高三語文檢測題注意事項：1．本試題分為選擇題和非選擇題兩部分，共8頁。時間150分鐘，滿分150分。2．務必將自己的班級、姓名、座號、考號分別填涂在答題卡及答題紙的相應位置。第Ⅰ卷（共36分）1.下列詞語中加點的字，每對讀音全都不相同的是A．辟謠/復辟蠻橫/發橫財估量/量體裁衣B．執拗/拗斷熾熱/白熾燈載客/風雪載途C．詫異/侘傺刷卡/涮羊肉郵戳/戮力同心D．熟稔/諗知冠軍/冠心病偌大/一諾千金2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是A．詮釋暮靄節骨眼香消玉隕B．慪氣申辯聯鎖店李代桃僵C．嬉鬧平疇眾生相曲肱而枕D．渲泄座艙口頭禪醍醐灌頂3.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是①高速公路上出現橫向裂縫時要及時，否則，冬天灌進雨雪水凍融后，道路將遭到非常嚴重的破壞。②記者今天從省公安廳獲悉，我省公安機關現場，鑒定水平不斷提高，破案數連年大幅增加。③與現實社會管理一樣,在互聯網管理方面,行業與個人的自律不可缺少,機制與法律的約束卻更為重要。A．處置勘測雖然B．處置勘驗固然C．處治勘測固然D．處治勘驗雖然4．下列各句中，加點的詞語使用恰當的一句是A．為了增強影片栩栩如生的3D效果，動作大片《冰封俠》制片方重金聘請《超凡蜘蛛俠》劇組的技術團隊加盟。B．任何一所學校舉全校之力，精心準備，都可以把一件事或一天的教育教學活動做得美輪美奐，精彩紛呈，但有些又有多大意義呢？C．安倍晉三上臺后，要求修改《防衛計劃大綱》，計劃從美國購買“全球鷹”無人機和“魚鷹”運輸機，其危言危行必將加劇釣魚島危機。D．許多科技界精英對京劇藝術情有獨鐘，他們不僅能中肯地評價演員的表演，而且還能裝扮登臺，客串角色。5.下列各句中，沒有語病的一句是A.在產業西遷浪潮中，我們既要看到西部和東部非常懸殊的經濟差距，也要警惕驟然加快的西部工業化節奏給脆弱的生態環境帶來的負面影響。B.在1月5日舉行的首屆ＷＴＡ深圳公開賽女單決賽中，“中國一姐”李娜力挫捷克選手扎科帕洛娃，獲得了個人職業生涯的第七個單打冠軍。C.“居者有其屋”一直是人們的基本生活要求，房屋承載著人們對美好生活的向往，住房條件是高質量生活和社會發展進步的一個重要標志。D.實現城鎮常住人口基本公共服務全覆蓋,不僅僅是“實施惠民政策、踐行社會公平”的重大民生問題，而且還是提高城鎮化質量的關鍵問題。二、（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成6~8題。中國畫的創新周子牛中國畫的創新是指中國畫外延的廣度和內涵的深度的創新。外延的廣度主要是指題材的廣泛，內涵的深度則是指內蘊的豐富。當今的中國，處在物質高度發達的社會階段。多元文化共存共榮，文化的全球化日益推進，中國畫創新的外延廣度必須緊隨時代的發展，在古為今用、洋為中用的原則下做深入的思考、艱辛的探索。要吸納姊妹藝術的創新理念，豐富中國畫的創作，比如藝術設計中的概念設計理念、動漫中的卡通畫思路等等，都可以作為中國畫創新廣度的有益元素，當然，姊妹藝術中肯定有一些不利的因素，美術的創新中也有一些不雅的現象，應當去偽存真、去粗取精。中國畫內涵的深度是表現手法的成熟和內在情感的飽滿。中國畫是和中國文化相伴而行的。書畫同源，在表現形式上是平面的，它不同于西方的油畫。