長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。住在富人區的她2023年遼源職業技術學院高職單招（語文）試題庫含答案解析（圖片大小可自由調整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第I卷一.綜合題(共50題)1.下列各句運用的修辭手法，最恰當的一句是（

）

A在被污染的天空中，太陽的臉灰灰的，泛著愁容；在被污染的田野里，禾苗的腰彎彎的泛著困意。

B自然科學中也同樣有藝術作品的統一美、變化美、和諧美、對稱美……就像一杯杯烈酒，吸引著科學家。

C無情的歲月的年輪，在這些令人尊敬的老教授的額頭上刻下了深深的皺紋。

D撒了野的狂濤，就像洪水猛獸一樣，向巍巍的鐵路大橋撞擊著，妄圖切斷南北運輸的大動脈。答案：A2.仔細閱讀下面兩個圖表，用一句話概括“圖表一”和“圖表二”所提供的主要信息。（答案不超過10個字）（3分）

圖表一：春節短信市場（中國移動）

年份

2005年

2006年

2007年

2008年

發送條數

8億條

48億條

78億條

84億條

增長率

503％

500％

62．5％

7．7％

圖表二：中國短信市場規模（資料來源：易觀國際）

年份

2005年

2006年

2007年

2008年

用戶數

1．88億

2．37億

2．7億

3．0億

增長率

26．06％

13．92％

11．11％

市場規模

200億元

280億元

330億元

360億元

增長率

40％

17．86％

9．09％答案：短信增長速度放緩。或：“拇指經濟”還能攀多高？（“圖表一”提供的信息是近幾年中國移動春節短信市場的發送條數及其增長率，發送條數逐年增加，增長率卻大幅度下降。“圖表二”提供的信息是中國短信市場規模：用戶數及其增長率，市場規模及其增長率。用戶數逐年增加，而增長率逐年降低；市場規模逐年擴大，增長率逐年降低。綜合兩表，不難得出“短信增長速度變得緩慢”的結論）解析：圖表的特點在于將抽象的數據通過圖形和表格轉化為直觀的信息，來展現某種變化，進行相關比較，總結發展趨勢等。分析圖表的一般思路：①整體感知：關注、表頭，把握圖表大主題或方向。圖表式的要兼顧圖表的各個要素（比較對象、比較角度、項目、各種數據及其變化特點），坐標曲線圖要抓住曲線變化的規律，柱狀、餅式圖要抓住各要素的比例分配及變化情況，生產流程圖要抓住事理的時空、先后邏輯順序等。②分析歸納：⑴重視數據變化，分析比較：數據的變化往往說明了某項問題，這可能正是圖標的關鍵處，也是得到觀點的源頭。注意橫向、縱向多方面區別、比較，發現多反面的問題，使分析有條理、有深度。⑵注意圖表細節：圖表下“小注”等細節起提示作用。⑶簡要歸納概括：解答前，正確分析圖表中所列內容的相互聯系，從中找出規律性的東西。分析出有關材料的內在聯系，再按題目要求(句式、字數)歸納概括，就符合簡答要求了。注意在表達中不能出現語病。特別是在反映事物變化或規律時，選用詞語要準確。如表明增長趨勢的：可用的詞語有“增長(加)了”“增加到”“增長了××倍”，“與同期相比，增長……”等；表明下降趨勢的：可用的詞語有“減少了”“減少到”“減少了(百分數、分數)”，但其后不能用倍數。又如表示程度范圍的概念：“近一半(約50%左右)”“大部分(比例約在55%—70%)”“絕大多數(比例占70%以上)”“所有”“約幾成”等。3.在下面橫線上續寫兩個分句，使之語義連貫并與第一個分句大致組成排比句式。

讀冰心的散文，仿佛在一片冰雪瑩凈的世界里，聆聽縷縷清婉的琴音；_________；___________。如此深雋的滋味，恐怕只有在散文的筆調里，方能充分領略。答案：示例：讀朱自清的散文，仿佛漫游在荷塘月色的意境中，吟唱美妙悅耳的《采蓮曲》；讀賈平凹的散文，仿佛穿行在秦嶺山間的小道上，放聲大吼陜西人熱愛的秦腔。（開放性試題，不設統一）4.下列句子中，加點熟語使用正確的一項是

