《第二節 長江經濟帶發展戰略》教研教案教學設計(統編魯教版高中必修第二冊)_第1頁
《第二節 長江經濟帶發展戰略》教研教案教學設計(統編魯教版高中必修第二冊)_第2頁
《第二節 長江經濟帶發展戰略》教研教案教學設計(統編魯教版高中必修第二冊)_第3頁
《第二節 長江經濟帶發展戰略》教研教案教學設計(統編魯教版高中必修第二冊)_第4頁
《第二節 長江經濟帶發展戰略》教研教案教學設計(統編魯教版高中必修第二冊)_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第四單元

環境與發第二節

長江經濟發展戰略本節課的內容結合新課程標準的要求:以國家某項重大發展戰略為例,運用不同類型的專題地,說明其地理背景。重點圍繞長江經濟帶的區位優勢、發展戰略及生態環境保護三方面講解。一、江經濟帶發展的區位優勢:這部分內容首先介紹了長江經濟帶的地理位置及地位,然后重點分析了長江濟帶發展的區位優勢。并通過知識窗“長江流域”和活動“探究長江經濟帶發展的地理背景”。分了長江流域的條件以及長江經濟帶的地理背景二、長江經濟帶發展的戰略定位:主要分析了長江經濟帶的四個戰略定位,以及該如何實現戰略定位的措施。三、長江生態環境保護:分析了長江生態環境保護的原、長江生態環境的問題及保護措施。教目:1.了長江流域的概況。2.掌長江經濟帶發展的區位優勢的分析。3.明長江經濟帶的發展戰略及措施。4.了長江的開發現狀。5.掌長江生態環境保護的原因及措施。核素:綜合思維:結合材料分析長江經濟帶發展的區位優勢及長江經濟帶發展的戰略定位。區域認知:能夠說出長江經濟帶的地理位置、范圍,并認識其基本概況。人地協調觀:能夠從人地關系、區域聯系的角度,分析長江流域生態保護的原因和措施。地理實踐力:能夠通過查閱或搜集相關資料以及實地考察,了解長江經濟帶的地理背景。1、長江經濟帶發展的區位優勢2、長江經濟帶的發展戰略及措。3、長江生態環境保護的原因及施教師準備:課件、學案、投影儀等。學生準備:結合學案課前預習。

【老師】導入:張濤的爺爺退休后想做的第一件事就是“游長江”。他計劃從重慶登船,沿長順流而下,白天觀江景或上岸游玩,夜晚回客艙休息,游船繼續前行,兩周以后從上海乘飛機回山威海老家。讀圖4-2-1及相關資料,說出長干流重慶至上海段大約有多長。列舉沿線各地富有特色的山水勝景、歷史文化和民俗風情,暢想長江未來發展。【學生】思考、自由回答【老師】講解并展示長江沿線各地特色的山水勝景、歷史文化和民俗風情。展示:教學目標【學生】聽講、劃重點【老師】講解:首先我們一起來了解長江流域的概況。一長經帶展區優(書、長概(1)發源地:長江發源于“世屋脊”——青藏高原的唐古拉山脈各拉丹冬峰西南側。(2)干流干流流經青海省西藏自治區、四川省、云南省、重慶市、湖北省、湖南省、江西省、安徽省、江蘇省、上海市共個級行政區,于崇明島以東注入東海。(3)長度全長6387公里我國第一長河,世界第三長河,僅次于尼羅河、亞馬遜河。(4)支流及湖泊:支流眾多,有礱江、岷江、嘉陵江、烏江、湘江、漢江、贛江等,湖泊有洞庭湖、鄱陽湖等。(5)水量:水量居我國第一,界第三,僅次于亞馬遜河、剛果河,是黃河水量的20倍(6)上中下游分界點:長江上游分界點是宜昌,長江中下游分界點是湖口。【學生】認真聽講【老師】提問:讀下面兩幅圖并查閱相關資料,思考長江流域自然環境有哪些的特征?