西方油畫從雕塑、建筑中發展而來，在視角層面有較強的立體塑造感。中國畫在發展的過程中受到過西方油畫的影響，尤其在近代，一批留學西方的畫家歸國后對中國畫的改造進行了大量的探索，甚至有人提出“筆墨等于零”的創作理念，極端地將中國畫西方化。但是，中國畫畢竟是姓“中”的。中國畫的深度探索還是在人文精神上，注重的應該是作品的內涵。中國畫的根和源是中國文化，“詩中有畫，畫中有詩”是中國畫的崇高境界，偏離了這一指歸還能叫“中國畫”嗎？因此，中國畫在深度探索上要求畫家必須專家化、學者化。一個中國畫的畫家首先要經過系統的專業技能的訓練，在技能上達到“家”的基本要求：技進乎道。其次，要接受優良的文化理論培養，在學術修養上符合學者的基本素養。專家化、學者化完美結合基礎之上的創新才是一個有高度的創新，這樣的探索方是寄予希望的探索。當然，中國畫外延廣度和內涵深度的創新必須有機結合，不可偏頗。有廣度的深度內涵才能更為豐富，有深度的廣度外延也就有了雋永的魔力。中國畫的創新同樣必須遵循其基本規律，也就是美術界常說的“自律”和“他律”。“自律”就是處理好繼承和創新的關系。中國畫的發展是個推陳出新的過程，因而，繼承與創新是緊密聯系在一起的。沒有繼承就沒有創新。繼承是手段，是創新的基礎，創新才是繼承的目的。“他律”是指中國畫與其它事物本質的必然聯系。中國畫的創新與中國的經濟發展、社會的進步和道德的教化有著本質的必然聯系，而與哲學的本質聯系尤為密切。哲學把一切社會現象上升到最高的精神狀態，哲學也是社會現象發展的指導思想。因此，哲學的發展必然指導中國畫的創新。其中，關于中國畫的起源和創新，哲學家們提出了很多觀點，這些哲學思想對中國畫的創新提供了多個視角，開闊了中國畫創新的空間。同時，“自律”和“他律”必須緊密地結合，始終貫穿于中國畫的創新過程中，使中國畫的創新沿著正確的道路和方向發展，在不久的將來結出豐碩的成果。（選自《新華副刊》，有刪改）6.關于“中國畫的創新”，下列表述不符合文意的一項是A.中國畫的創新是在外延的廣度和內涵的深度上進行探索，這兩方面的創新探索必須有機結合，不可偏頗。B.中國畫的創新必須緊隨時代的發展，在多元文化共存共榮、文化的全球化日益推進的背景下做深入的思考、艱辛的探索。C.中國畫的創新要求畫家必須專家化、學者化，在此基礎之上的創新才是一個有高度的創新，在此基礎之上的探索才是寄予希望的探索。D.沒有繼承就沒有創新，創新是繼承的目的，中國畫的創新要處理好繼承和創新的關系，即處理好“自律”和“他律”的關系。7.下列各項不合乎“中國畫的創新”的做法的是A.中國畫吸納姊妹藝術的創新理念，如藝術設計中的概念設計理念、動漫中的卡通畫思路等有益元素，以豐富其創作。B.近代，中國畫被一批留學西方的畫家改造，出現了“筆墨等于零”的創作理念，中國畫被極力西方化。C.中國畫的畫家接受優良的文化理論培養，專家化、學者化完美結合，在此基礎之上創作出具有崇高境界的中國畫。D.中國畫接受哲學家們提出的關于中國畫起源和創新的很多觀點，有了更多的視角，開闊了創作的空間。8.下列理解和分析，符合原文內容的一項是A.中國畫創新的外延的廣度主要是指題材的廣泛，內涵的深度大多體現在表現手法的成熟和內在情感的飽滿上。B.注重內涵深度的中國畫并不講求視覺層面的效果，它不同于從雕塑、建筑中發展來的有較強的立體塑造感的西方油畫。C.