（

）A．真是好事多磨，經歷了許多挫折，他的公司終于正式成立了，他也可以安之若素了。B．我國西部地區如能用好政策，更新觀念，大膽創新，那么迅速趕上沿海發達地區，甚至青出于藍勝于藍，是完全可能的。C．這次突發大火其實有它的必然性，就是因為管理者對早就暴露的安全隱患熟視無睹，才釀成今天的慘劇。D．最后一道題看起來似乎無從下手，不過還好，時間寬裕，我決心弄個水落石出。答案：選C解析：A、誤為“安心，，a安之若素：遇到不順利情況或反常現象，像平時一樣對待，毫不在意。B、青出于藍勝于藍，指學生超過老師或后人超過前人。用指別的超過不可以。D、水落石出：事情的真相已經弄清，不表示追求正確答案或道理。5.下列各句中劃線的詞，解釋有誤的一項是[

]A．少不更（經歷）事沸反盈（滿）天

B．皮開肉綻（開裂）捫參歷（穿越）井

C．以手撫膺（胸口）艱難苦恨（遺憾）

D．畫圖省（略）識曲罷憫然（憂郁的樣子）答案：D6.根據文意，在橫線上填寫相關的內容。

西方文化以科學為主要支柱，科學的精神在于求真，所以西方的管理也重視真實性。譬如，預決算制度的執行若是出現預算等于決算的情況，那么西方人會認為這是____________。而中華文化以道德和藝術為基石，講究的是善，所以中國人在求真之外，還重視善的成分，如果決算和預算不一致，就會以寬容之心相待，說_____________。答案：預算時用心估算、執行時格外小心的結果；相差一點總是難免的，只要基本符合就可以了。（意思符合即可）7.下列各項中，劃線的詞語使用不恰當的一項是[

]A．從我國目前的實際情況看，“高薪”不一定能收到“養廉”的效果，因為貪官污吏本來就是欲壑難填，并不是因為收入維持不了生計才搞腐敗的。

B．為了讓人們體驗與世界短跑冠軍比賽的感受，這家科技館獨出心裁地設置了與冠軍賽跑的模擬互動平臺，引起了觀眾的濃厚興趣。

C．從被科尼法官講述的一起案件深深觸動，到把科尼的故事寫成《復活》，托爾斯泰慘淡經營了整整12年之久。

D．2009年6月5日，中央電視臺《新聞聯播》節目主持人羅京因病離世，這讓他的老搭檔邢質斌深感失之交臂，沉浸在極度的悲痛之中。答案：D8.補寫出下列各篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）________________，忠而被謗，能無怨乎？（司馬遷《屈原列傳》）

（2）及其所之既倦，______________，感慨系之矣。（王羲之《蘭亭集序》）

（3）一去紫臺連朔漠，________________。（杜甫《詠懷古跡》）

（4）故木受繩則直，金就礪則利，________________，則知明而行無過矣。

（《荀子·勸學》）

（5）悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，________________。

（陶淵明《歸去來兮辭》）

（6）羽扇綸巾，談笑間，________________。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）答案：（1）信而見疑（司馬遷《屈原列傳》）（2）情隨事遷（王羲之《蘭亭集序》）（3）獨留青冢向黃昏（杜甫《詠懷古跡》）（4）君子博學而日參省乎己（《荀子·勸學》）（5）覺今是而昨非（陶淵明《歸去來兮辭》）（6）檣櫓灰飛煙滅（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）解析：根據課文正確填寫，不能有錯別字。9.下列詞語中沒有錯別字的一組是（

）

A．零售、語重心長、直抒胸意、禮義之邦B．怠慢、勵精圖治、以德抱怨、語無輪次C．樞紐、夜郎自大、招致非議、五色斑斕D．敲詐、變本加厲、風餐露宿、挑肥撿瘦答案：C解析：A、意—臆，義—儀；B、抱—報，輪—倫；C、撿—揀。10.根據文意，仿照畫線句的句式擴展語句，形成排比，使上下文連貫。

