有隨時隨地只要有一點時間就要用來學習的勁頭。魯迅說,他只是把別人喝咖啡的時間用在了讀書上。他還說,時間就像海綿里的水,只要愿意擠總會有的。事實上,一個人假設養成了主動學習的習慣,他就永遠不會抱怨時間不夠用,因為隨時隨地,只要有空閑,他首先想到的事情總會是學習,這樣就能把零散的時間都利用起來。一個人能有多大開展,能為社會作出多大的奉獻,很大程度上取決于這個人的學習抓得緊不緊,知識根底打得牢不牢。學習永遠是我們人生進步的重要階梯。第二,要英勇面對困難,保持自信的人生每個人在自己的人生道路上不可能都一帆風順,人總是會遇到各種各樣的困難,關鍵的是我要積極去面對,不要產生畏懼和退縮,不要輕言放棄。面對困難要樹立戰勝困難的信心,要相信自己依靠智慧和努力,一定可以戰勝困難。尤其是你們即將要走上社會工作崗位了,要直接面對更加復雜的社會環境,遇到的困難更加多,假設整天畏懼困難,不自信面對,不尋求解決困難的方法你們很快就被擊垮,被別人所超越。所以你們要勇于面對困難,保持自信的人生。第三,要敢于擔負責任,甘于無私奉獻只有對學生、社會、民族和國家負責任的學校,才能培養出對社會、民族和國家負責任的學生;只有為社會、為民族、為國家勇擔責任的學子,才能真正成為國家和民族的精英與棟梁。當你們走進社會,你們要擔當的責任很多,除了工作上的責任,愛情上的責任,婚姻與家庭的責任,社會國家與民族的責任,這些責任不會成為你人生道路上的負擔,只會讓你們的人生更有份量,丘吉爾曾說過,高尚、偉大的代價就是責任。如今,祖國號召大學生到西部去、到基層去、到祖國和人民最需要的地方去建功立業,促進西部貧困地區教育、衛生、農技、扶貧等社會事業的開展。基層工作都是艱辛的,需要我們有甘于無私奉獻的精神,也只有這樣你才能成為一名有基層工作經歷和強烈社會責任感的優秀青年人才,這是國家將來真正需要的人才!同學們,參加了今天這場莊嚴的典禮,你們中絕大多數人將從華農學生轉變為華農校友,這是你們的榮耀,但是這只是稱呼上的改變,不變的是華農的情懷。無論你身在何處,母校永遠是你們的精神家園。希望你們繼續關注母校,支持母校,宣傳母校,更希望你們常回母校看看!同學們,你們的羽翼已經飽滿,可以搏擊風雨了,那就英勇地展翅飛翔吧!祝你們身體安康,事業有成!培訓感言學生與學生之間的差異是多種多樣的,除了智力上的差異以外,還有學習風格、學習動機、學習態度、學前教育、社會環境、家庭教育等等的差異,這些差異最終歸結于兩個字,那就是好和壞之分。這里的壞不專指道德品行,主要是指與我們要求的目的有差距的行為、習慣和學習動機等。在新的教育理念下,要求不要把學生分為好壞,在說法上不允許有壞學生的說法,但沒有指出不能有好學生的說法,對這種提法我實在難以理解。在實際的教育教學中,學生、教師和社會都有好學生和壞學生的概念,在現實中確實有好學生和壞學生,只不過是好學生和壞學生沒有明顯的界限,同時,好學生和壞學生也可互相轉化。任何事物都有相對的、辯證的兩重性,沒有無就不存在有,沒有壞就談不上好。有與無,好與壞都是互相對立、互相轉化的有內在聯絡的。在新的教育理念中不允許說有壞學生,這是一種唯心的,是一種自欺欺人的思想,是一種模糊明辨是非的意識形態。我們尊重自然規律,有就說有,無就說無,既不能無中生有,也不能有而說無。講到此時,特別提醒,也必需認識到,我們平時說的壞學生是指不遵守校紀校規、不遵守社會公德,不尊重長輩或品德不端正、沒有養成良好學習習慣的個體或群體。實際生活中有這一類學生嗎?有。我們所說的好學生是指能自學遵守校紀校規,遵守社會公德,有良好的學習、生活等行為習慣的個體或群體。在實際生活中有這類學生嗎?有,既然有兩種不同情況的個體或群體怎么就不允許有兩種不同情況的認可和評價呢?假設對學生沒有兩種認可和評價,那什么校紀校規、社會公德、行為習慣將只是一種文字游戲,是一種沒有任何約束力的口頭饞罷了。1:三個希冀的春天,我們播種了三次;三個金黃的秋天,我們收獲了三遍;我們曾經受了三個火夏的磨礪和三個嚴冬的考驗,請別忘記這有滋有味、有聲有色的光陰。2:今后只要我想起你,我的歲月就會永遠地鮮艷,永遠地芳菲。3:相知是天意,相識是人意,相加便是友誼,有情便有意,我們能聚在一起,因為心有靈犀。4:短短小學的六年,飛速滑過我的眼前。像流星,也像彩虹。臨畢業,我們才知道時間的珍貴,可是,時間不留情,它還是從我們手中滑動的筆尖飛速閃過,想挽留,但是卻挽留不住。5:我深深地理解,消耗了多少時間,戰勝了多少困難,你才獲得眼前的成績。請你相信,在你追求、拼搏和苦干的過程中,我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。6:讓我們邁開雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門外,有的是鮮花簇擁的前程!7:走過塵煙沸騰的沙漠,走過重重疊疊的坎坷,才明白人生最珍貴的財富是經歷,最值得擁有的品格是執著,熱愛生命,熱愛生活,祝畢業后人生幸福永遠灑脫!8:其實不必刻意去想,把心里話說出來,把和教師在一起的鏡頭,用文字表達給教師聽,和教師聊一聊天,想說的話會有很多,比其別人的建議要真誠的多。