中國畫的根和源是中國文化，“詩中有畫，畫中有詩”是中國畫的崇高境界，如果偏離了這一指歸就不能叫“中國畫”。D.只要“自律”和“他律”緊密地結合，始終貫穿于中國畫的創新過程中，中國畫在不久的將來就會結出豐碩的成果。三、（12分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成9~12題。張光張光，字景武，江夏鐘武人也。少為郡吏，以牙門將伐吳有功，遷江夏西部都尉，轉北地都尉。初，趙王倫為關中都督，氐、羌反叛，太守張損戰沒，郡縣吏士少有全者。光以百余人戍馬蘭山北，賊圍之百余日。光撫厲將士，屢出奇兵擊賊，破之。光以兵少路遠，自分敗沒。會梁王肜遣司馬索靖將兵迎光，舉軍悲泣，遂還長安。肜表光“處絕圍之地，有耿恭注之忠，宜加甄賞，以明獎勸”。于是擢授新平太守，加鼓吹。陳敏作亂，除光順陽太守，加陵江將軍，率步騎五千詣荊州討之。刺史劉弘雅敬重光，稱為南楚之秀。將戰，襄陽太守皮初為步軍，使光設伏以待之，武陵太守苗光為水軍，藏舟艦于沔水。皮初等與賊交戰，光發伏兵應之，水陸同奮，賊眾大敗。弘表光有殊勛，遷材官將軍、梁州刺史。先是，秦州人鄧定等二千余家饑餓流入漢中，保于成固，漸為抄盜，梁州刺史張殷遣巴西太守張燕討之。定窘急，偽乞降于燕，并饋燕金銀，燕喜，為之緩師。定密結李雄，雄遣眾救定，燕退，定遂進逼漢中。光不得赴州，止于魏興，乃結諸郡守共謀進取。燕唱言曰：“漢中荒敗，迫近大賊，克復之事，當俟英雄。”正沖曰：“張燕受賊金銀，不時進討，阻兵緩寇，致喪漢中，實燕之罪也。”光于是發怒，呵燕令出，斬之以徇。綏撫荒殘，百姓悅服。時逆賊王如余黨李運、楊武等自襄陽將三千余家入漢中，光遣參軍晉邈率眾于黃金距之。邈受運重賂，勸光納運。光從邈言，使居成固。既邈以運多珍貨，又欲奪之，復言于光曰：“運之屬不事佃農，但營器杖，意在難測，可掩而取之。”光又信焉。遣邈眾討運，不克，賊遂大盛。光嬰城固守，自夏迄冬，憤激成疾。佐吏及百姓咸勸光退據魏興，光按劍曰：“吾受國厚恩，不能翦除寇賊，今得自死，便如登仙，何得退還也！”聲絕而卒，時年五十五。百姓悲泣，遠近傷惜之。（《晉書》卷五十七）【注】耿恭：東漢大將。9．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是A．光撫厲將士厲：通“勵”，勉勵B．刺史劉弘雅敬重光雅：一向，向來C．不時進討時：按時D．光嬰城固守嬰：包圍10.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是A．以牙門將伐吳有功不賂者以賂者喪B．皮初等與賊交戰谷與魚鱉不可勝食C．偽乞降于燕不拘于時，學于余D．既邈以運多珍貨既得志，則縱情以傲物11.下列每組中的兩個句子，分別直接體現張光軍事才能與忠誠報國的一組是A．①以牙門將伐吳有功②刺史劉弘雅敬重光，稱為南楚之秀B．①光撫厲將士，屢出奇兵擊賊，破之②光嬰城固守，自夏迄冬，憤激成疾C．①弘表光有殊勛，遷材官將軍、梁州刺史②綏撫荒殘，百姓悅服D．①光從邈言，使居成固②光以百余人戍馬蘭山北，賊圍之百余日12．下列對原文有關內容的理解和分析，正確的一項是A．氐、羌反叛，張光在太守張損戰死、外無援軍的情況下，帶百余人堅守馬蘭山北，連續幾次出奇兵大敗敵人，終于突圍而出。B．討伐陳敏亂軍時，張光率五千軍隊參戰，他從水陸兩個方面巧設伏兵，與友軍密切合作，為戰役的最后勝利作出了巨大貢獻。