這個世界每天都在打造各種“幻象”。給少男少女打造瀟灑自由眾星捧月的明星“幻象”，給莘莘學子打造名牌大學出國美夢的求學“幻象”，_______

_____________。文化與商業聯姻，傳統與時尚共塑。____________

____。人間萬千“幻象”，都被有聲有色地打造出來。答案：第一句：給青年男女打造纏綿悱惻死去活來的愛情“幻象”；又如：給成年男女打造風流倜儻香車寶馬的成功“幻象”。第二句：舊俗與新潮合流；又如：高雅與通俗交融。解析：第一句句式特點是“給……打造……幻象”，第二句是兩個并列詞組作主語。所選的內容要與上下文吻合。11.對下面句子的主干判斷正確的一項是[

]至于這一回在彈雨中互相救助，雖殞身不恤的事實，則更足為中國女子雖遭陰謀秘計，壓抑至數千年，而沒有消亡的明證了．

A．勇毅沒有消亡

B．事實為明證

C．事實為勇毅

D．事實沒有消亡答案：B12.下列詞語中，沒有錯別字的一組是（

）

A．養分、舶來品、憑心而論、知往鑒今、坐收漁人之利B．渲泄、擦邊球、斷章取義、真知灼見、迅雷不及掩耳C．家具、座上客、明槍暗箭、捫心自問、恭敬不如從命D．簡煉、侃大山、披星戴月、曲意逢迎、畢其攻于一役答案：C解析：A項中的“憑”應為“平”；B項中“渲”應為“宣”；D項中的“簡煉”應為“簡練”，“攻”應為“功”。13.下面給出的文字為開頭，以“路”為中心，分別寫一段話。每段續寫不少于50字。

①北京的路平直而寬闊

②人生的路漫長而多彩答案：(一)北京的道路平直而寬闊，無論是長安街還是平安大道，車水馬龍，但井然有序，平直的馬路讓司機開起車來心里踏實，寬闊的馬路預示著北京會發展得越來越好。北京的道路平直而寬闊，清晨會有環衛工人為它洗臉，偶爾會有些許霧氣滋潤它的面龐；中午車來車往真是熱鬧非凡，在陽光的照射下，它的臉也熱了；晚上兩旁的路燈就是它佩戴的名貴首飾。(二)人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利;而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續航行。人生的路漫長而多彩：在陽光中我學會歡笑，在陰云中我學會堅強；在狂風中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當我站在中點回望，我走出了一條屬于我的人生之路。解析：本題從表面形式看，是考查發散性思維在擴展語句中的運用，但其實質仍然是在某種限制下的寫作。題干就包含著如下限制：①以給出的文字為開頭，②以“路”為中心，③分別寫一段話，④每段續寫不少于50字。給出的開頭文字分別是：①北京的路平直而寬闊：②人生的路漫長而多彩。前者限定寫實，帶有北京的地方色彩；后者限定象征，想像人生的繽紛色彩。14.下面是一首題為《門》的詩歌。請在橫線上補寫有關詩句。要求想象合理，并與相關句子一致。

詩人說：花朵把春天的門推開了，

綠蔭把夏天的門推開了，

（1）______________________________，

飛雪把冬天的門推開了。

我說：勤勞把貧困的門推開了，

堅韌把苦難的門推開了，

（2）______________________________，

（3）______________________________。答案：（1）果實把秋天的門推開了（2）真誠把愛情的門推開了（3）勇敢把成功的門推開了15.下列各句使用了相同的修辭手法的一組是(

)A．蝴蝶也惜春歸去，網成殘紅不放飛。

淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。B．日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。C．看萬山紅遍，層林盡染。

惜春常怕花開早，何況落紅無數。D．今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰同？不恨此花飛盡，恨兩園落紅難綴。答案：A解析：兩句都使用了擬人手法。16.下列詞語中沒有錯別字的一組是A．馳騁原生態疾風勁草吉人自有天象B．訣別聲訊臺震耳欲聾真金不怕火煉C．問侯頂梁柱目不暇接明人不說暗話D．受理高架橋粗制爛造在其位謀其政答案：B解析：A.“吉人自有天相”意思是說幸運的人常常有上天幫助，“相”，扶持，幫助；B.“問候”中的“候”是指其后，天氣冷暖，問這些表示對人的關心，不是問官位；D.“粗制濫造”是指寫文章或做東西馬虎草率，只求數量，不顧質量。“濫”過多，不加節制，不是胡亂的制造。17.下列句子中，加點的成語使用不恰當的一句是

