




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——2022年寒假社會實踐報告大學生2022寒假社會實踐報告當輔導老師的實踐報告
實踐主題:傳播先進文化共建和諧社會
正文:
作為一名剛剛進入大學的學生而言,對于社會的熟悉可能還僅僅停留在書本的層面上。所以在大學的第一個寒假,帶著對這
個社會的幾分奇怪和期望,當然還有學校團委布置的社會實踐的任務,我來到了位于山東省青州市的xx輔導中心。在這里的半個
月時間,我學到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態度,還有教導問題上的一些閱歷和原那么。而這些,必將成為我人生體驗中的
一筆名貴資產。我也夢想在今后的學習和工作中,把學到的這些真正的做到學以致用?,F在我把這些感悟記錄下來,勉勵自己,
也跟大家共同共享。
一:教導需精心
我們都是體驗了九年義務教導后按部就班的上高中、考大學,如今自己以一個過來人得身份面對這群還處在懵懂時期的孩子
時,或許更能體會到他們的心情吧。輔導班當年是有三個大學生創辦的,如今已經有十幾年了。也時常聽他們講起開初的不輕易
和種種艱辛。在這里,帶班的大都是在校大學生。他們年輕、富有活力和激情,當然還有自己獨特的教學方法和理念。輔導班從
涵蓋了九年義務教導的九個年級,分九個教學班。孔子講“因材施教”,在這里,針對不同年齡的孩子,當然需要不同的教導方
法和方式。譬如說對于一二三這三個年級的小學生來講,激勵和賞賜是他們最熱愛的方法。做的好的,適當賦予相應的賞賜,做
的不好的,那么要賦予激勵。批評是需要的,但非必要。而對于四五六這三個年級的小摯友來說,他們雖然還小,但腦子里應經有
了確定的是非觀念和自己的想法。所以一塊糖,一個大拇指這樣的賞賜對他們來說就有點童稚了。不過,你可以賞賜他們一些他
們感興趣的東西,譬如一塊聊聊穿越火線,一起做個嬉戲,講個他們感興趣的故事等等。而對于初中生,正是天性形成和進展的
關鍵時期,因此確定要提防他們的個人感受。一味的批評無疑是他們最反感的。所以平日的教導中,既要想手段引起他們的興趣
,又要把學識傳授給他們,同時還要搞好和正處于叛逆期的他們的關系。一期班下來,收獲的不僅僅是他們的信任和愛好,還有
面對他們勞績時的驕傲感和成就感。一向記得最初董老師的話:確定要精心。只有這樣,才能獲得家長和學生的信任,只有這樣
,我們的事業才會長久和進展。當然,不僅僅是做教導需要精心,從事任何行業,都需要我們精心去做好每一件小事,只有做好
了每一件小事,才能成就大事。俗話說,細節抉擇成敗。只有真正的精心留神好細節,才能將事情做好。因此說“走心”,這不
僅僅是演員們演戲時的要求,也是平日的工作、學習和生活中,想要做好每一件事情的一個前提和必要條件。孔子說“有教無類
”,切實一個班里總會有幾個學習勞績差點的,幾個學習勞績優秀的。當然,自己的親身體會也證明,老師熱愛學習好、懂事的
孩子是有道理的。但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由。看到勞績好的孩子取得好勞績,我們當然會欣喜;
但當你看到經過
自己的努力,那些勞績差的小孩勞績有了進步時,心里更多確實實高傲和自我的得志。我們都曾經體驗過,所以知道小孩子會喜
歡怎么樣的老師,會厭惡怎么樣的老師。也知道他們更輕易采納哪種教導方式。所以這是我們的一個優勢,也是我們理應好利用
和開發的資源。時間雖然不常,但學到的東西,卻不僅僅局限于教導上。相信這些人生的體驗會讓我在以后步入社會的道路上,
給我以啟迪和警醒。
二:掙錢很辛苦要學會儉樸
勤儉儉約自古就是中華名族的傳統美德。但是這對于從未步入社會參與勞動的我們來說,就宛如對牛彈琴。對于一向以來的