C．張燕與賊首鄧定、李雄暗中勾結，給朝廷的討賊行動造成了極大的損失。在緊要關頭張光采取措施，安撫百姓，化解了危機。D．面對強敵，張光固守孤城，內外交困，憤激而死，不失其忠勇；但他的被困身亡是因輕信晉邈所致，這不能不令人嘆惋。第Ⅱ卷（共114分）四、（24分）13．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）光以兵少路遠，自分敗沒。（3分）（2）光于是發怒，呵燕令出，斬之以徇。（3分）（3）運之屬不事佃農，但營器杖，意在難測，可掩而取之。（4分）14．閱讀下面一首詩，回答問題。（8分）云州秋望屈大鈞①白草黃羊外，空聞觱篥②哀。遙尋蘇武廟，不上李陵臺。風助群鷹擊，云隨萬馬來。關前無數柳，一夜落龍堆③。【注】①屈大鈞（１６３０-１６９６年），明末清初詩人。②觱篥：一種少數民族樂器。③龍堆：泛指西北邊疆戈壁沙漠。（1）結合全詩，談談你對三、四兩句的理解。（4分）（2）簡要賞析本詩的最后兩句。（4分）15.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選3個小題）（6分）（1），恐美人之遲暮。（屈原《離騷》）或因寄所托，。（王羲之《蘭亭集序》）（2），羨長江之無窮。（蘇軾《赤壁賦》）出師一表真名世，。（陸游《書憤》）（3）黃鶴之飛尚不得過，。（李白《蜀道難》），患不知人也。（《論語·學而》）（4），未成曲調先有情。（白居易《琵琶行》）水擊三千里，，去以六月息者也。（莊子《逍遙游》）五、（12分）16.把下面的長句改寫成四個短句，可以改變語序、增刪詞語，但不得改變原意。（4分）《泰晤士報》透露，他們已經開始以讓前環法自行車賽冠軍阿姆斯特朗連本帶息返還當年的庭外和解費為訴求重打8年前與阿姆斯特朗之間的有關侵害名譽權的官司。17．閱讀下面的文字，概括楊家埠年畫的主要特點。不超過20字。（4分）楊家埠木版年畫始于明代，興于清朝。根據農民點綴生活環境的實際需要，表現內容豐富多彩，主要有神像類、金童子、山水花鳥、戲劇人物、神話傳說等，同時也有反映民間生活、針砭時弊之作，但喜慶吉祥是楊家埠年畫的主題。年畫生產分繪畫、雕刻、印刷、裝裱等幾道復雜工序，每一道工序都極為精細。做法是先將畫稿勾出黑線稿，貼到刨平的梨木板或棠木板上，雕刻出主線版。待印出主線稿后，再分不同顏色刻出色版，套色印刷，最后修版裝裱而成。18．請針對下面材料中的現象，談談你的看法。要求：使用“雖然……但是……”句式，態度鮮明，理由中肯。（4分）曲調歡快、動作滑稽的《江南Style》“騎馬舞”一夜爆紅后，重慶某中學用改編后的“騎馬舞”代替了傳統的課間操。六、（18分）本題為選做題，考生須從（一）（二）題中任選一題作答，不得全選。（一）閱讀下面的文字，完成19～22題。雪中六盤張承志①離開沙溝和西吉灘，在大雪紛揚中，我們穿過了一片片斑駁錯落的村寨，來到了單家集。一罐茶只喝了一口，我們便又穿過楊茂、姚杜，急急地前進了。干燥的雪在腳下“喳喳”作響，問答間已經能辨出方言的差異。西吉一別，即是隆德。我們踏著硬硬的薄雪，背上行裝邁開大步，搭上手扶拖拉機越過隆德。我們的心在六盤。②人間的事就是這樣，當一切都已遠逝，當新的世界像江河浪濤一樣卷持著自己浮沉而下的時候，人們有時會回憶起一個遙遠的印象。隨著成年，隨著見識和缺憾的積累，人們會開始懂得這印象的可貴。