學業分層測評(十二)(建議用時：45分鐘)[學業達標]1．西方史學家習慣上把15世紀中期到17世紀中期稱之為“發現的時代”，是一個“人”被發現和“世界”被發現的時代。導致“人”和“世界”被發現的根本原因是()A．中國四大發明的傳播和運用B．資本主義萌芽的產生和發展C．天主教的傳播和發展D．人們追求世俗生活的享樂【解析】15世紀中期到17世紀中期，“世界”被發現指的是新航路的開辟，“人”被發現指的是文藝復興運動，它們出現的共同的根本原因都是資本主義萌芽的產生和發展，故選B項。【答案】B2．“文藝復興”一詞在意大利語Rinascimento中，是由ri“重新”和nascere“出生”所構成的，即“再生”。此處“再生”的真實含義應是()【導學號：11140079】A．對古希臘羅馬文化的全方位復興B．反對禁欲主義，否定宗教信仰C．主張靈魂的自我救贖D．借助傳統文化宣揚資產階級價值觀【解析】根據材料給出的限制條件“真實含義”可知，其實際上是要回答出文藝復興的實質，其實質為資產階級反封建的思想解放運動，不是簡單的復興古希臘、古羅馬文化，故A項錯誤；由于萌芽時期的資本主義經濟力量弱小，這一時期的反封建，只是反對天主教會的神學世界觀而非否定宗教信仰，故B項錯誤；C項為宗教改革時期的理論，錯誤；資產階級還沒有成熟的反封建思想理論，所以借助了古希臘的人文主義精神來表達這一時期的反封建思想，故D項正確。【答案】D3．薄伽丘的《十日談》是文藝復興時期最具代表性的作品，其核心思想是()【導學號：11140080】A．弘揚人文精神 B．倡導宗教改革C．宣揚主權在民 D．批判封建專制【解析】《十日談》抨擊了封建道德和教會的禁欲思想，宣傳人類平等，主張發展人的個性，故A項正確。B項是指宗教改革，C、D兩項是啟蒙運動的內容。【答案】A4．中世紀的女人們認為，在私人領域以外，必須把頭發藏好，要用帽子、頭巾保護起來。文藝復興時期的女人們則用白色或黃色的蠶絲做成假發裝飾品，在陽光燦爛的日子里整天在露天中度過。這表明文藝復興的重要特征是()A．寬容的心態 B．人性的復蘇C．高雅的追求 D．理性的崇拜【解析】依據材料“中世紀的女人們認為，在私人領域以外，必須把頭發藏好，要用帽子、頭巾保護起來”信息可知，中世紀基督教會及神學思想束縛、壓抑人性。依據材料“文藝復興時期的女人們則用白色或黃色的蠶絲做成假發裝飾品，在陽光燦爛的日子里整天在露天中度過”信息可知，文藝復興時期頭發是美麗的象征，充分追求并展示美，這與文藝復興時期人性的復蘇、追求現世幸福有關，B項符合題意。【答案】B5．普列漢諾夫說：“拉斐爾的圣母像是世俗的理想戰勝基督教的修道院的最突出的藝術表現之一。”這是因為拉斐爾()A．以畫圣母像聞名B．所畫的圣母像神情嚴肅，高不可攀C．拿著圣母像與基督教的修道院戰斗D．所畫圣母像洋溢著母性的慈愛與幸福【解析】拉斐爾的圣母像溫柔美麗，眉宇間洋溢著母性的慈愛和幸福，像是一位普通的母親，不像以前的圣母像那樣神情呆滯，不可親近，從而體現了人文主義精神。故選D項。【答案】D6．16世紀后期，文藝復興逐漸從質樸走向高雅和精致，以優雅流暢的語言、豐富細膩的情感、雋永深刻的哲理，對人文主義思想進行了精神的概括，其代表是()A．但丁的《神曲》 B．薄伽丘的《十日談》C．莎士比亞的《哈姆雷特》 D．彼特拉克的《歌集》【解析】注意時間限制“16世紀后期”。隨著文藝復興運動的發展，文藝復興逐漸從質樸走向高雅和精致，英國偉大的戲劇作家莎士比亞就是文藝復興高潮時期的杰出代表。故選C項。【答案】C[能力提升]7．“在文藝復興時期的文人中間，完全世俗的、完全清醒的世界觀，相對來說是很少見的……神圣的東西仍是文藝復興時期雕塑家、建筑師和畫家的中心主題。”這表明文藝復興()【導學號：11140081】A．反對世俗的物質享受B．仍然是強調神和神性C．利用宗教題材表現人文精神D．影響局限于藝術創作【解析】由題干中的“完全世俗的、完全清醒的世界觀，相對來說是很少見的”可知，文藝復興并不反對世俗的物質享受，故A項錯誤；文藝復興時期的人文主義思潮強調人的價值，反對神和神性，故B項錯誤；“神圣的東西仍是文藝復興時期雕塑家、建筑師和畫家的中心主題”說明文藝復興時期的文學家和藝術家利用宗教題材表現人文精神，故C項正確；文藝復興涉及文學、藝術、歷史、政治等諸多領域，故D項錯誤。