【學生】思考、自由回答【老師】講解:、長流的然境征板)地形:地形多種多樣,有高原、山地、盆地、丘陵、平原。干流流經的主要地形有青藏高原、貴高原、橫斷山脈、四川盆地,長江中下游平原。氣候:長江流域大部分地區為亞熱帶季風氣候,夏季高溫多雨,冬季溫和少雨,年降水量較大自東南向西北遞減。水文水系:年徑流量、河口多年平均流量以及水能資源均居全國首位,中下游河網稠密,湖泊布,干流橫貫我國東西,支流呈南北輻射狀,流域面積大。自然資源:淡水資源、礦產資源、水能資源、森林資源、農業生物資源和旅游資源豐富,開發力巨大。【學生】認真聽講、做筆記【老師】提問:上面我們了解了長江流域的自然特征,接下來請同學們讀課本9頁4-2-2,歸納長江經濟帶的位置范圍。【學生】讀圖、思考【老師】評講:

、長經帶概(書(1)位置范圍長江經濟帶覆蓋上海、江蘇、浙江、安徽、江西、湖北、湖南、重慶、四川、云南、貴州等1個省市,面積約萬方千米約占全國總面積的。(2)地位人口和生產總值均超過全國的40%,既是我國綜合實力最強、戰略支撐作用最大的區域之一,也是一條面向國內外開放合作的重要走廊。【學生】聽講【老師】提問:讀下面兩幅圖,并閱讀課本97頁,從地理位置的角度分析長江經濟帶發展有哪些區位優勢?【學生】讀圖、閱讀、思考、回答【老師】講解:、長經帶區優(書(1)江濟內優(書)①從長江經濟帶內部看,它橫貫我國東、中、西三大地帶,具有海陸雙向開放的區位優勢。②依托黃金水道有利于形成上中下游優勢互補、協作互動的格局,帶動中西部地區經濟發展。(2)江濟外優(書)①從全國范圍看,長江經濟帶連接北部沿海的環渤海經濟區及南部沿海的珠三角經濟區,在全國經濟格局中具有舉足輕重的地位。②從國際國內發展環境看,建設長江經濟帶有利于與“絲綢之路經濟帶”世海上絲綢之路”銜接互動,形成沿海、沿江、沿邊全面推進的對內對外開放格局。【學生】聽講、做筆記【老師】提問:長江經濟帶還有哪些區位優勢?【學生】思考、查閱資料

【老師】講解:【學生】聽講、做筆記【作究】探長經帶展地背區域發展的地理背景主要包括自然資源條件、歷史基礎、產業結構、經濟發展水平、人口發展、城鎮化水平、生態環境質量等。讀圖4-2-5和圖4-2-6,并查閱料,以長江經濟帶某省級行政區為例,從人口、產業結構和地區生產總值等方面說明其發展的地理背景【學生】思考、討論、查閱資料、舉手回答【老師】表揚、評講:【參考】湖北省位于中國中部,長江中游,東鄰安徽,西連重慶,西北與陜西接壤,南接江西湖南,北與河南毗鄰,地理位置優越;地貌類型多樣,山地、丘陵、崗地和平原兼備;湖北省部分為亞熱帶季風性濕潤氣候,光能充足,熱量豐富,無霜期長,降水充沛,雨熱同季;湖北省水資源生物資源、礦產資源豐富;截至2019年,湖北省常住人口5927人,其中,城鎮3615.47萬,鄉村萬人城鎮化率達到61%湖省產業主要以第二三產業為主年湖北省完成生產總值45828.31