因為它只這么閃爍一瞬，然后就消失，就熄滅，就永遠失而不得了。它在消失和熄滅的時候，帶走了你的一份青春和歷史，當你知道已經真的失去了它的時候，你會感到額頭上又添了一道皺紋，你的生命又衰老了一分。③我感謝六盤山，因為在我順著它腰肢的崎嶇小道向上攀登時，它為我喚醒了一個已經沉睡了的印象。那是一個十八歲的我，背負著六十斤重的行囊，在岷山山地的一座高山上行走的印象。六盤山雪路濘滑，路邊灌木枝條上凝成銀白的雪柱，山巖狀如冰雪雕塑，白雪為悲壯的貧瘠山體披上了外衣，山間彌漫著沉甸甸的濃霧。眼前的景象，還有那急促的喘息和背上的汗水，雙腿的沉重，都強烈地向我的肉體和心靈喚起著那個印象。那一天，我和一個背著一簍煤炭的農民并肩走在大雪覆蓋的岷山道上，那農民被壓彎的背和煤灰染黑的臉上流淌的道道汗水，還有那雙在黑污中朝我閃著善良憨實的目光的眼睛，曾經給年輕的我帶來過撞擊般的感觸。從那以后近二十年過去了。像我這樣的人也能說：近二十年過去了。荒涼的岷山道，雪封的遠山近村，腳上的凍傷和背上的重負，連同那個臉膛黑污，眼睛和善的馱炭人，都被忙碌的生涯淘去了，淡忘了。我只是朦朧中覺得自己心里似乎還存留著什么，它常常使我在奔波中稍稍定神的一瞬感到惶惑。④所以我感謝六盤山。哪怕是短暫的接觸也好，哪怕我還遠遠不能洞知和理解；盡管我仍然只能再去投身于我的奔波世界，盡管我深知當我們在頂峰歡呼雀躍之后，朝下山道上邁出一步就有可能是對這座山峰的永訣——我仍然感謝六盤山。它在我成年的心里喚醒的那個印象已經再也不會沉睡了。當我望著在雪幕后雄偉地緩緩升起的、那顏色灰蒙的靜默大山，望著它身上鱗甲般的叢叢樹木，望著它襟裾下茫茫無際的大地上不可思議的梯田村莊的地圖時，我久久地想著這近二十年的時光里經歷的一切。從岷山道上那背炭的農民開始，一直到沙溝鄉面容堅忍的哲合忍耶回民，許許多多的熟識面影，仿佛在向我啟示著什么。⑤來到和尚鋪，回首望六盤，頂峰和山口已經被山巒遮住了。想起昨天夜宿的楊河鄉，只覺得天關難越。眼前路分三岔，固原城已經舉步可接。我知道，此別六盤山就是告別西海固；前面雖路程尚遠，但我這次嚴冬遠行的計劃已經結束了。⑥巍巍六盤山還在冬雪中無言地默立著，荒瘠的嶺脈沿著路左一字排開。我沒有多少驚喜或可數的收獲，但我的心中是一片踏實的寧靜。⑦再見，我質樸、剛強的六盤山!（選自《風土與山河》，有刪改）19．簡析首段在文章中的作用。（4分）20．請從景物描寫的角度賞析第三段劃線的句子。（4分）六盤山雪路濘滑，路邊灌木枝條上凝成銀白的雪柱，山巖狀如冰雪雕塑，白雪為悲壯的貧瘠山體披上了外衣，山間彌漫著沉甸甸的濃霧。21．如何理解第六段中“我沒有多少驚喜或可數的收獲，但我的心中是一片踏實的寧靜”的含義？（4分）22．請結合全文分析作者“感謝六盤山”的原因。（6分）（二）閱讀下面的文字，完成19～22題。（18分）我叫馬三立劉連群20世紀90年代的大部分歲月，已經步入耄耋之年的馬三立依然保持著健旺的活力。為馬三立捧哏的合作者去世后，他就只說單口相聲了，這一來倒另辟蹊徑，開拓了又一藝術天地。他以老者的神態、語氣講笑話，從大家熟悉的生活瑣事說起，可就在你不知不覺間轉入正題了，直至“包袱”設就，從容“抖”開，讓你先怔一下才幡然醒悟忘情失笑，而且越笑越有味道，有時還會依稀咀嚼出一絲哲理來，這就是大師的功力和境界了。大師的幽默又是不受舞臺限制的，晚年的馬三立似乎隨時隨地能夠抓出笑料，得心應口，激起笑聲一片。