純消費者而言,哪會明白賺錢的辛苦和不易。而且一向以來,還理所應當的享受著父母賦予我們的一切。但當我真正投身其中的
時候,我還是體會到了賺錢的辛苦和不易,雖然這并不是多么吃力的體力勞動,但每天按時的上下課,對懶散慣了的我來講,已
經是一個不小的挑戰。尤其是天冷的那幾天,起床變得尤為困難,但由于肩上的責任,每次都是咬咬牙,堅持了下來。還記得那
天下雪后,路上結了冰,早上天冷路又滑,剛出門口就摔了一跤。當時也顧不上疼,由于怕遲到,爬起來就走了。直到晚上回家
才察覺腿上都青了一大塊。雖然中途有過種種怨恨,但大家還是都堅持了下來。結果,手里拿著自己辛辛苦苦賺來的紅包,心里
既沖動又感動,覺得自己猶如瞬間就長大了,懂事了,可以分擔一下父母肩頭的擔子了。雖然工資并不多,但終究是融入了自己
汗水,付出了自己勞動的所得,所以拿著“沉甸甸”的紅包,想著之前自己計劃的花錢籌劃,躊躇了。還是把錢花在有用的地方
,那些雜七雜八的東西終究還是沒舍得花自己賺來的錢。哲學講實踐出真知。假設不是親身體驗了一把工作的艱辛,僅僅從書上
學習那些空洞的理論和說教似的東西,我不會有這么深的體會和感悟。也不會明白父母的辛苦和不易。所以我提議大家利用課余
時間尤其是大學生出去做份兼職,一來體會一下生活的艱辛,二來自己賺取一點零花錢,再者還可以積累一些工作閱歷,學到一
些課本上我們學不到的東西。只有真正體驗了其中的滋味,才能給一個人的心靈最大的觸動。半個月的帶班,早睡早起的生活,
既磨練了我的意志,又讓我明白了什么是責任,什么是擔當。所以此后以后,儉樸不理應僅僅停留在口頭上,更理應實踐在平日
的生活中。繼承先輩們的優良傳統,既是對先輩的最好緬懷,也是我們以后可以留給后裔們的名貴資產。
三:搞好人際關系
人際交往是伴隨我們一生的一門課程,如何與人相處,如何與不同的人相處這是我們一生都值得研究和探討的課題。在輔導
中心,我們不僅要跟不同年齡的小摯友和大摯友相處,還要跟其他閱歷、背景不同的老師相處,還要跟學生的家長做好實時的溝
通,當然跟管理者也需要實時的交流和議論教學中的困難和問題。因此,這張繁雜的關系網中,如何與不同的人相處,如何搞好
人際關系成為了一門學問很大的課程。首先,在與學生的相處中,因人而異成為了首要原那么。有的孩子內向,有的孩子外向,有
的淘氣,有的內斂。。。針對不同天性的孩子,因人而異尤為重要。作為一個大姐姐一樣的老師,不要擺出一副高高在上的樣子
,拒人于千里之外,那樣誰都不會熱愛你。相反,親和力才是一個老師受接待的法寶。其次,在與學生家長的溝通和交流中,那么
要以足夠的細心和責任心讓他們放心。家長把孩子交給老師,那是對你的信任。同樣的,你務必要做到讓家長放心。針對孩子平
時學習中的問題,確定要實時察覺,實時溝通。當然,這種溝通并不是告狀,只是為了更好的促進孩子的成長。只有老師和家長
的共同努力,共同合作,才能使孩子更加健康喜悅全面的成長。再次,是與管理者之間的交流。作為輔導中心的老師,首先要服
從管理,聽從安置。當然這并不是說你不成以有自己的觀法和建議。適當的時機,你也可以發表自己的建議。而且確定要做好溝
通。對于平日教學中察覺的問題,確定要實時的與管理者溝通,只有這樣,才有可能在事情變糟糕之前,解決掉那些可以制止的
麻煩。而與其他老師之間的相處,即與同事之間的相處,也是分外重要的一點。和諧的人際關系會讓你的工作更加輕松、更加簡
單。俗話說,三人行,必有我師。在平日的交往中,要真正做到那么其善者而從之。擅長看到別人的有點和優點,擅長學習別人的
有點和優點,這是一個人不斷成長和成熟的標志。在中心,古靈精怪的劉老師是最受孩子們接待的老師之一。因此,從她身上,
我也學到了好多。譬如,上課時,給其他老師倒杯水,教孩子們懂得感恩老師的付出,當然還有一些小方法和小竅門,雖然很小