9:三年的幼兒園即將完畢,有再多的不舍,教師都要先在這里恭喜你們,恭喜你們畢業了,恭喜你們長大了,恭喜你們即將在更廣闊的天空中翱翔,獲取知識,獲取本領。10:默默的分手,正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風,給你捎去我深情的祝福和祈禱。11:假設老是不響,你該打出去。很多時候,會給你帶來意想不到的收獲,它不是花瓶,僅僅成為一種擺設。交了新朋友,別忘了老朋友,朋友多了路好走。交際的一大竅門就是主動。好的人緣好的口碑,往往助你的事業更上一個臺階。12:美,是智慧,是靜謐。祝你聰明!愿你上進!13:緊緊地握一握手。手有意,手有情,掌心中千言萬語,也有我難言的機密。14:我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墻上刻下一張臉一張微笑著憂傷著凝望我的臉我們微笑著說我們停留在光陰的原處其實早已被洪流無聲地卷走。15:有一道彩虹,不出如今雨后,也不出如今天空,它常出如今我心中,鞭策著我堂堂正正地做人,給時刻關心著我的導師!16:用青春定義我們今天的光陰,用幸福計算我們燦爛的明天,用永遠討論我們未完成的夢想,用祝你成功設置我們各自不同的理想,同學,畢業,加油。17:千萬不要因為自己已經到了結婚年齡而草率結婚。想結婚,就要找一個能和你心心相印、相輔相攜的伴侶。不要因為放縱和游戲而戀愛,不要因為戀愛而影響工作和事業,更不要因一樁草率而失敗的婚姻而使人生受阻。感情用事往往會因小失大。18:風吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的視線,我扎緊了思念的情結,相信總有一天我們會再度重逢!19:朝夕相處是緣分,雖然三年;同窗相伴是運氣,雖然短暫;莫因離別而傷感,莫因畢業而留戀,分別驗證了情感,人生處處有藍天,畢業后愿珍惜你我的緣,牽掛永遠存心田。20:我們偶然相遇,然后各自離去,踏上永遠不歸的路。路過湖泊,路過森林,路過沙漠,路過人們的城堡和花園,路過幸福。真心祝福:一路走好!21:每一個相聚的日子,都有陽光和被吹亂的粉塵作證。教師們曾經在我們班的黑板上寫完了一盒又一盒的粉筆,我們在許許多多充滿陽光的日子里,共同奔跑,努力奮斗小學校長寄語畢業生60句小學校長寄語畢業生60句。22:輕輕地,我們走了,正如我們輕輕地來。揮一揮手,作別青青的校園。我們在這里留下燦爛的笑容,在這里,祝福你將來的日子更精彩。23:有些事情必須忘記,忘記痛苦,忘記最愛的人對你的傷害,只好如此。24:即將分別,舍不得你們的淘氣和笑顏;舍不得你們的陽光與大氣。忘不了你們世博之夜的狂歡;更忘不了你們中考前夕的奮力拼搏。明天,你們將邁入人生一個新的舞臺,愿你們記住三(1)的精神:nothingisimpossible!25:再回首,我們心中充滿激情;再回首,我們曾經的歡聲笑語;再回首,籃球場上矯健的身姿;再回首。。。一切成為了過去,行走天南海北,累了別忘了還有人在惦著你。26:我深深地理解,消耗了多少時間,戰勝了多少困難,你才獲得眼前的成績。請你相信,在你追求、拼搏和苦干的過程中,我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。27:五月的雨,無靜止的悲傷。六月的花,畢業禮的豪華。這些感染著我的一切,都在我身邊壞繞著。辭別她們和他們的牽絆,把自己改變成另一個自己。靈魂的軀殼,變得沉重了。多想時間永遠停留在這一刻,靜靜的享受這光陰。28:應該說我是一個普通的學生,表現一般,確切一點說,是不出眾,或者出眾的方面不是別人可以承受和理解,所以大家對我的理解不是很深。不過怎么說呢?有緣千里來相會,今天大家可以在一起相聚六年,也是一種緣分,希望大家好好珍惜你我之間的緣分。29:自愛,使你端莊;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自強,使你發奮;自信,使你堅決這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。30:時間過得飛快,畢業就在眼前。親愛的教師,我是多么舍不得分開。難忘你的諄諄教誨,難忘你的溫順微笑,難忘你的熱心關心,深情厚誼總在我的心頭縈繞。畢業季到了,祝您身體安康,萬事如意!31:不是眼淚懦弱,只是感情深化;不是話語不多,只是時間緊迫;不是歲月蹉跎,只是依依不舍;不是幼稚,只是畢業降落,轉眼畢業了,愿同窗的你一切安好,莫忘聯絡。32:瞬間感動豐盈于心;擦肩之緣詮釋歲月。與你攜手亦無悔。花開是我懂你的笑顏;花落是我為你舞動的詩行。畢業了,無論海角天涯,留一路花香便是永久。33:你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。34:向天空,展開你翱翔的翅膀;向海洋,揚起你快樂的雙槳;朝著理想,向著希望,帶著激情,攜著堅強,英勇地前進吧!祝畢業后一帆風順,心想事成。35:相逢又辭別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結,又是將來幸福的開端。