（

）A．這些個矛盾心態，顯現出馬英九以一個“外省族群”者的身份在臺灣政壇立足的困難性，使得他在政治考量方面多了一份顧忌和如履薄冰的心情。B．這種看似天經地義的做法無形中放大了話題作文的弊端，把豐富多樣的寫作形式推向片面和極端，與全面提升學生的寫作素養這一目標南轅北轍。C．《開羅》記者艾哈邁德說：“中國改革開放起步時，埃及的經濟發展已如行云流水；中國經濟成就超越過我們時，我們才開始關注中國發生的一切。”D．是大自然充滿善意、胸襟博大的母神，拯救了他們在人間傷痕累累的身軀，然后她用甘甜的乳汁和輕暖的撫摸平息了他們內心的憤世嫉俗的怒火。答案：C解析：如履薄冰：好像在薄冰上行走。比喻心存戒心，非常小心謹慎。南轅北轍：本來要往南面去而車子卻向北開。比喻背道而馳，行動和目的相反、行云流水；比喻文章的布局和發展都很自然，就像行動著的云和流動著的水一樣，不受拘束；用在這里形容埃及的經濟發展顯然用詞不當。憤世嫉俗：憎恨世內流俗。比喻不滿黑暗的社會現象或腐朽愚昧的習俗。18.寫出下列歇后語的后半部分。

（1）紙糊的爐子——_______________

（2）拐子進醫院——_______________

（3）和尚拖木頭——_______________

（4）和尚的房子——_______________

（5）和尚的腦殼——_______________答案：（1）過（鍋）來就不行（2）自覺（治腳）（3）出了事（寺）（4）妙（廟）（5）沒法（發）19.常見的復句類型有：A．并列；B．選擇；C．遞進；D．轉折；E．假設；F．因果；G．條件。判斷下列復句的類型，將代表復句類型的字母填在橫線上。

①與其說她愛阿米爾，還不如說她對他有一種敬重、依賴及信托的混合感情。________

②當財富積累到一定程度，很多人不但沒有享受到舒適的生活，反而整日提心吊膽。________答案：①B②C20.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是

①王曉華外語能力和公關能力很強，被學校______到國際交流處負責外籍教師的引進和管理工作。

②_____天氣惡劣，這些初到廬山的外國朋友還是游興盎然。

③有時她偷偷塞一點口香糖、瓜子什么的給小王，小王不想要，又不便當眾_____。A．委任不管推卻B．委派盡管推卻C．委任盡管推諉D．委派不管推諉答案：B解析：“委任”意為“派人擔任職務”，“委派”是“派人擔任職務或完成任務”的意思，（1）句應選“委派”。“不管”表條件關系，“盡管”是轉折關系，（2）句是轉折復句。“推卻”是“拒絕，推辭”的意思，“推諉”之意是“把責任推給別人”，帶有貶義。因此，（3）句應是“推卻”。21.下面句子中含有比喻和比擬兩種修辭格，且使用都恰當的一句是(

)A．車在奔馳，風在歡笑，將要成熟的晚稻像片片彩霞落在遼闊的大地上。B．在那夜闌人靜屋暖花香的氛圍里，她的話正如打開閘門的潮水，快活地向外奔。C．當代藝術界、體育界、衛生界的不少女性，都有許多輝煌的成就，豈止不讓須眉，還多占了幾分春色。D．雄偉莊嚴的天安門經歷了千萬次戰斗的風雨，帶著億萬人民勝利的豪情，傲然屹立。答案：B解析：A“晚稻”像“彩霞”比喻不當。C未用修辭格。D沒有比喻。22.下列對古詩詞的解釋錯誤的一項是(

)

A明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？

（詩人賦予“青天”以生命，直接同他對話，是擬人手法。）

B船下廣陵去，月明征虜亭。山花如繡頰，江火似流螢。

（詩人勾畫出一幅令人心醉的春江花月夜景圖。以“繡頰”借代少女，以形容山花之美，是借代，也是比喻。）

C忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

（“忽”字寫出氣候的變化無常，“千樹萬樹梨花開”把風吹雪舞，天寒地凍的塞外風光變成梨花競放，春意盎然的南國美景，這是比喻。）

D蜀道之難難于上青天，使人聽此凋朱顏！連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。

（詩人實寫山勢之高險。“連峰去天不盈尺”是夸張，寫山峰之高，“枯松倒掛綺絕壁”是比喻，寫懸崖之陡。）答案：D解析：“枯松倒掛倚絕壁”不是比喻。23.大型電視紀錄片《再說長江》稱重慶為“水火山城”。請分別用15～30字解讀“水”與“火”的寓意。