億元,增長7.5%,湖北省城鎮常居民人均可支配收入7601元,村常住居民人均可支配收入1元,經濟發展較快;湖北省交通發達2019年10月15,交通運輸部確定湖北省為第一批交通強國建設試點地區。【學生】認真聽講【老師】提問:請同學們閱讀課本99頁思考如何使長江經濟帶成為充分體現國家綜合經濟實力、積極參與國際競爭與合作的內河經濟帶?【學生】閱讀、思考【老師】講解:二長經帶展戰定(書1、具全影力內經帶板)①發揮長江“黃金水道”的獨特作用。②構建現代化綜合交通運輸體系。③推動沿江產業結構優化升級。④打造世界級產業集群。⑤培育具有國際競爭力的城市群。【作究】長“金道水運具有運能大、成本低、能耗小等優勢。長江干線貨運通過量居世界內河首位2017年達25億噸。長江沿岸河港眾多,宜賓以下可通航,萬噸巨輪可上達武漢。重慶、武漢分別是長江上游和中航運中心,南京港是長江下游水陸聯運和江海中轉的樞紐港,上海是國際航運中心之一,“通江達海”的海港已多年保持世界第一大貨運港地位。依托長江黃金水道,統籌鐵路及高鐵、公路、航空、管道建設,構建安全便捷、綠色低碳的現化綜合交通運輸體系,對促進區域社會經濟協調發展具有重要作用。結合材料,分析長江成為“黃金水道”的原因?【學生】思考、討論、查閱資料、舉手回答【老師】表揚、評講:

【參考】1、長江水量充沛,終年不凍,運條件十分優越。2、長江流域面積廣闊,干支流航里程達多千米,通航里程長。3、長江支流多呈南北輻射狀分,通過京杭大運河,溝通海河、黃河、淮河、錢塘江等水系,形成航道交織的水運網。4、經濟腹地廣,長江干流橫貫國東部到西部,溝通我國東南沿海和西南腹地,是聯結我國東、中、西部的重要經濟紐帶。且長江與京滬、京九、京廣等南北鐵路干線交會,溝通我國南北。5、長江流經地區工業發達,人眾多,城市密布,運載需求大。因此,長江干流素有“黃金水道”之稱。【學生】認真聽講【老師】拓展:【識展】河航價的析路板)【老師】提問:請同學們閱讀課本99-101頁,思考并完成一下問題。如何使長江經濟帶成為推動我國區域協調發展的示范帶?如何使長江經濟帶成為橫貫東中西、連接南北方的開放合作走廊?如何使長江經濟帶成為水清、天藍、地綠、產業優的生態廊道?【學生】思考【老師】評講:、東西動作協發帶板)①立足長江上游、中游、下游地區各自優勢,統籌人口分布、經濟布局與資源環境承載能力。②發揮長江三角洲地區的輻射引領作用。③促進中上游地區有序承接產業轉移。

、沿、江沿全推的內外放(書①用好海陸雙向開放的區位資源。②創新開放模式,促進優勢互補。③培育內陸開放高地,加快同周邊國家和地區基礎設施的互聯互通。⑤加強與“絲綢之路經濟帶”世海上絲綢之路”的銜接互動。、生文建的行范(書①統籌江河湖泊豐富多樣的生態要素,推進長江經濟帶生態文明建設②構建以長江干支流為經脈、以山水林田湖為有機整體、江湖關系和諧、流域水質優良、水土保持有效、生物種類多樣的生態安全格局【學生】聽講、做筆記【老師】提問:請同學們閱讀課本頁知識窗,說出長江經濟帶發展新格局。【學生】閱讀、回答【老師】評講:5、長經帶展格(書“一軸”:指以長江黃金水道為依托,發揮上海、武漢、重慶的核心作用,以沿江主要城鎮為節點,構建沿江綠色發展軸,推動經濟由沿海溯江而上梯度發展,實現長江上中下游協調發展“兩翼”:指發揮長江主軸線的輻射帶動作用,向南北兩側腹地延伸拓展,提升南北兩翼支撐力。南翼以滬瑞運輸通道為依托,北翼以滬蓉運輸通道為依托,促進交通互聯互通,夯實發展礎。“三極”:指以長江三角洲城市群,長江中游城市群、成渝城市群為主體,發揮輻射帶動作用打造長江經濟帶三大增長極。【作究】探長工設及立交走”建對濟展的響據統計,目前長江干流建成和在建的跨江大橋、過江隧道已超過80座。1.讀4-2-11,說船舶如何過長江三峽大壩。2.簡分析攔江大壩、跨江大橋等工程設施對長江沿岸經濟發展的影響。