面對著歲月擺下的筵席,我們互相微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒說的愛戀與不舍,都在語句的背后。因為我們都已明白,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。36:你待同學都是很熱情,是優秀學生的模范,我作為你的同學而自豪。37:畢業了,我們就不再是學生,凡事都要學會承擔;畢業了,我們不是慶賀完畢,而是歡呼開始;畢業了,我們踏上各自的征途,為了自己的夢想向前沖!38:相逢是問候,離別是祝福,大學四年轉瞬而逝,從這里完畢,又從這里繼續起航,祝大家在以后的人生中活出各自的精彩!39:離別總是讓人傷感,這么多熟悉的面孔都將漸漸地走出我們的生活,甚至從此走出我們的人生,很多時候我們注定只能是彼此生命中的過客。可是我想對我所有的朋友說:我人生中最美妙的四年,是與你們一起度過,這將是我將來日子里最珍貴的回憶。哪怕只是匆匆,我仍將感謝你們帶給我的所有關于青春的記憶。那樣的歡笑、那樣的淚水,都不會再擁有。40:我們的友愛如花,越開就越芬芳;我們的友誼如光,越遠就越輝煌;我們的友誼如酒,越久會越醇厚!朝夕相處,讓我們結下了深沉的友誼;今日分手,讓我們珍惜這美妙的情意!41:你用心,他無心,愛著不愛自己的人,本身就是沒有回報的42:你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不可以。我知道人世間難得的是友誼,但更珍貴的卻是自由。43:愿快樂、幸福與成功永遠伴隨著你。憑著你那艱辛奮斗的精神,一定能做名生活中的強者。只要你向著目的不停地前進、前進成功的使者一定屬于你。44:我用一麻袋的錢上大學,換了一麻袋書。畢業了,用這些書換錢,卻買不起一個麻袋。45:六月飛揚著你熾熱的青春;六月鐫刻著你真心的友誼;六月收獲著你燦爛的笑容;六月裝點著你美妙的將來。祝你心想事成,一帆風順。46:四年,想想很長,過起來卻是如此短暫,往昔照舊,眼前重復的竟然是四年前的光景,最可怕的是,記憶絲毫沒有模糊。這才重新感慨,光陰荏苒。47:輕輕的我們相聚一起,無限歡聲和笑語;輕輕的我們又要別離,友誼栓起彼此;畢業的我們再難相聚,讓我的祝福隨你一路。48:離別,能使淺薄的感情削弱,卻使深摯的感情更加深沉,正如風能吹滅燭光,卻會把火扇得更旺。49:以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有我的祝福,你一定可以駛向理想的此岸。50:班長:兄弟,一路珍重,千萬要平平安安,這是我對你最后一次命令,盡管你在我手下四年里從沒聽過我一次命令。51:給一對倆戀愛的同學留言:如今同窗,將來同床!52:即將走下昨天的車,卻還沒翻開通天的鎖,今天唱著畢業的歌,顫抖著雙手揮動離別。想留下卻難留,想永久卻分手,只好說聲再見,期盼再聚首,祝福永久!53:我們匆匆地辭別,走向各自的遠方,沒有語言,更沒有眼淚,只有永久的思念和祝福,在彼此的心中發出深沉的共鳴。對校長的畢業感言楓葉永遠是火紅的,太陽永遠東升西落,只要我們彼此珍重,友誼不消失。金色的花朵,在我心靈的花園中采擷,最美的一朵給你,我的友人!有你的日子,我們同舟共濟,于是,槳便劃快,岸便明晰。沉默是一串難以訴說的思念,愿我們的友誼像陽光那樣永遠溫暖。啟開一串綿綿的歲月,這醇醇的思念,雖是一份友誼,卻又是你我永遠的心情,請珍惜友誼的情懷,共度一段知遇的光陰,愿友誼的心愈系愈牢!我們曾經一起欣賞過美麗的花;我們曾經一起夢想過美麗的夢;我們曾經一起迎接過美麗的季節。別后不要忘了我們一起走過的日子。我不愿失去春風、夏雨、秋霜、冬雪的一切記憶,更不會忘掉在人生路上我們絮絮的笑語。想要記錄每一次感動,想要寫下每一次想念的心情,于是,在夜闌人靜的案頭前,寫著我們的故事,寫著我們最美麗的足跡。溫暖的記憶,不再遙不可及,流過的點點滴滴,不斷盤旋在我心底,留住自然的默契,也留住牽系。好久好久不見朋友,蠻想你的,不知近來可好?相識之緣,刻骨銘心,真摯友誼,歷久彌新,在友誼的長路上,只問相知是怎樣的珍惜與擁有,我永遠都不會忘記與你同行的日子。與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時的狂歡。你我為了理想而歷盡了困難,才走向了成功之路。但愿你還能記得,永遠地記得,那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。采擷一串串的夢,學校的嬉戲,回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐,竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾,似乎寂靜,讓我重新拾取記憶的落英。畢業了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠回味不完。我的朋友,你的聲音飄蕩在我的心里,像那海水的低吟之聲,繚繞在靜聽著的松林之間。像露珠依戀著美麗的花朵,我忘掉了人間的憂愁。