去勞教所向失足少年講話，走下汽車有兩位女警察攙扶，記者一路追隨照相，馬三立忽然溫和地說：“明天見報群眾看見我讓倆警察架著往里走，會說馬三立這么大年紀還犯案，這不，被警察押著進監獄了！”此話一出，兩位女警察笑得彎下身，半天沒直起腰來！馬三立經常在臺上說相聲時自稱“馬大學問”，其實生活中的他確實愛讀書，到老仍手不釋卷，并且興趣廣泛，博聞強記。他讀書涉獵面很廣，他認為相聲演員“肚子是雜貨鋪”，為此他一直忙中偷閑見縫插針勤讀不已。除了讀書，他還喜歡看戲，結交了許多梨園行的朋友。他還愛好國畫、書法，愛看足球。馬三立的記憶力堪稱訓練有素，而且到老不衰。他到晚年一直沒有放松對記憶力的鍛煉，有一件事非常耐人尋味，就是他一直記得胡耀邦同志逝世的日子、時間和中央悼詞的部分章節。晚年的馬三立始終律己甚嚴，曾經自擬“養心安神十一條不該”和為人處世的“三別、三不、三對、三要”。“不該辦的事情，莫辦；不該去的地方，不去；不該用的物品，不買；不該要的禮物，不收……不該得的報酬，不要”，“對自己的聲望，珍惜；對道德品行，端正；對衣食住行，知足。”2001年12月8日晚，“相聲藝術大師馬三立從藝80周年暨告別舞臺晚會”上，馬三立仍是那身可體的灰色中山裝，那副鍍金框架的秀郎架眼鏡，還夾有灰色的銀發梳理得一絲不茍，面含微笑，一派儒雅的長者風范。知道內情者會發現他的步子比過去慢些，氣息也顯得微弱，但一站到舞臺上，卻仍舊精神矍鑠，光彩照人。依然是過去的老習慣，先向觀眾作揖示意。如潮掌聲止息下來，人們靜靜地等著大師開口，卻誰也沒想到，那沙啞、溫和的嗓音說出的第一句話是：“我叫馬三立……”誰不知道他是馬三立？但他就是用這種小學生報到式的自報家門，拉近了與幾千名觀眾的距離，也緩和了現場繃得過緊的氣氛。馬三立似乎有意沖淡晚會的隆重、嚴肅氣氛。于是他嫻熟自然地現場抓哏，妙語連珠：“……有的觀眾點我那段《買猴兒》，說不了了，沒氣力了，我現在已經成了‘老猴’了！”大家上臺表示敬意和祝賀，他仍然不肯讓氣氛莊嚴起來，馬季神態虔誠地獻上手書的八個大字“前無古人，后無來者”，馬三立含笑稱謝，拉起他的手說：“我和馬季，還有馬玉濤是一家子，都是‘馬大哈’的后代。”全場大笑。他原為讓人笑的，他堅持到了最后。大師走得很平和、很從容，似不再有所牽掛。就引用宋人程顥的《秋月》結尾吧：“清溪流過碧山頭，空水澄鮮一色秋。隔斷紅塵三十里，白云紅葉兩悠悠。”（《文匯報》2023年10月26日，有刪改）19．從哪些方面可以看出“已經步入耄耋之年的馬三立依然保持著健旺的活力”？（4分）20．文中劃線處的描寫有什么作用？（4分）馬三立仍是那身可體的灰色中山裝，那副鍍金框架的秀郎架眼鏡，還夾有灰色的銀發梳理得一絲不茍，面含微笑，一派儒雅的長者風范。21．文章以程顥的《秋月》一詩作結有什么深刻意蘊？（4分）22．請結合文本分析馬三立能成為一代相聲大師的原因。（6分）七、（60分）23.閱讀下面文段，根據要求作文。“正”有下列意義：（1）不偏斜，如“正中”；（2）合于法則的，如“正規”“正大光明”；（3）合于道理的，如“正確”“正義”；（4）純，不雜，如“正宗”“正統”“純正”；（5）改去偏差或錯誤，如“正本清源”。請根據以上材料，以“正”為題，寫一篇不少于800字的文章。要求：①自選角度，自定立意；②除詩歌外文體不限；③文體特征鮮明。高三語B答案第頁(共4頁)高三語文參考答案及評分標準一、（15分，每小題3分）（A．