本文格式為Word版，下載可任意編輯——開學安全第一課防溺水安全

防溺水安好學識講話稿

防溺水安好學識講話稿目前天氣開頭轉暖，個別學生會有去游泳消暑的想法，夢想每一個同學牢記這句話:“生命安好高于天，父母給你的生命只有一次，每個人沒有理由不珍惜生命、留神安好。”下面我們一起來看下防溺水安好學識講話稿。

防溺水安好學識講話稿(一)最近一段時間，天氣逐步火熱，也是學生易發生溺水事故高發時期，為制止溺水事情的發生，在校內舉行主題為“珍愛生命預防溺水”的安好教導，下面學校特向全體同學提出以下要求：

一、樹立安好意識，加強自我養護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結伴而行。

二、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或對比危害且宜易發生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍;不撿落入水中的物品;不去河塘釣魚撈魚。

三、游泳需到有資質的游泳場游泳，而其務必要有組織，并在大人帶領下方可去游泳。

四、要領會自己的身體健康狀況，平日四肢就輕易抽筋者不宜加入游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的打定，先活動身體，假設水溫太低，應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。

五、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能彼此打鬧，以免喝水和溺水。

六、在游泳中假設突然覺得身體不安逸，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立刻上岸休息或呼救。

七、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要恐慌，可用力蹬腿或做騰躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

八、從我做起，嚴守學校紀律，堅決不玩水。同學間要彼此關切、愛護，察覺有的同學私自去游泳或到危害的地方去玩耍，要實時勸阻并報告老師或家長。

九、溺水的急救在我們的日常生活中，假設一旦遇到溺水者，我們在營救時理應怎么辦呢當察覺有人落水時，不能冒然下水營救，由于一旦被落水者抓住將十分危害。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命，應立刻大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

現場搶救溺水兒童的方法：

1、急速除掉口、鼻中的污泥、雜草及分泌物;保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以制止堵塞呼吸道;

2、將溺水人員舉起，使其俯臥在救治者肩上，腹部緊貼救治者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要由于控水而耽延了舉行心肺復蘇的時間;

3、舉行口對口人工呼吸及心臟按摩;

4、盡快聯系急救中心或送溺水兒童去醫院。

綜上所述，溺水是分外危害的，在日常生活中要提高安好意識，安好第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中留神各種游水、戲水事項，提高安好防范意識，學會在遇到溺水懂得如何自救和他人遇到溺水時如何搶救，溺水事情是可以防止的。

防溺水安好學識講話稿(二)老師們、同學們：

大家上午好!今天我講話的主題是：“珍愛生命、喜悅暑假”，溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發生溺水的地點：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節，每年夏天都有溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。

在我們國家，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是由于溺水身亡的。

2022年6月9日，山東省萊蕪市，7名初三學生游泳全部溺水身亡;湖南省邵陽市5名小學生游泳全部溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市7名學生在松花江游泳，4人溺水身亡。同一天中16名學生溺水死亡，令人特別痛心。6、7月浙江有26個孩子溺水身亡溺亡2人以上的有9起現在天氣逐漸變熱，暑期也即將到臨，防溺水傷亡務必要引起每個家庭、學校和全體學生的高度重視。在此學校強調要求同學們做到以下幾點：

一、樹立安好意識，加強自我養護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結伴而行。

二、用學會的防溺水學識運用于實際，堅決杜絕溺水事情的發生。

三、從我做起，聽從長輩指導，嚴守學校紀律，堅決不玩水。

四、在加強自我安好意識的同時，努力做好壓服教導工作，對于那些違反學校紀律，私自玩水的行為，要堅決抗拒并勸阻。

五、如要游泳要到有資質的游泳場游泳，而且務必要有組織并在大人率領下方可去游泳。

六、同學間要彼此關切、保護，察覺有的同學私自去游泳或到危害的地方去玩耍，要實時勸阻并報告老師、家長。

七、在我們的日常生活中，假設一旦遇到有人落水，我們在營救時應該怎么辦呢最重要的一點，就是不能冒然下水營救，由于一旦被落水者抓住將十分危害。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以，察覺有人落水，最正確的做法應立刻大聲呼救，尋求大人的扶助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

同學們，生命高于一切，我們是國家和民族的未來和夢想，讓我們行動起來，珍愛自己的生命。在日常生活中要提高安好意識，安好第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中提高安好防范意識，我們的生命將永遠綻放光輝。

防溺水安好學識講話稿(三)一、游泳小常識:(五點)1、務必在家長(監護人)的率領下去游泳。單身一人去游泳最輕易出問題，假設你的同伴不是家長(成年人)，在展現險情時，很難保證能夠得到合理的救助。

2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發熱、精神疲憊，身體無力都不要去游泳，由于上述病人加入游泳運動，不但輕易加重病情，而且還輕易發生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學在每月更加期間均不宜游泳。

3、加入強烈運動后，不能立刻跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發熱的處境下，不成以立刻下水，否那么易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水質不好)河流、水庫，有急流處，兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，只要水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等處境下，也不宜游泳。

二、游泳過程中應留神的問題:1、理應相互照應、相互關切，而不理應相互嬉水，或捉弄對方。一起去游泳，假設有人提前上岸，要報告同伴，一起去游泳理應一起回家。

2、只要到自然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳，理應有家長、親人的率領。更加強調初學者不要到野外去游泳。

3、要留神休息，不要長距離游泳，不要遠離伙伴。假設感到身體不適，要報告同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安好。

4、中小學生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠。這樣做很輕易發生危害。

三、游泳中的緊急處境及自救。

1、抽筋:是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發生抽筋時最重要的是保持鎮靜，不恐慌。

2、一般處理手段。(1)假設察覺有抽筋現象，應連忙中斷游泳，立刻上岸休息，并對抽筋部位舉行按摩。(2)假設在深水中發生抽筋，且自己無力處理，而周邊又無同伴時，應向岸邊呼救，千萬不要恐慌。

再次強調:不管發生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了，快來人呀!”四、溺水的急救*察覺溺水者如何將其救上岸。

方法一:可將救生圈、竹竿、木板、繩索等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

方法二:若沒有救治器材，大人可以入水直接救治。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己，然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。

溺水者由于逃命潛意識會掙扎、會死死勒緊救治者，救治者應有充分打定、并避免。

更加強調:未成年人察覺有人溺水，盡量不要下水營救，應立刻大聲呼救，或利用救生器材或當時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件舉行營救。未成年人養護法也規定:“未成年不能加入搶險等危害性活動。”這也是學校為什么要強調學生去游泳要由家長率領。

五、面對洪水時如何應對1、發洪水時應留神往高處