假設這就是夢,我愿它永遠不醒,因為夢中有你,夢中有情!最恨的是你,因為你是我學習上競爭的敵人;最愛的也是你,因為你是我成長中為鑒的友人。今日一別,猶如管仲之失鮑叔牙,茫茫天涯,叫我到何處去尋找我最愛的摯友。幾年的同窗,我與你結下了深沉的友誼,愿你我心靈間的交流,直到永遠。假設不得不別離,也要好好地說聲再見,也要在心里存著一份感謝,感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。今日同窗分手,說一聲:珍重!明朝校友相逢,賀一句:成功!那以往的同窗生活,是一串糖葫蘆,那迷人的甜和酸,將永遠回味不完。聚也不是開始,散也不是完畢,同窗數載凝的無數美妙瞬間,將永遠銘刻在我的記憶之中柳蔭下握別百般惆悵――同窗數載少年情長,望征程千種思緒,愿友誼化為奮進的力量!小舟在青春的港口起航,我們暫時分手,滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!生活已經向我們敞開了胸襟,朋友,讓我們英勇地迎上前去,去盡情地體驗它無邊無際的壯闊,無窮無盡的幽深吧!靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們在生活中找到自己的最正確位置,心目中的世界也許會變得和諧而安寧。3年光陰,匆匆而過,如夢的年紀,彌漫著串串歡聲笑語,不要揮手嘆息,覺得繁花盡去,鼓足勇氣,不要忘了互遞驚喜的消息。朝霞般美妙的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問何日相會,我們――一滴一滴的水,全將活潑在祖國的大海!畢業前的這些日子,時間過的好似流沙,看起來漫長,卻無時無刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的光陰卻在指間悄然溜走,畢業辯論,散伙席筵,舉手話別,各奔東西一切似乎都料想的到,一切又走的太過無奈。每一天,我們都會有意無意地再逛逛校園,看一看它今天的樣子,想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年,似乎又走回到了起點。突然覺得,四年的同窗、身邊的朋友,比想象中要和藹、得意得多!星光下的夜晚,每一個都溫順如風。綜合樓自習室的門還開著么,考研時鏖戰過幾個月的那個屋子,如今應該沒有什么人了吧,一直對那段埋頭苦讀的日子心存感謝,不管結果如何,它讓我收獲了很多一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫,串連成一部即將謝幕的電影,播放著我們的快樂和憂傷,記錄著我們的青春和過往,也見證著我們的友誼和愛情!畢業了,我們不悲傷,就像當初來到這個學校,大家臉上是帶著充滿希望和嘴角上揚,如今我們畢業了,我們完成了我們的使命,所以,我們是最棒的,我們要微笑,不要哭泣,沒有遺憾文靜而不張揚的你讓我體味到寧靜,感受到寧靜里有一顆平靜的心。善是本,勤是根,生活的兩面就決定于你的善和勤,以樂觀的態度、安康的心態,英勇地迎接它,它就會溫暖著你,呵護著你!我怕心很小小,卻裝著很大很大的世界;這世界里留下你美妙的形象,這世界能預知你的成功。那一天,我會為你準備好鮮花。歲月的河流上,會流走很多很多。相逢時的那片紅葉,也會褪色嗎?讓我把無聲的語言,融進江南的風為你送別這本同學錄,將是我生活的影子,它真誠的記下我的所有值得回憶的事。回首昨天,應問心無愧;面對今天,應信心百倍;展望將來,應倍加珍惜。美麗人生是機遇和汗水的結合,是英勇和智慧的結晶。讓生命的書頁,永遠記住點然過心靈的溫暖陽光。雖然這只是一張小小的紙片,但它凝聚著我無限的翔與著戀!即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契,有我們也便是永久了。平淡的光陰,平淡的故事,只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現于你的夢中。美麗的相聚如期而至,那雋永的抒情掛在疲備的吉他上,往事成了一首悠遠的歌,總在有夕陽的日子里浮現。不管經歷多少歲月,不管走過多遠路途,我都深深思念那條路,它曾經引導我與你相遇。讓欠產手牽著手,彼此將一切歡樂和幸福傳給對方!我祈禱上蒼讓歡樂時時刻刻充滿我們的時空。那以往的同窗生活,是一串冰糖葫蘆,那迷人的甜與酸將永遠回味不完。歲月的年輪,像那黑色的旋轉著的唱片,在我們每個人的內心深處播放著那美麗的舊日情曲!朋友就像一把雨傘,無論晴天或雨天,都會永遠陪伴在你身旁!思念是多情的海灘,將我絲絲思念化作暖暖的祝福,捎給遠方的你寄給你無限思念,在每一個時刻,為了年輕,為了歡笑,讓我們彼此祝福,彼此珍惜!!!美妙的友誼,就像那一縷芳香,會把你引向清新的世界只要還有一點記憶,一點機緣,一個故事就會永遠永遠句句心語是我濃濃的思念與祝福,愿永遠系著你溫暖與喜悅,無論你在何方,但愿我們在同一片星空下紡織思念很遠了,還看到你揮動的手,也許不是你,但我寧愿相信是你。