pì/bì，hèng，liáng/liàng；B．niù/ǎo，chì，zài；C．ｃｈà,ｓｈｕā/ｓｈｕàｎ，chuō/lù；D．rěn/shěn，guàn/guān，ruò/nuò）2．C(A．香消玉殞；B．連鎖店；D．宣泄)（“處置”意為處理，發落，懲治；“處治”意為處分、懲治。“勘測”:勘察和測量;“勘驗”：司法人員對案件或民事糾紛的現場、物證等進行實地勘察和檢驗。“雖然”用在主語后，前后兩分句主語應一致；“固然”用在主語后，前后兩分句主語可不一致）4．D（A項“栩栩如生”形容生動活潑就像活的一樣。不能用于3D效果。B項“美輪美奐”形容新屋高大美觀，也形容裝飾、布置等美好漂亮。不能用于事情和活動。C項“危言危行”意為“講正直的話，做正直的事”。D項“情有獨鐘”意為“因對某人或某事情特別喜愛而感情專注”）（A項語義重復，“非常”和“懸殊”不能并用；C項兩面對一面，應為“好的住房條件是生活質量提高和社會發展進步的一個重要的標志”；D項語序不當，應將“……重大民生問題”和“提高……關鍵問題”的位置調換）二、（9分，每小題3分）（處理好繼承和創新的關系“是自律”的內容，不是“自律”和“他律”的關系）（“極端西方化”不屬于中國畫的創新，因為中國畫的根和源畢竟是中國文化）（A.“大多”與原文不符；B.“中國畫并不講求視覺層面的效果”錯；D.條件關系錯，并不是“自律”和“他律”緊密地結合了，中國畫在不久的將來就會結出豐碩的成果）三、（12分，每小題3分）（嬰：占據）(A，介詞，憑/介詞，因為；B，介詞，跟，同/連詞，和；C，介詞，向；D，副詞，不久/副詞，已經)（A項②句表現的是劉弘對張光的敬重；C項①是側面表現了其軍事才能；D項①句是張光為晉邈所迷惑所做出的錯誤決定）（A中“終于突圍而出”與原文不符，B中“他從水陸兩個方面巧設伏兵”與原文不符，C“張燕與賊首鄧定、李雄暗中勾結”與原文內容不符）四、（24分）13.（1）張光因自己兵力太少并且（離主力部隊）路途遙遠，就自認為一定會兵敗而死。（“以”1分，“自分”1分，“敗沒”1分）（2）張光因此發怒，呵斥張燕并命令將他拖出，斬首示眾。（“于是”1分，“呵燕令出”1分，“徇”1分）（3）李運這些人不從事農耕生產，只是在準備（或“營造”“經營”）武器，他們的意圖難以預測（不可告人），我們要趕緊包圍并捉拿他們。（“事”1分，“但”1分，“意在難測”1分，“掩”1分）14.（1）“遙尋”一句體現了作者對守節不降的蘇武的崇敬，（1分）“不上”一句則體現了他對叛國變節的李陵的鄙夷。（1分）這兩句詩表達了作者對于忠貞不渝的民族氣節的追求。（2分）（2）作者描寫柳樹葉落的景象，體現節令特征，（1分）照應題目，營造了凄涼殘敗的意境；（1分）以景結情（或“借景抒情”），（1分）表達了內心不可遏抑的悲憤與無盡的傷感。（1分）云州秋望[清]屈大均①白草黃羊②外，空聞觱篥③哀。遙尋蘇武廟，不上李陵臺。

風助群鷹擊，云隨萬馬來。關前無數柳，一夜落龍堆④。【注】①屈大均（1630—1696）：字翁山，別號八泉翁，廣東番禺人。清兵南下廣州時，曾參加反清斗爭。吳三桂反清時，一度監軍桂林。②白草黃羊：北方草原景物。③觱篥（bìlì）：古北方簧管樂器，截竹為管，卷蘆為首，又名笳管，其聲悲。④龍堆：白龍堆的簡稱，本為新疆南部古沙丘名，后泛指塞外沙漠地方。

