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文檔簡介
Unit2
BLet’stryBLet’stalkMyfavouriteseason(單擊圖片可播放動畫)1、唱英語歌“What’syourfavouriteseason?”.一、熱身導入2、做替換詞組的練習,如:goonapicnic,goswimming,pickapples,makeasnowman.。goonapicnic—Ioftengoonapicnicwithmyfamily.Whichseasondoyoulikebest?Ilikespring.It’spretty.3.Answerthequestion.反復進行替換練習,要求學生說出理由。FreetalkT:What’stheweatherlikeinspring/…?Ss:…T:Whatdoyouwearinspring/…?Ss:…T:Whatcanyoudoinspring/…?Ss:…Let’stry1、明確聽力任務。2、播放教學錄音,學生根據(jù)錄音內(nèi)容勾出正確選項。3、學生匯報選項,師生一起核對答案。二、任務呈現(xiàn)WhichisZhangPeng’spicture?Let’stalkLookatthepicture.Whichseasonisit?1.教師出示本部分的情境圖,師生一起談論情境圖內(nèi)容。三、課文學習2、播放BLet'stalk部分錄音,學生一邊聽一邊勾畫出本節(jié)課的新句型和新單詞。Amy:Hello,MissWhite.Lookatmypicture.MissWhite:Goodjob!Ilikethetrees.Thecoloursareverypretty!Amy:Yes.Ilikeautumnbest.Theweatherisgoodandthecoloursarebeautiful!Whichseasondoyoulikebest,MissWhite?MissWhite:Summer.Amy:Why?MissWhite:BecauseIlikesummervacation!Let’stalkWhichseasondoesAmylikebest?Summer.WhichseasondoesMissWhitelikebest?Autumn.2、播放BLet'stalk部分錄音,學生一邊聽一邊勾畫出本節(jié)課的新句型和新單詞。3、呈現(xiàn)重點句型
(1)教師出示夏季圖片,引導學生觀察圖片。Ilikesummer.BecauseIlikesummervacation.
(2)教師運用句型Whichseasondoyoulikebest?詢問學生最喜歡的季節(jié)。教師繼續(xù)提問:Why?引導學生運用句型Because….陳述理由。Whichseasondoyoulikebest?Ilike...best.Why?Because…4、播放錄音,學生跟讀,注意模仿錄音中的語音、語調(diào)。(1)WhichseasondoesAmylikebest?(2)WhichseasondoesMissWhitelikebest?(3)WhatdoesMissWhitelikeaboutAmy’spicture?Why?(4)WhydoesMissWhitelikesummervacation?5、再次BLet’stalk教學錄音,學生聽錄音,回答問題:6、出示書中“Askandanswer”部分的圖片,同桌依照例子合作練習表演對話,然后教師請幾對學生上講臺表演,評選出“最佳表演者”。Whichseasondoyoulikebest?Ilikespringbest.Why?Becausethereareprettyflowers.四、訓練鞏固1、看圖片,選擇對應的句子,并讀一讀。
(1)_______(2)_______(3)_______(4)._______A.IlikespringbestbecauseIcangoonapicnic.B.It’shot.Let’sgoswimming.C.Doyouoftenpickapples?D.Iusuallymakeasnowmanwithmyparents.
2、給下列句子選擇正確的翻譯。()1.Whichseasondoyoulikebest,Mike?
()2.Winter.()3.Why?()4.BecauseIlikesummervacation!A.因為我喜歡暑假。B.冬天。C.為什么?D.邁克,你最喜歡哪個季節(jié)?今天,我們學會的的詞匯和句型有:GoodjobbecauseWhichseasondoyoulikebest?Ilikesoringbest.Why?Becauseth
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