縱使你的足跡踏遍天涯海角,走過千山萬水,我將永遠記住你我想保存一段芳香的記憶,我想珍藏一頁美麗的友誼,請你把這最誠摯的祝福帶在身邊,讓幸福永遠伴隨你。你的天賦好比一朵火花,假設你用勤勉辛勞去助燃,它一定會變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,學友,學友,不管你身在何處,幸運與快樂時刻陪伴著你!以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有一個和你同行的人為你祝福,你一定可以駛向理想的此岸。很榮幸與你同窗共讀四載,使我結識了你這位瀟灑的才子,我欣賞你的氣質,敬仰你的為人,想必你今后一定會成為我的摯友。四年,在人生的旅程中不過是短短的一段,然而和你同窗四載,卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心里天幕上的一顆明星。與你相識,我感到無比幸運,而能與你相知,我倍感生命的充實,以前嬉笑相伴的日子我將深藏,以后不可測的日子,愿你多保重。四年來,每當我在學習上有了疑惑時,生活中遇到挫折時,總是你的聲音在耳畔響起,疑惑迎刃而解,挫折變成為動力,促使我不斷向前。請承受我的一片敬意。別了!我的朋友!你生就的一種嫻雅的氣質和誘人的魅力,使得你在認識你的人們的心里永久存在。你像那山間的百合,單獨榮枯,無以為憾。盛開時不矜夸,衰謝時不悔恨。清雅留芳,歸入永久的春天。同你心胸相比,一座高山只是一方界碑,一堆雪浪只是一塊碎玉,一彎新月只是一個耳墜,萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。你的心胸無比寬廣你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是我們的世界,一切因我們而光輝。我在白浪奔涌的大海邊漫步,常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引:那專注認真的神態,那悠然自信的動作,仿佛整個大海是屬于他的,所有的佳品可以任他選擇。朋友,我禁不住想起了當年你在學業上的專注、認真、自信我只想在你的理想和希望里,能為你增添一點鼓勵;我只想在你生活出現失意和疲憊時,能給你一點兒力量和希冀。這張紙,實在小,哪里夠我盡情地抒寫;這張紙,又實在大,多少美妙的友誼都留在上面友誼的種子,深埋在你我的心中,春天一到,才會抽芽,就會開出屬于你的、也屬于我的花朵。2023學校校長畢業感言即將送上的是校長的畢業感言推薦,請看同學們,當今世界科學技術突飛猛進,知識經濟以見端倪,國力競爭日趨劇烈,世界形式風云變換,過去誠那種低學識成為華人首富的時代已成為歷史,過去那種靠祖業過安樂日子的做法將成為時人茶余飯后的笑柄,過去那種靠僑胞捐款爆發的機遇將月來越少。不管你是紈绔子弟,還是寒家少年,在這個傾斜的地球上要想占有一席之地,找到自己的位置,必須具有學習意識、競爭與協作意識、自我宣傳意識和危機意識。不然今天游手好閑,明天還將付出成倍的代價彌補過去的那種玩世不恭。到那時,只有感慨等閑白了少年頭空悲切了。因此,你們務必牢牢記住:擁有了昨天,就應該努力地開拓今天;失去了昨天,就決不能再失去明天!同學們!身處順境時,要好風憑借力,乘長風破萬里浪;面臨困境,不妨回校傾訴,莫愁前路無知己,開僑中學永遠是你家!將來不管是位居廟堂,還是身處江湖;不管是腰纏萬貫,還是囊中羞澀,你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞,也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因為在潭江旁邊的這塊熱土上我們曾留下了艱辛跋涉的痕跡,灑下忘我奮斗的熱淚;我們曾攜手共進,奪下了平均分全級第一的桂冠,捧回了優秀率名列榜首的殊榮。昔日的困難求索,彌足珍貴。去日不可追,來日猶可期。在人生的道路上,你要哭就哭吧,要笑就笑吧,千萬別忘了趕路!往后的歲月,我會為你們點點滴滴的成功而歡呼,為你們的飛速開展而狂喜,為你們日新月異的變化而振奮。何當共飲潭江水,卻話開僑夜雨時,天地輪回,光陰轉,一百年太久,只爭朝夕。長叮嚀、短囑咐,千言萬語化作一句話:為了更好地擁有明天,讓我們努力地開拓今天吧!學生的畢業感言回憶還記得中考前對這里是如何地憧憬和期盼。投入一中的懷抱后才驀地覺察,學習生活在一中是何等榮幸,何等愜意。是良好的環境令我們舒心,容雅文化教我們為人處事;是辛勤的教師們給我們諄諄教誨,朝夕相伴的同學們與我們情同手足;是一中武裝了我們的頭腦,洗凈了我們的靈魂,給了我們如今的一切。會一直記得寬松嚴謹的氣氛給了我一方偌大的天地展示自己,會一直記得不管遇到什么困難一中總是等在這里,會一直記得一中讓我從懵懂輕狂變得成熟穩重。這三年的成長,是人生中極為重要的一段。或許如今并非能深化地感覺到這對我們來說意味著什么,但是幾年、十幾年、幾十年之后再想起如今的光陰,嘴角定會向上揚起好看的弧度。也會記得這一天____,離別和啟程的日子。充滿了太多的不舍,裝盛了太多的回憶和向往,承載了太多祝福和綿延不斷的深情。還是高二的時候經歷了62級學長學姐的畢業典禮,當時只是很感動很不舍很振奮。