1．請用自己的話簡要分析詩歌的頷聯所運用的手法及其所起的作用。

答：____________________________________________________

2．結合詩歌的三、四聯分析“一夜落龍堆”一句表現了詩人怎樣的思想情感。

答：____________________________________________________1．詩歌的頷聯主要運用了用典的手法。這兩句就游蹤言志，敬重漢代出使匈奴、持節不屈之蘇武，鄙視降志屈節之李陵，表現了詩人堅貞不屈的頑強斗爭精神。

2．詩人首先在頸聯中聯想到群鷹隨風而動，萬馬馳騁，攜壓城烏云而至，最后筆觸落在關河兩岸的柳樹一夜盡落關外的畫面，表現了詩人決心奮起反抗、誓將滿清王朝驅趕到遙遠的塞外的志向。

（主觀題意對即可）15.（1）惟草木之零落兮放浪形骸之外（2）哀吾生之須臾千載誰堪伯仲間（3）猿猱欲度愁攀援不患人之不己知（4）轉軸撥弦三兩聲摶扶搖而上者九萬里（每句1分，有錯別字不得分，共6分）五、（12分）16.①《泰晤士報》8年前與前環法自行車賽冠軍阿姆斯特朗打過有關侵害名譽權的官司。②該報已經開始重打這一官司。③他們要求他連本帶息返還當年的庭外和解費。④這一消息是由《泰晤士報》透露的。（語意連貫2分，表意準確2分）17．題材豐富，主題是喜慶吉祥；(2分)工序復雜，精細。(2分)(共4分)18.答案示例：觀點一：支持這種做法。雖然以騎馬舞代替傳統課間操有嘩眾取寵之嫌，但改編后的“騎馬舞”不像廣播體操那么單調，更容易調動學生的積極性，達到鍛煉的目的。觀點二：反對這種做法。雖然網絡流行的騎馬舞能提高學生的活動興趣，但其動作的科學性難以保證，不如廣播體操更能起到強身健體的作用。六、（18分）（一）19．①寫出了作者不畏風雪和路途艱難而急切地趕路的情狀，表明了作者對六盤山的向往；（2分）②為下文作者登六盤山和議論、抒情張本（做鋪墊）。（2分）20．①從“路”“枝條”“山巖”等寫到整個山體，點面結合，較全面地描寫了雪中的六盤山；②運用富有表現力的詞語寫景，“悲壯”突出了六盤山的貧瘠，“沉甸甸”表現了“濃霧”的濕重；③運用比喻、擬人等修辭手法，把“山巖”比作“冰雪雕塑”，賦予“白雪”人的情態動作，形象生動地描摹了六盤山的雪景。（每點2分，答出兩點即可）(從其他方面作答，合理亦可）21.①匆匆趕路，短暫接觸，對六盤山遠遠不能洞知和理解，所以說“沒有多少驚喜或可數的收獲”；（2分）②六盤山在作者成年的心里喚醒的堅忍善良的印象已不再會沉睡，心靈找到了寄托，所以“我的心中是一片踏實的寧靜”。（2分）22．①六盤山喚醒了作者曾經沉睡的、承載了作者的一份青春和歷史的可貴的印象；②六盤山讓作者回顧了二十年的經歷，給作者以生命的啟示；③六盤山的沉毅帶作者穿越塵世的浮華，給予作者心靈以踏實的寧靜；④六盤山是性格堅忍的岷山農民與哲合忍耶回民的物化，是作者心中印象的本源，向作者昭示了一種堅忍、質樸、剛強的民族精神。（任答三點，每點2分）（二）19．①改說單口相聲后開拓了又一藝術天地；②從生活瑣事中抓取笑料，讓人忘情而笑，并引發哲思；③興趣廣泛，愛好讀書；④記憶力到老不衰。（每點1分）20．①描摹了馬三立樸素、嚴謹、隨和、儒雅的長者形象，表現了他對觀眾的尊重；（2分）②暗示了馬三立對相聲藝術的追求與熱愛一直沒有改變。（2分）21．①用詩中澄澈明凈的意象象征了馬三立先生高潔不俗的人品；（2分）