【學生】思考、討論、查閱資料、舉手回答【老師】表揚、評講:【參考】1①3000噸以下的船舶搭乘升機船機其實就是建在通航河流上為克服水位落差供船舶乘坐電梯。垂直升船機通過船廂載著船舶垂直升降克服水位落差。②3000噸以上的船舶需要通過級船閘逐次通過,如果船從下游駛來,需要過大壩上行,先將號閘室水位降到與下游水位一致,打開下閘門,船舶進入閘室;關閉下閘門,輸水系統充水抬高閘水位,船舶隨閘室水位上升而上升,當水位與四號閘室水位齊平時,打開五號閘首人字閘門,船舶就好爬過一級階梯,輕松駛入上一級閘室。如此上升,直至駛出一號閘室,進入高峽平湖。如船舶從上游往游走,過程正好相反。2、攔江大壩具有防洪、發電、溉、航運、養殖、供水的作用,促進了長江沿江地帶經濟的發展。另外對長江的生態環境也帶來很大的影響,比如會阻礙長江魚類的回游,大壩下游徑流量、含沙減少,大壩上游水位身高,淹沒河流沿岸地勢較低處,耕地減少等。跨江大橋連接了河流兩岸,便于兩岸地區人員、物資、經濟等的交流聯系,縮小兩岸地區的差。擴大城市的規模,增強城市的輻射范圍,帶動小城鎮的發展,促進了長江沿江地帶經濟發展。【學生】聽講【老師】講述:長江經濟帶在發展中過程中,長江生態環境會受到影響。三長生環保(書、長及江濟的用板)長江是中華民族的“母親河”“生命河”,是我國未來發展的重要支撐。長江經濟帶橫跨我國中西三大區域以及長江上中下游河段,在社會經濟發展中具有獨特優勢和巨大潛力,并對全國生態明建設具有示范引領作用。所以保護好長江生態環境很重要。提問:請同學們閱讀課本103頁二、三自然段,說出長江經濟帶的發展總體要求和長江的航道價值。【學生】閱讀、回答【老師】評講、長經帶展總要(書①生態優先,綠色發展,共抓大保護,不搞大開發。②在改革創新和發展新動能上做“加法”,在淘汰落后過剩產能上做“減法”,走綠色低碳循發展之路。

、長水源利(書航道價值:有水運、水量、水質、水能等方面的價值。利用方式:長江經濟帶范圍內工業、農業和居民用水,以及防洪、發電、灌溉、水產養殖、旅和生態用水等,還包括向北方地區跨流域調水。【學生】聽講、做筆記【老師】拓展:【識展】長流的發用狀(1)長江上游的開發現狀(2)長江中游地區的開發現狀(3)長江下游地區的開發現狀【識展】流開的體分流域自然環境是開發的基,在流域開發的自然背景進行評價,首先要確定流域的自然特征。一般從地理位置、地形、氣候、河流的水文特征以及資源等方面入,并結合各自然要素的相互關系影確

定河流利用方式和流域開發方向。【知識拓展4】河流水力資源的分析思路一條河流或某一河段水力資源是否豐主要看以下兩方:河流水量的大小、河流的落差【學生】認真聽講、做筆記【老師】提問:請同學們閱讀課本及查詢相關資料,說出長江生態環境存在的問題。【學生】閱讀、查詢資料、回答【老師】評講:

【學生】認真聽講、做筆記【老師】提問:為什么長江上游水土流失頻繁?為什么中下游洪澇災害多發?【學生】思考、自由回答【老師】拓:【知識拓展5】長江上游地區水流失的成因及危害【知識拓展6】長江中下游洪災形成原因【學生】認真聽講做筆記【老師】提問:為保護長江生態環境,應該采取什么措施?【學生】思考、舉手回答【老師】表揚、評講:、長生環的護施板)①保護長江生態環境,首先是保護好長江水環境,加快推進水污染治理、水生態修復和水資源護②長江生態環境保護是一項系統工程,必須綜合治理和建立地區間、上下游間的生態補償機制形成區域協調發展新機制

【作究】太水染理太湖地處江蘇南部,鄰接浙江,曾經是錦繡江南的象征。“太湖美,美就美在太湖水”,但太水質一度嚴重惡化。其原因是沿岸地區排入污染物遠超其環境容量。太湖沿岸是世界上人口密度最的地區之一。太湖外部污染源主要有工業污染、城市生活污水,以及農田施用化肥、農藥等農業面源污2007年5月太湖出現年以的最低位,加上連續高溫,水體富營養化加劇并導致藍藻暴發。此后政府堅持嚴格立法、科學治污,堅持應急防控與長效治理齊抓并舉,堅持“控源截污”與生態修復統推進。經過多年治理,太湖水質有所改善。思考:太湖水污染的原因是什么?太湖水污染源主要有哪些?太湖藍藻爆發的原因是什?應對太湖水污染及富營養化的措?【學生】思考、討論、查閱資料、舉手回答【老師】表揚、評講:【參考】見材料中【作究】太水染理1、讀圖4-2-14,出長江流域質污染嚴重的河段,分析引發水質污染的原因。

2、結合實例,說明某河段在保生態環境方面的主要舉措及存在的問題,并提出自己的建議。【學生】思考、討論、查閱資料、舉手回答【老師】表揚、評講:【參考1、普渡江、烏江、岷、沱江等河段水質污染最嚴重。原因:是流域內有高耗能、高污染的工業企業分布。污染源除工業污水排入外,還與當地的農村生產、生活污水不加處理排入有關2、存在問題:①大量工業廢水直或間接排放到河流中②農用化學物質的不合理使用造成河流污染。③流域城鎮建設快速發展,規模不斷擴大,人口迅速增加,城鎮生活型污染十分普遍。④工業構調整力度不夠,結構性污染沒有根本改變。⑤法制不健全,環境監管能力不適應形勢發展的需要。⑥會環保意識淡薄。解決措施①加強區域規劃工作實施全流域的環境保護工程。②建立區際執法協作機制。③科學劃分水功能區,根據每個區的納污能力和污染排放現狀,指導產業結構調整和發展的布局。④綜合理和建立地區間、上下游間的生態補償機制,形成區際協調發展的新機制。【堂結【堂測長江經濟帶既是我國綜合實力最強、戰略支撐作用最大的區域之一,也是一條面向國內外開放作的

重要走廊。據此回答1~2題1.有關長江經濟帶農業基地分的敘述,正確的()①長江流域有5個國性商品糧地,都分布在我國地勢第三級階梯上②長江流域是我國油菜、棉花的重要分布地區③長江流域蠶桑基地主要分布在太湖平原和四川盆地④長江流域是我國甜菜、甘蔗、長絨棉的重要分布地區A.②③B.③④C.①③D①②2.關于長江經濟帶發展的區位勢說法正確的()①可連接環渤海經濟區和珠三角經濟區②橫貫我國東、中、西三大區域③在全國經濟格局中僅次于珠江三角洲地區④具有海陸雙向開放的區位優勢A.①②③B.②③④C①②④D①③④我國三大經濟帶的發展水平、發展速度都存在巨大的差異,在長江經濟帶發展過程中,東、中西部發展各有戰略

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論