也設想過自己畢業當天的情形,曾經很期待這一天的到來。可是眼下,這儼然成為了過去。多么希望光陰他慢些走,好多留些給我,看看沿途的風景那屬于我們的風采,那齊刷刷的二十九條辮子,那身神圣而樸素的學士服,那來自62級畢業生的祝福,那動人的歌聲和激情的朗讀點點滴滴皆珠璣。一直對于畢業有自己的認識是完畢也是開始。想想以后的人生,雖然鮮有這樣的過往,但是定要經歷更多的離別和悲歡。前一段完畢的,會成為記憶中不可磨滅的一部分,有著長久的保質期。完畢與開始的結點,包含了太多,站在這個承上啟下的點上,我們往往無所適從。但是總會開啟下一段新的征程,人總是要往高處走,要往前看,要學會堅決不移,要學會朝目的奮進,也要學會從過去中汲取營養豐富自己。畢業典禮校長感言畢業典禮校長感言尊敬的各位教師們,親愛的同學們:大家好!今天是個沖動人心的日子,因為今天我們在這里隆重舉行xx中學20xx屆初中畢業典禮。首先,請允許我代表學校及全體師生對圓滿完成初中三年學業的86名九年級畢業生表示熱烈的祝賀!祝賀你們將要從一個新的起點開始人生又一段新的征程!同時,我也要向為你們的成長傾注了無數心血的教師和家長們表示深深的敬意和誠摯的謝意!逝者如斯,不舍晝夜。同學們,時間過得真快,一千多個日日夜夜就這樣匆匆翻過。還記得三年前你們懷著憧憬踏進xx中學的教室,可是如今,畢業歌的歌聲就要響起初中三年緊張而有意義的學習生活即將完畢。但是,回首來時的路,許多生動的細節、精彩的瞬間仍然歷歷在目、明晰可見。曾記得昨天,你們還在為拔河比賽的得失而流淚,還在為一點小事爭的面紅耳赤,還記得,我們拿到鎮運動會多項第一時你們的沖動和歡呼。我們更記得,全體教師和領導為大家的操勞和繁忙。昨天,既有你們的天真和幼稚,同時也有你們走向成熟的足跡;昨天,既有你們成功的喜悅,也有失敗的苦澀,但所有所有的一切都已經過去了,都會被歲月沉淀為美妙的記憶。同學們,自從你們進入初中的第一天起,你們的成長、前途和命運就已經和xx中學嚴密相關。三年來,在我校良好教風和學風的熏陶下,在教師們不拋棄,不放棄的耐心指導下,你們憑著自身的天資和不懈的努力不斷的進步、快速的成長,為今后的開展奠定了堅實的根底,獲得了許多的成績,也為學校贏得了許多榮譽。我們看在眼里,喜在心頭,xx中學以你們為榮。所以,我首先要對同學們說的就是要相信自己,相信自己是獨一無二的,是無比優秀的,我們不比別人差,別人能做到的,我們也能做到,而且做的更好。當然,這種優秀不僅僅表如今成績上,而主要的是表如今綜合素質上,它包括一個人的品德修養、個性性格、行為習慣、生活才能、進取精神、良好心態以及與人交往和合作的才能等等,而這些往往是從書本中學不到的。我們學校的辦學理念就是團結凝聚力量,合作提升質量。當然,我們也強調成績,也曾逼著你們犧牲了大量玩耍的時間鉆進書山題海,但這是為考試制度所制約,出于迫不得已。在這里我希望你們明白成績不能說明一切,更不能決定我們將來的一生。考上xx中,x高固然很好,沒有考上就讀普高、職高的同學也不一定不好。只要你努力,三百六十行,行行出狀元。初中三年是人生的一段重要歷程,而初中畢業那么標志你們正在從幼稚走向成熟。是的,你們長大了,也該懂事了。懂什么?我覺得最主要是要懂得感恩。感恩誰?我覺得有兩個人最值得你們感謝,一個是你們的父母,一個是你們的教師。你們要感謝你們的父母,他們不僅給了你們生命,初中三年他們為你們付出了全部的心血,你們的喜怒哀樂、炎涼冷暖,全在他們的心頭牽掛。也許他們有時也會過于羅嗦,也許他們有時也會忽略,可能有時還有點粗暴,但是他們為你們付出了一切,父母的愛是天下最無私最偉大的。沒有他們,你們不可能這么順利地走過這人生的重要的三年。可憐天下父母心!〔讓我們用熱烈的掌聲對普天下所有的父母表示我們的謝意和敬意〕你們還要感謝你們的教師。你們的每一點進步都會使他們快樂,你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時也許會過于嚴格,有時也許會失之隨意,有時也會說一些不中聽的話,但是他們日夜操勞,為你們付出了他們生命中的三年,這一切也都是為你們在人生的道路上走得更好。我可以毫無愧色地說,我們學校的教師都是優秀的,他們才華橫溢、敬業奉獻,值得我們尊敬和感謝。看看他們是不是又消瘦了許多,憔悴了許多;畢業班的幾位教師,他們配合的默契,對待同學們的耐心、細心和苦心,不用我說,同學們比我更清楚。〔讓我們用熱烈的掌聲對在座的以及普天下所有的教師表示我們的謝意和敬意〕同學們,初中畢業,只是在漫漫人生路上的一個驛站,今后還有更廣闊的天地任由你們馳騁,還有更美妙的前程期待你們拓展。稍作休憩,你們又要風雨兼程,因為你們的目的是地平線。我始終信奉:付出就一定有回報,耕耘就一定有收獲,這里也把這句話送給你們。接下來,無論你是就讀xx中,x高或者其他高中,或是到其他職校就讀,母校都會一如既往地關心你們的成長和進步,教師們永遠期待你們不斷獲得成功。母校永遠是你們的精神家園和堅強后盾,你們永遠是母校的驕傲。希望同學們無論在任何時候,無論走到那里,都不要忘記教師的教誨和母校的培育,那就是要學會做人、學會學習、學會生活。