第三節鹵代烴學習目標知識與技能過程與方法情感態度已價值觀1.結合已經學過的有機化學反應類型，充分認識鹵代烴的水解和消去反應2.初步形成根據有機物的結構特點，分析它能與何種試劑發生何種類型的反應，生成和終產物的思路3.從不同的視角分析有機化學反應，了解研究有機化合物的化學性質的一般程序1.能以典型代表物為例，充分理解鹵代烴的性質2.能依據有機化學反應的原理，初步學習實驗方案的設計、評價、優選并完成實驗在實踐活動中，體會有機化合物的日常生活中的重要應用，同時關注有機物的合理使用學習重點1．溴乙烷的結構特點和主要化學性質。2．溴乙烷發生取代反應和消去反應的基本規律。課時IⅠ探究訓練一、選擇題（每小題有1～2個選項符合題意）1．下列反應中，屬于消去反應的是（）A．溴乙烷與醇溶液共熱 B．在液溴與苯的混合物中撒入鐵粉C．溴乙烷與水溶液共熱 D．乙醇、乙酸與濃硫酸混合共熱2．要證明氯乙烷中氯元素的存在，可以進行如下操作，其中順序正確的是（）①加入溶液 ②加入溶液 ③加熱 ④加蒸餾水⑤冷卻后加入后酸化⑥加入的乙醇溶液A.④③①⑤ B.②③⑤① C.④③① D.⑥③⑤①3．下列液體中，滴入水中會出現分層現象，但在滴人熱的氫氧化鈉溶液中時，分層現象會逐漸消失的是（）A．溴乙烷 B．己烷 C．苯 D．苯乙烯4．欲除去溴乙烷中含有的乙醇，下列操作方法中正確的是（）A．加氫氧化鈉水溶液，加熱煮沸 B．加氫氧化鈉醇溶液，加熱煮沸C．加水振蕩，靜置后分液 D．加濃硫酸，加熱至170℃5．下列說法正確的是（）A．乙烯和聚乙烯都可與溴水發生加成反應B．酸性高錳酸鉀溶液能鑒別苯、甲苯和四氯化碳C．與溶液混合后充分振蕩，再加入溶液后產生沉淀，則可檢驗中含元素D．與的乙醇溶液混合后加熱，制得氣體通人酸性高錳酸鉀溶液中，若溶液褪色，則可檢驗氣體中有乙烯6．以溴乙烷為原料制備1，2-二溴乙烷，下列方案中合理的是（）A.B.C.D.7．下列實驗操作與實驗目的相對應的是（）實驗操作實驗目的A.制乙炔時用飽和食鹽水代替水加快化學反應速率B.和混合氣體通過盛有溴水的洗氣瓶除去中的C.淀粉溶液水解后冷卻至室溫，加碘水觀察現象檢驗淀粉是否完全水解D.將溴乙烷與氫氧化鈉水溶液共熱一段時間后，再向冷卻的混合液中滴加溶液檢驗溴乙烷中的溴原子二、填空題8．（1）用乙烷制備1-氯乙烷的反應類型是_________________。（2）用乙烯制備氯乙烷的化學方程式是__________。比較上述兩種方法，第________（填序號）種方法好，原因是______________9．寫出由制（乙二醇）的設計方案。10.溴乙烷在不同溶劑中與發生不同類型的反應，生成不同的反應產物。某同學依據溴乙烷的性質，用下圖實驗裝置（鐵架臺、酒精燈略）驗證取代反應和消去反應的產物，請你一起參與探究。實驗操作a：在試管中加入5l／。溶液和5溴乙烷，振蕩。實驗操作b：將試管按圖所示固定后，水浴加熱。（1）用水浴加熱而不直接用酒精燈加熱的原因是__________________。（2）觀察到______________現象時，表明溴乙烷與溶液已完全反應。（3）鑒定生成物中乙醇的結構，可用的波譜是______________。（4）為證明溴乙烷在乙醇溶液中發生的是消去反應，在你設計的實驗方案中，需要檢驗的是_____________，檢驗的方法是_______________（需說明：所用的試劑、簡單的實驗操作及預測產生的實驗現象）。一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意）1．溴乙烷與硝酸銀溶液混合，未見沉淀物發生，以下解釋中理由最充分的是（）A．溴乙烷是共價化合物 B．硝酸銀是強電解質C．溴乙烷屬非電解質 D.溶液未酸化、未加熱2．組成為的鹵代烴，可能存在的同分異構體有（）A．3種 B．4種 C．5種 D．6種二、填空題3．溴乙烷是一種重要的有機化工原料，其沸點為℃。制備溴乙烷的一種方法是乙醇與氫溴酸反應，該反應的化學方程式是______________。