“水”的寓意：

“火”的寓意：

答案：“水”的寓意：柔韌、執著，是生命力的象征。“火”的寓意：熱情、潑辣，是興旺雄奇的象征。解析：以形象表意傳情，這本是詩歌最突出的特點。在“水火山城”中，“水”不再只是地域處于長江、嘉陵江之間的半島而言，“火”也不只是針對“火鍋”而言，而是這樣的地域特點與這樣的飲食文化造就了這樣的性格特點。地域文化近年是一些省市高考亮點，應該引以重視。24.修辭方法與其他三項完全不相同的一項是（

）

A不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

B白發三千丈，緣愁似個長。

C問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。

D試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。答案：B25.有一天，班主任老師和幾個學生親切交談。學生A問老師：您覺得我們班的任課老師誰課上得最好?學生B的問題是：老師，您是不是最喜歡我們班的某同學?對這兩個敏感的問題，老師不便直接回答，又不能避而不答。事實上，老師用比較模糊的語言作了回答，學生雖然對答案不甚滿足，但并未影響師生關系。

請你從中選擇一個問題，代班主任老師“設計”恰當的答案。

答：

。答案：示例：A①各人有各人的特點吧。②你說呢?(稍事停頓)其實在這個問題上，最有發言權的是你們。B①是好學生老師都喜歡。②是不是我評價學生時特別情緒化?(笑)其實呢，咱班沒有一個同學我不喜歡。解析：對于這樣的問題，如果照直回答，必然有不妥之處。回答時可以避而不答，將問題推給對方，如針對A可說“你說呢?其實在這個問題上，最有發言權的是你們”。還可以不就事論事，而是擺明恰當立場，如針對B可說“是好學生老師都喜歡”也可以說“咱班沒有一個同學我不喜歡”。如針對A可說“各人有各人的特點吧”。26.提取下面一段話的主要信息，寫出四個關鍵詞。

“十一五”期間，全國婦聯與政府部門聯手加強城鄉婦女教育培訓和推動婦女就業再就業工作，制定完成了三個目標，即培訓200萬下崗失業婦女，為200萬婦女提供就業指導，多渠道幫助200萬婦女實現再就業。同時建立了國家創業示范基地，組織了婦女創業師資培訓班，發放了婦女創業循環資金，總結推廣婦女創業孵化器、小額貸款助創業等經驗，在31個省、自治區、直轄市建立了婦女再就業信息指導中心，拓展了廣大婦女的創業層次和創業領域。答案：政府幫助婦女就業解析：關鍵詞是指一篇文章或一段文字中最重要的詞語，常出現在文章篇名或文章正文中。要求考生從一段文字中提取出關鍵詞，其目的在于考查學生概括思想內容、提取信息的能力。考生在解題時要大致把握關鍵詞的意思，否則解題思路就會受阻。27.對下列句子語法分析有誤的一項是[