希望同學們把在學校養成的良好的素養和習慣帶到以后的學習和工作中去,積極進取、樂觀向上,把自己鍛造成一個品格優秀、學識淵博的人,用自己學到的知識和本領效勞于人類。同學們,就要辭別了,我們戀戀不舍,母校眷戀你們,教師牽掛你們。最后,讓我們再次把祝福送給在座的每一位同學,祝愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,直掛云帆,乘風破浪。祝愿你們的生活永遠充滿陽光與歡樂!祝愿你們的人生永遠寫滿輝煌和壯麗!謝謝大家!校長培訓心得寨科中心校鄧樹瀅走進清華大學的大門,感受到了莘莘學子時代的到來,內心的感動和情緒的高漲,之于我們來到了國內至尊至高的大學之——清華大學。聆聽清華大學的校史,回想中國的近代屈辱史,從1840年中英鴉片戰的開始,至中國第一個不平等條約《南京條約》的簽訂,再到第二次鴉片戰爭的爆發,從那時期________的清政府將全國人民一步一步帶向了半殖民半封建制社會,清華大學也同時遭受著帝國列強的踐踏,在屢次的賠款中,表達出了更多的不平等,就是美國國會自己都認為賠償的太多。更是不合理,有強迫性的把清華學校更名為留美預備學校,美帝國更進一步對中國清華學校的支柱,絕不是美帝國謀求中國的開展,為中國人民得福祉,更好的侵略中國,從文化的角度麻木中國人民,從思想上奴役中國。一次次屈辱的歷史證明,清華大學確定出了自己的校訓:自強不息,厚德載物。我們是教師,我們有一定的理解才能。也可以明白那八字的深化含義。它把中國人民那種艱辛奮斗,奮力拼搏,注重道德的思想寫得形象逼真,作為中華兒女,我們時刻不忘屈辱的歷史,時刻做到自警自省,時刻勉勵自己,好好工作,做好自己的本職工作。遲希新教授講解,今天早晨,我交給你一匹有老實講道悟的小男孩,多年以后,你將還給我怎樣一個青年,那種純真,厚樸,精彩的講解,是我們怎能不想到如何做一個國學開展的助者,蓮山課件更進一步也就是說如何做好教師專業開展的助者。謝志東教師講的依法制校,在學校在學校平安管理,作為我們校長、教師借鑒的東西太多太多,當我們有一念之差時,也就處理的角度會發生變化,也許我們會掉入法律的深淵,沒有安撫法律的規那么來處理問題,也許一堂課會改變我們的想法,更意味著得到的結果不盡一樣。例如:1、臨時雇傭人員中,我們簽訂的合同完善嗎?2、人員的聘用及清退等我們完全按照法律的程序來辦理嗎?3、突發公共事件中,我們應急處理的方法是否實在可行?4、學校學生的平安我們做到沒有一點破綻了嗎等等。上面的各項事情,有哪位校長、教師做到了盡善盡美,毫無破綻,這必須引起我們高度的重視。在扈教授所講的“一節好課應注意的問題中”,他道出了一位教師應該注意的各個方面,做為基層的中心校校長,我們的思想影響到每位村校校長的思想,更能影響教師自教的思想。假設沒可以很好的把握,受害的只能是我們的孩子,受害的更是我們的老百姓。我們要在中心小學的班子管理中,安排教研員做好全校校長的指導工作,校長繼續抓好教師的根本功問題,只有這樣,我們的孩子才能得到更優質的東西,也許我們的教師辛苦點,但多年后回憶,我們才不愧于我們各種榮譽的稱號。吳昌順校長講的教學管理的合理與藝術上,他能真實的道出,我們如今的各種教育制度與中國國情有不相適應的東西。這不是壞事,只要我們自己,英勇的站出來,用事實說話,敢說現實,從這種敢于說現實中存在的問題時,我們的國家,我們的民族,才能進步,我們的國家才能更加繁榮興盛。張景浩教師講的根底力量薄弱學校興校策略淺談中,更是深化實際談出了農村根底薄弱學校的開展方向,只有我們掌握了方法,攻堅克難,適當鼓勵好好學習,給一所學校注入活力,增強自信。一枚枚沉甸甸的獎牌,一所面臨倒閉學校的興隆興隆就是張校長最好的人生經歷。今天,我不想用更多華美的詞語完畢我這幾天來培訓的心得。我只想用清華大學的校訓坐做最后的完畢語——自強不息,厚德載物。北大培訓感言今年“十一”雙節前的最后一周,有幸參加了公司統一組織的北大集中培訓。一周的培訓課程,一周的北京生活,感到非常充實。首先,課程非常的好。據同行的公司領導表示,這次的課程也是他們這兩年經歷的最好的一屆。第一堂課,關于品牌的課程成了商業形式創新思維的顛覆性培訓,贏得了滿堂彩。第二堂課,減壓培訓同樣深受歡迎,教師調動氣氛和掌控全場的才能非凡。第三堂課,教師是哲學系畢業的,學究氣頗濃,但學識文化精深、理論自成一家,印象最深的是教師關于人生意義的論點:“就算不能讓這個世界因為我的存在變得更美妙一點,但至少不能讓這個世界因為我的存在變得更丑惡一點吧”;還有以前不曾注意的儒家醒世格言:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云”;“君子有三樂,父母俱存,兄弟無故;仰不愧于天,俯不怍于人;得天下人才而教育之”。第四堂課,且不說他。第五堂課,一位老當亦壯的老先生將宏觀形勢,聲情并茂的演講讓我們神而往之。第六堂課,年輕的70后博士為我們講投融資實務、創投業務等,太對口了。第七堂課的人力資和第八堂課的中國式領導也都非常精彩。其二,住的地方相當的好。門口____站崗,外觀簡素質樸而院內闊大毓秀,深得鬧中取靜、不顯山露水的豪華之精義。