,卻很受用。人與人之間的相處是一件很奇異的事情,雖然我們不成能做到讓人人都熱愛自己,但起碼掌管確定的人際交往技巧
,對于改善人際關系,構建和諧人際交流網絡還是分外有必要的。良好的人際關系使我們的一筆資產,不管是在大學,還是以后
步入社會,這都是我們人生中不成或缺的一課。掌管確定的技巧,學會確定的方法,那么可以讓我們的人際關系更加和諧,從而使
我們的社會更加和諧。
四:管理有方法
作為一個管理者,方法尤為重要。一是對學生的管理;
一是對老師的管理。首先對學生的管理,你既不能像在學校那么嚴肅
,又不能太過懶散。所以把握好一個度,顯得尤為重要。但需要明確的是確定要有明確的管理方案和要求,否那么將難以操縱其局
面。其次對老師的管理,一方面要有嚴格的工作要求,另一方面又要給老師足夠的崇敬。或許你的一些行為并沒有其他惡意,但
往往就很輕易造成曲解。譬如一個老師在上課,你冷不丁突然去給學生考試,老師會怎么想,那是對他工作的不信任還是其他?
一旦管理者與員工之間造成這種誤會,員工積極性受挫,自然工作效率會受影響,結果影響的還不是集體的勞績嗎。所以,好的
啟程點再加上正確的方式,才是管理好員工的途徑。當然,獎懲清晰也是必要的。作為打工者,切身的體會是:假設你總是以一
副管理者的容貌自居,沒有讓人信服的才能和方式,那是很難管理好一個企業的。好的管理方法是一個公司或者企業管理者必備
的素質。所以,管理有方法,合作更和諧。
五:自主方能自強
作為當代青年和大學生,當然還是90后,如何成長如何成才?我認為第一步確定要學會自主。寄生蟲一樣的生活環境很難培
養出真正優秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風格。離開父母的羽翼,自己敢于面對生活的風雨和挑戰,這才是你真正步入
社會所需要學會的第一步。一個人只有真正的自主,能吃的了苦,方能成就自己。一個人假設連自己都照管不好,何談抱負和理
想呢?自主、自信、自強是我們青年人不成多得的名貴資
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鹽泥資源的加工與利用考核試卷
- 糖果生產技術創新與發展考核試卷
- 自然遺跡保護與山地戶外運動規劃考核試卷
- 竹子種植與加工技術發展趨勢考核試卷
- 三明市重點中學2025年初三年級第二學期期初考試生物試題含解析
- 曲阜師范大學《風險管理》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 上海科創職業技術學院《中級朝鮮語二》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 南京郵電大學《結構模型設計制作》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 四川現代職業學院《眼科護理學》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 濰坊職業學院《美術基礎(Ⅰ)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 磨煤機檢修步驟工藝方法及質量標準
- 遼寧省高中畢業生登記表含成績表學年評語表體檢表家庭情況調查表完整版高中檔案文件
- 壁飾設計(課堂PPT)
- 易拉罐回收機設計畢業設計
- 鋼管扣件進場驗收記錄
- 安徽合肥住宅工程質量通病防治導則
- 《抑郁癥健康教育》PPT課件.ppt
- 金屬材料學答案戴起勛(復試).docx
- 試題的難度、區分度、信度和效度【最新】
- 26個英語字母棒棒體練字模板AZWord版
- 中華講師網許春輝:理能養生法
評論
0/150
提交評論