]A、月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。（主語是“月光”）

B、小屋的別致出色，乃是由于滿山皆樹，為小屋布置了一個美妙的綠的背景。（主語是“小屋”）

C、馬克思還發現了現代資本主義生產方式和它所產生的資本主義社會的特殊的運動規律。（謂語的中心語是“發現”）

D、北大在長期發展和斗爭歷程中形成的愛國進步、民主、科學的光榮傳統，顯示的不斷鉆研、求實、創新、向上的優良學風，生動地體現了中國人民自強不息，開拓進取的民族精神。（主語中心語是“傳統”“學風”）答案：B28.下列各句中加點的成語，使用正確一句是（）A．第八屆全國少數民族運動會在廣州如火如荼地進行，闖人女子珍珠球決賽的北京隊和河北隊正當面鑼對面鼓地展開激烈的角逐。B．成熟的荔枝，大多數是深紅色的。掛在樹頭，從遠處看，姹紫嫣紅，恰如一串串“紅星”，煞是可愛。C．他臨危不懼、勇斗歹徒的事跡見報后，立即滿城風雨，成為熱門話題，大家對此都贊不絕口。D．我們提倡韋編三絕的讀書精神，更提倡學以致用，期待創新人才的大量涌現。答案：Ｄ解析：“如火如荼”原比喻軍容之盛。現用來形容大規模的行動氣勢旺盛，氣氛熱烈。“姹紫嫣紅”形容各種顏色的花卉艷麗好看，而句中只有“深紅色”。“滿城風雨”形容事情傳遍各處，到處都在議論著（多指壞事）。“韋編三絕”韋編：用熟牛皮繩把竹簡編聯起來；三：概數，表示多次；絕：斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。29.請結合《我有一個夢想》全文說說“美國沒有履行這項神圣的義務，只是給黑人開了一張空頭支票，支票上蓋上‘資金不足’的戳子后便退了回來。但是我們不相信正義的銀行已經破產”的含意。

_________________________________________________答案：本句用了比喻的修辭手法，把美國政府比作支票的簽字者，而把美國公民比作支票的合法繼承人。“空頭支票”指的就是政府違背諾言，對有色人種拒付支票。這樣就撕破了政府的虛偽外衣，讓聽眾明白他們和政府之間的關系，促使聽眾放棄幻想，更加清醒、警覺地投入戰斗。（意對即可）30.解釋下列詞語的含義。

①窒息：___________________________________

②撰寫：___________________________________

③步履：___________________________________

④婆娑：___________________________________答案：①窒息：因外界氧氣不足或呼吸系統發生障礙而呼吸困難至停止呼吸。②撰寫：寫作。③步履：（書）行走。④婆娑：盤旋（多指舞姿）。31.根據下面一副對聯的上聯，對出下聯，并擬出恰當的橫批。

上聯：華夏兒女文武雙全建偉業

下聯：

______________________________________________________________________

橫批：

______________________________________________________________________答案：下聯示例：炎黃子孫德才兼備展宏圖

橫批示例：振興中華解析：對聯是2004年備受歡迎的題目。對聯的種類較多，但不管何類對聯，使用何種形式，卻又必須具備以下特點：一要字數相等，斷句一致。除有意空出某字的位置以達到某種效果外，上下聯字數必須相同，不多不少。二要平仄相合，音調和諧。傳統習慣是“仄起平落”，即上聯末句尾字用仄聲，下聯末句尾字用平聲。三要詞性相對，位置相同。一般稱為“虛對虛，實對實”，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數量詞對數量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必須在相同的位置上。四要內容相關，上下銜接。上下聯的含意必須相互銜接，但又不能重復。此外，張掛的對聯，傳統作法還必須直寫豎貼，自右而左，由上而下，不能顛倒。與對聯緊密相關的橫批，可以說是對聯的題目，也是對聯的中心。好的橫批在對聯中可以起到畫龍點睛、相互補充的作用。32.下列句子中加粗的詞語的色彩義使用正確的一項是[

]A．老師這幾年對同學們耳提面命，諄諄教誨，大家都很感動。

B．在今天舉行的決賽中，我國選手有實力染指金牌的項目是女子100米蝶泳和女子馬拉松比賽。

C．這次世界杯足球賽，各個強隊厲兵秣馬、覬覦桂冠。

D．李白與杜甫分別是浪漫主義和現實主義的杰出代表，他們的作品風格迥異，真有天壤之別。答案：A33.提取下面一段話的主要信息，寫出三個關鍵詞。

教育部、公安部國家安全監督管理局組成檢查組，近日對河北、河南、遼寧、重慶中小學安全和管理工作情況進行了聯合檢查，發現中小學校安全工作狀況有了很大好轉，但仍存在一些問題。如學校體育運動場地普遍緊張，部分農村中小學校辦學條件困難，學生食堂、宿舍等設施條件較差，亟需當地政府采取有效措施加大投入予以解決；有的學校教學樓或學生宿舍疏散通道不暢，存在安全隱患；部分學校食堂尤其是農村學校食堂管理不到位，安全隱患較多。答案：中小學安全工作存在問題。解析：提取關鍵詞，說到底就是要善于提取“核心信息”，是一種壓縮信息類的題型。方法一：三步解題法(一)明確陳述的對象或主要事件或議論的中心觀點，文段的主要表述對象(主要概念或主要事件)(二)明確與主概念相對應的謂語動詞或總結性的詞語。如“修復”、“不足”就是對陳述的對象的陳述，不可不取。(三)選定后，可將幾個詞語稍稍連綴，如能大體表達出文段的主要內容，即可敲定。34.從下列材料中選取必要的信息，為“心理咨詢”下定義。