【答案】C8．有學者認為，“文藝復興造成了人們道德水準下降和社會秩序混亂”，因而主張“社會也應該有自己的規范與秩序，個人也應該服從社會規范”。這批評了文藝復興()A．無節制地揭露教會丑惡B．片面追求個人的自由C．猛烈地抨擊中世紀神學D．過分崇尚理性和科學【解析】A項在材料中沒有體現，錯誤；據材料“文藝復興造成了人們道德水準下降和社會秩序混亂”“個人也應該服從社會規范”可看出文藝復興時期過分強調人文主義，導致片面追求個人自由，影響道德規范和社會秩序，故B項正確；材料主要涉及文藝復興造成的社會道德和秩序混亂問題，沒有提及中世紀神學，故C項錯誤；D項是啟蒙運動的主張，錯誤。【答案】B9．閱讀下列材料，回答問題。【導學號：11140082】材料一“文藝復興”一詞源于法文renaitre，原意為“再生”，意大利藝術史家喬治·瓦薩里在其《繪畫、雕刻、建筑名人傳》中，開始用“再生”一詞來概括這個時期文藝活動的特點。16世紀資產階級歷史學家基本上承襲了這一概念，認為文藝在希臘、羅馬的古典時期曾高度繁榮，而到中世紀卻衰敗下來，甚至湮滅了，直到此時才獲得“再生”與“復興”，因而得名。——關紹紀、陳慶軍《世界近現代史精要》材料二早期文藝復興僅局限于以佛羅倫薩為中心的意大利，而且只在文學藝術領域內展開。它對人們的思想觀念，特別是對宗教神學觀的沖擊是有限的。它更多的是對古典文化傳統的繼承。而后期文藝復興幾乎遍及西歐各國。在意大利，文藝復興運動的中心已由佛羅倫薩移至羅馬，羅馬教皇甚至成為一些人文主義學者、藝術家的贊助人。文藝復興不僅在文學藝術領域，而且在政治思想、哲學思想、自然科學的各個領域展開。它更多的是創新，并因此取得了一系列輝煌的成就。——齊濤《世界通史教程·近代卷》材料三從14世紀到16世紀，佛羅倫薩雖然名義上仍處于以德國皇帝為首的神圣羅馬帝國境內，實質上卻是獨立的城市共和國，城市政權歸資產階級性質的七大行會掌握，佛羅倫薩居全歐首位的毛織業、銀行業的企業主——資本家成為城市政府的主人，也對佛羅倫薩的新文化建設握有領導管理之權，這就為新文化的繁榮滋長提供了良好條件。——齊世榮《世界近現代史·干部讀本》(1)文藝復興是哪一矛盾發展的結果？“再生”“復興”是否符合它的實際？為什么？(2)后期文藝復興與早期相比有哪些新特點？舉例說明文藝復興運動在文學、藝術領域所取得的主要成就(只舉一例即可)。(3)結合材料和所學知識，說明佛羅倫薩能夠成為意大利文藝復興運動的最大中心的原因。【解析】第(1)問要結合文藝復興的背景和性質回答；第(2)(3)問考查從材料中獲取信息解決問題的能力。【答案】(1)歐洲資本主義經濟的發展要求與中世紀宗教神學思想統治之間的矛盾發展的結果。不符合。因為文藝復興實質上是弘揚資產階級思想和文化的運動。(2)新特點：范圍遍及西歐；涉及各領域；以創新為主；成就輝煌。舉例：文學方面，但丁的《神曲》、薄伽丘的《十日談》；藝術方面，達·芬奇、拉斐爾的繪畫(只舉出其中一例即可)。(3)因為佛羅倫薩資本主義萌芽最早，建立了城市共和國，資產階級掌握政權，古希臘羅馬的文化典籍影響，產生了但丁、彼特拉克等人文主義學者和大師。10．觀察下列三幅名畫，回答問題。圖一《最后的晚餐》圖二《大衛》圖三《西斯廷圣母》(1)材料中的三幅作品的作者分別是誰？其作品的藝術風格有何不同？(2)三位藝術大師的取材有何共同之處？為什么？(3)三幅名作是美術史中最為人們熟悉的不朽杰作，它們的誕生，離不開美術三杰的勤奮、刻苦和鉆研，也離不開當時的社會環境。請分析三幅名作誕生的社會根源和社會條件。【解析】第(1)問結合所學知識回答即可。第(2)問結合三幅圖畫，聯系文藝復興藝術題材的特點及其成因回答即可。第(3)問抓住一定時期的文化是一定時期政治、經濟的反映這一原理回答。【答案】(1)圖一是達·芬奇的《最后的晚餐》，他突破了“圣像圖”的畫法，用寫實的繪畫揭示人性的善惡。圖二是米開朗琪羅的《大衛》，他的雕塑體現了人物的思想、意志和精神氣質。圖三是拉斐爾的《西斯廷圣母》，他筆下的圣母洋溢著母性的慈愛與幸福，像是一位普通的母親，不像以前的圣像那樣神情呆滯，不可親近。(2)共同之處：文藝復興藝壇三杰的繪畫、雕刻題材大多來自《圣經》。原因：由于當時資產階級力量的