制備溴乙烷實際通常是用溴化鈉與一定濃度的硫酸和乙醇反應。某課外小組欲在實驗室制備溴乙烷的裝置如上圖，實驗操作步驟如下：①檢查裝置的氣密性；②在圓底燒瓶中加入95%的乙醇、80%的硫酸，然后加入研細的溴化鈉粉末和幾粒碎瓷片；③小心加熱，使其充分反應。請回答下列問題。（1）裝置A的作用是_______________。（2）反應時若溫度過高，則有生成，同時觀察到還有一種紅棕色氣體產生，該氣體的分子式是___________。（3）反應結束后，得到的粗產品呈棕黃色。為了除去粗產品中的雜質，可選擇下列試劑中的（填寫正確選項的字母）。a．稀氫氧化鈉溶液 b．乙醇 c．四氯化碳該實驗操作中所需的主要玻璃儀器是___________（填儀器名稱）。（4）要進一步制得純凈的溴乙烷，可繼續用蒸餾水洗滌，分液后，再加入無水，然后進行的實驗操作是（填寫正確選項的字母）。a．分液 b．蒸餾 c．萃取（5）為了檢驗溴乙烷中含有溴元素，通常采用的方法是取少量溴乙烷，然后_____________（按實驗的操作順序選填下列序號）。①加熱 ②加入溶液 ③加入稀酸化 ④加入溶液課時ⅡⅠ探究訓練一、選擇題（每小題有1～2個選項符合題意）1．足球運動員在比賽中腿部受傷時，常噴灑一種液體物質，使受傷部位皮膚表面溫度驟然下降，減輕傷員痛感。這種物質是（）A．碘酒 B．氟利昂 C．氯乙烷 D．酒精2．為阿伏加德羅常數，下列說法正確的是（）A．標準狀況下，的戊烷所含的分子數為B．28乙烯所含共用電子對數目為4C．標準狀況下，二氯甲烷所含分子數為D．現有乙烯、丙烯、丁烯的混合氣體共14，其原子數為33．下列物質中，不能發生消去反應的是（）A. B.C. D.氯丙烷和2-氯丙烷分別在的乙醇溶液中加熱反應，下列說法正確的是（）A．生成的產物相同 B．生成的產物不相同C．C-H鍵斷裂的位置相同 D．C-H鍵斷裂的位置不相同5.下列有機物中，能發生消去反應生成兩種烯烴，又能發生水解反應的是（）A．2-溴丁烷 B．2-甲基-3-氯戊烷C．2，2-二甲基-1-氯丁烷 D．1，3-二氯苯6．已知：乙醇可被強氧化劑氧化為乙酸。可經過三步反應制得，發生反應的類型依次是（）A．水解反應、加成反應、氧化反應 B．加成反應、水解反應、氧化反應C．水解反應、氧化反應、加成反應 D．加成反應、氧化反應、水解反應7．下列物質中，可以通過消去反應生成兩種烯烴，且其中一種為2-甲基-2-丁烯的是（）A. B.C. D.二、填空題8．某鏈烴A的分子式為，已知其分子中所有的碳原子共平面，且該分子的一氯取代物只有一種，回答下列問題：（1）A的結構簡式為__________；下列物質與A以任意比例混合，若總物質的量一定，充分燃燒消耗氧氣的量相同的是（填序號）___________。a· b. c. d.（2）A與的溶液反應生成B，B與的醇溶液共熱可得到D，D分子中無溴原子。請寫出由B制備D的化學反應方程式：_____________________________________。Ⅱ診斷提高填空題1．鹵代烴在溶液存在的條件下水解，是一個典型的取代反應，其實質是帶負電荷的原子或原子團（如等）取代了鹵代烴中的鹵原子。例如：寫出下列化學方程式：（1）跟反應；（2）跟反應。2．丁香醛是一種常用的食用香精。存在下列轉化關系：（1）B的分子式為_________________C中含氧官能團的名稱為____________。（2）反應②的化學方程式為______________________________________。（3）A發生加聚反應所得產物的結構簡式為______________________________。（4）含有與A相同官能團的芳香族化合物的同分異構體還有____種，（不含順反異構），其中只有一個取代基且不含甲基的物質的結構簡式為______________。3．某烴類化合物A的質譜圖表明其相對分子質量為84，紅外光譜表明分子中含有碳碳雙鍵，核磁共振譜表明分子中只有一種類型的氫。（1）A的結構簡式為_______________。（2）A中的碳原子是否都處于