①心理咨詢是給咨詢對象以幫助、啟發和教育的活動

②這種活動必須運用心理學的理論、只是和方法來妥善處理各種心理問題

③這種活動通過言語、文字或其他信息傳播媒介來達到咨詢目的

答：

。答案：心理咨詢是運用心理學的理論、知識和方法，通過言語、文字或其他信息傳播媒介，給咨詢對象以幫助、啟發和教育的活動。（或，運用心理學的理論、知識和方法，通過言語、文字或其他信息傳播媒介，給咨詢對象以幫助、啟發和教育的活動叫做心理咨詢）解析：一般說來，長句變短句遵循這樣的步驟：抓準主干——寫出短句——加進代詞——調整順序；短句變長句的步驟是：找準主句——添加枝葉——化繁為簡——有理有序。本題考查的是短句變長句。35.“當代最偉大的思想家停止思想了”一句為何不用“停止呼吸”“心臟停止跳動”，而用“停止思想”？對此理解最準確的一項是[

]A．“停止思想”比“停止呼吸”的說法新穎，給人印象深刻。

B．為了突出馬克思是“當代最偉大的思想家”。

C．因為這句話的主語是“當代最偉大的思想家”。

D．運用諱飾的手法，反映了作者的悲痛之情。答案：D36.用一句話概括下面一段新聞的主要內容（不超過25個字）。

戴維·德姆科博士曾在美國兩個政府委員會工作，調查衰老的影響。他相信長壽不僅僅是“好基因和好運氣”的緣故。

德姆科博士說：“決定你壽命長短的因素80%都和你的生活方式是否健康有關，而不是你的基因。”他承認基因對人有優劣之分，但是他說其他四個因素也同樣重要：有意義的人生、飲食、鍛煉和靈敏的頭腦。

專家的調查是在平均79歲的預期壽命的基礎上進行的，根據被調查者的答案加減歲數。德姆科博士說，如果你得分低得讓人沮喪，那從現在開始一種新的健康生活方式一點都不會晚。不過他提醒人們：“如果你真的能活得長，你得擔心錢夠不夠用了。”

概括為：_______________________________________________________________________答案：專家調查發現決定壽命的因素主要和生活方式有關。37.下列各句中劃線的成語使用不正確的一項是[

]A．對消費品價格上漲，我們不能掉以輕心，更何況食品價格的上漲確實給民眾生活，特別是低收入家庭增加了支出負擔。

B．5月12日，四川汶川一帶發生我國建國以來最強烈地震，造成了數萬個生靈涂炭，震驚世界。

C．一場金融危機似乎讓包括瑞士在內的“避稅天堂”成了眾矢之的。迫于外界的壓力，它們不得不承諾在銀行保密制度等方面做出讓步。

D．有些人為百姓做了點應做的事，便以功臣自居，心安理得地享受起別人的奉承乃至供奉來，渾不知墮落往往由此開始。答案：B38.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（

）

在儒家傳統中，孔孟總是形影相隨，_______

______

_______

________

①既有《論語》，則有《孟子》。

②孔曰“成仁”，孟曰“取義”，他們的宗旨也始終相配合。

③今人馮友蘭，也把孔子比做蘇格拉底，把孟子比做柏拉圖。

④既有大成至圣，則有亞圣。

⑤《史記》說：“孟子序詩書，述仲尼之意。”A．④②①③⑤B．①②④⑤③C．①④②③⑤D．④①②⑤③答案：D解析：從整個語段的內容來看，首句的敘述的是人，承接應該是④；④和①結構相同，且過渡到作品和思想主張，接下來應該是①②；⑤進一步證明了②中的“宗旨也始終相配合”，③用他人言語作結，所以②⑤關系更緊密，接下來應是⑤③。39.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是