房間是雕梁畫棟的四合院款式,設施衛生稍差,但外觀確實華美,院內有不少異國人士出入。早晚閑逛,發現院內別有洞天,兩個很大的湖面相連,黑天鵝遨游其上;遍植松、柏、槐、楊等高大喬木,有鮮花匝地,有竹影幽深,有石瀑濺玉,有曲水穿行,時值深秋,深得吃貨三昧的我們當然也發現了核桃、柿子、山楂、海棠、松子等諸般美食。一日下午有大風吹動,林間核桃鏗然砸落,你能想象忽有一枚核桃砸中你手心,將手中握著的另一枚核桃砸落的感覺嗎?不過也鬧了個笑話,偶然在樹叢發現一棵樹下落滿果實,剝開一看頗似栗子,但個頭比一般栗子大出許多,果皮也如此光滑。興奮下使出諸般手段,撿了不少,沉沉的帶了回來,選了幾枚,上鍋蒸之,一嘗之下,苦煞吾也。上網*之,方得知這種苦栗子叫馬栗,以前老輩人鬧災荒時充過饑,法國巴黎也有許多,不少旅居的中國人中招。每天來回步行去北大上課,準時開飯,飯菜的口味比較家常,大家也胃口頗好,生活方式非常安康,很多人感慨這樣多過一段時間,身體一定會變好不少。其三,玩耍的頗為充實。課前也走遍了北大的大半校園,圍著傳說中的未名湖轉了一個圈,仰望了博雅塔,近觀了北大圖書館,后來專門去游了一次圓明園,方知北大校園內隱藏了不少的古跡寶貝,比方北大校長樓前的華表柱、石頭麒麟,未名湖中的翻尾石魚等等,顯示了厚重的文化沉淀。晚上的時間去了清華校園,找到了水木清華、清華學堂、清華門等經典建筑,清華那一座座設計獨特的建筑,線條筆直到準確的道路與樹木,令人印象深化。周四下午陰云細雨,專門去看了圓明園。本來以為這樣的天氣,更符合觀摩圓明園遺跡的心態。經過成片的荷塘和堆土為丘的各式樹木,最后終于來到西洋樓遺跡跟前,時有大風起,風云變色草木搖落紛飛,風中導游娓娓訴說每處遺跡的光輝歷史,心中感慨萬千的時候,卻見有穿著時尚之中年婦女游客,在寥落的石柱和分布的殘垣間作各種姿態,搔首弄姿,真不知道此類人等到底知不知道自己觀看的是什么東西,身后的這些背景訴說了怎樣的意義。但奇怪的是,到了國人最熟悉的圓明園遺跡畫面——大水法的時候,天卻放晴了,陽光灑落,讓人心胸為之一闊。回程經過福海,有人于湖畔老柳取蘑,謂之柳蘑。福海湖水澹澹,湖畔細沙水草蕩漾,湖心有小島,似見紅檐掩翠,真有些蓬萊三島何處尋,飄渺只在此波間的味道了。北大課堂、清華校園、達園賓館、圓明園,已經讓我們不虛北京此行了。培訓畢業感言培訓畢業感言一回頭,兩個月時間就過去了。在經歷了七月份的畢業之后,再次經歷了畢業,稍帶感傷,剛剛聚在一起,同學之間有了感情,卻又要別離。剛開學前的那幾天,又浮如今眼前,一個個面帶希望踏入了pHp培訓班,經過兩個月后又一個個面帶夢想踏上了別離的路途。認識了很多新的朋友,這里祝大家一路走好,夢想成真!在這兩個月中,從學習HTML、CSS+p和JavaScript到pHp,從對工程的一無所知到對工程的根本掌握,經歷了從模糊到
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 南京江蘇正德職業技術學院公開招聘人員筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 廣東舞蹈戲劇職業學院《工程項目管理一》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 濰坊職業學院《J2E應用開發》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 瀟湘職業學院《自然災害與防治》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 西安醫學院《設計管理與營銷(C)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 許昌陶瓷職業學院《理論生態學》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 寧夏工商職業技術學院《C語言》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 云南中醫藥大學《廣告策劃與創意》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 北京農學院《水工程測量》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 黑龍江林業職業技術學院《地形圖應用學》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 公司安全事故隱患內部舉報、報告獎勵制度
- DL-T5344-2018電力光纖通信工程驗收規范
- 島津GCMS-TQ8040教材
- 大象版小學《科學》實驗目錄
- (完整版)化工原理各章節知識點總結
- 總公司與分公司承包協議[頁]
- 簡明法語教程上冊答案
- 過敏性紫癜教案-蘇贊彩
- GB∕T 36266-2018 淋浴房玻璃(高清版)
- 外貿報關用發票、裝箱單、合同、報關單模板
- 導熱系數測定儀期間核查方法、記錄 Microsoft Word 文檔
評論
0/150
提交評論