①我掉首東顧，只見云霧彌漫，山巒隱現，絢爛的彩霞竟然已經渺無

！

②故鄉的小溪永遠在我的心中靜靜流淌，輕輕私語，

我精神的撫慰。

③中韓圍棋再度交鋒，韓國隊實力不可小覷，中國隊的水平

高超，行家估計中國隊勝率較大。A．蹤跡給予越發B．蹤跡給以更加C．蹤影給予更加D．蹤影給以越發答案：C解析：“蹤跡”指行動所留的痕跡，“蹤影”和“蹤跡”意思相近，多用于否定式。“給予”和“給以”意思相近，“給以”后面只說所給的事物，不說接受的人，這里應選擇“給予”。“更加”和“越發”意思相近，“越發”多用于和“越”搭配。40.提取下面這句話的主干。

經過馬拉松式的艱難談判，聯合國氣候變化大會當地時間19日下午在達成不具法律約束力的《哥本哈根協議》后閉幕。

答：__________________________________________________答案：大會閉幕。41.在畫線部分填上恰當的語句，使句子表達完整

紅色，如冬日里的太陽，發出光和熱，給人帶來溫暖；綠色，_______

____，______

_____，______

_____；藍色，_____

______，_____

______，______

_____；黑色，如浩瀚的宇宙，充滿了神秘和未知，引人不斷探索。答案：如春雨后的小草

充滿生機和活力

給人帶來希望

如清澈的天空

充滿幻想和希冀

引人孜孜追求解析：句子是比喻句，并要表達出比喻后的意義。42.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（

）

A．厲行節約、再接再厲、變本加厲、勵精圖治B．無事生非、循規蹈矩、事必躬親、委屈求全C．炫赫一時、明火執仗、拾人牙慧、不肖子孫D．頤指氣使、遺人笑柄、得不償失、浮想聯翩答案：A解析：B項“委屈求全”應是“委曲求全”；C項“炫赫一時”應是“煊（烜）赫一時”；D項“遺人笑柄”應是“貽人笑柄”。43.面是一首題為《門》的詩歌。請在橫線上補寫有關詩句。要求想象合理，結構與相關句子一致。

有一位詩人說，花朵把春天的門推開了

_____________________________________，

_____________________________________，

飛雪把冬天的門推開了。

而我說，勤勞把幸福的門推開了

_____________________________________，

_____________________________________。答案：①綠蔭把夏天的門推開了②果實把秋天的門推開了③真誠把愛的門推開了④愛把生活的門推開了（不設統一）44.填入下面語段空缺處的語句，恰當的一項是[

]在晚清那個思想太動蕩的年代里，王國維投湖自盡的原因應該說是落在了一個愚忠上。_________在極度的矛盾痛苦中，他只能緊急剎車，用生命作代價，畫上了自己人生和思想的句號。郭沫若說王國維頭腦是近代式的，而感情卻是封建式的，這話不無道理。

A．作為一個傳統的文人士大夫，他能夠看清大清帝國即將滅亡的歷史必然性；但作為一個大智者，他又不能跳出儒家的道德價值體系。

B．作為一個大智者，他能夠跳出儒家的道德價值體系；但作為一個傳統的文人士大夫，他又不能看清大清帝國即將滅亡的歷史必然性。

C．作為一個傳統的文人士大夫，他不能跳出儒家的道德價值體系；但作為一個大智者，他又能夠看清大帝國即將滅亡的歷史必然性。

D．作為一個大智者，他能夠看清大清帝國即將滅亡的歷史必然性；但作為一個傳統的文人士大夫，他又不能跳出儒家的道德價值體系。答案：D45.根據下面句子的語境，分別寫出一個適用于句中橫線處的熟語（歇后語、俗語或成語均可）。

人們常說，___________，我們若能預先做準備，那將會避免很多麻煩。但是現在有些人做事沒有計劃，到最后，往往是___

_，其結果就可想而知了。答案：凡事預則立，不預則廢

；臨時抱佛腳46.補寫出下列詩文名句中的空缺部分。(任選2小題)(4分)

(1)秦人不暇自哀，而后人哀之；____________________，____________________

。(杜牧《阿房宮賦》)

(2)茍以天下之大，____________________，____________________。(蘇洵《六國論》)

(3)鏡中衰鬢已先斑。____________________，____________________！(陸游《書憤》