第28頁共28頁小學競選班長發言小學競選班長發言。親愛的老師、親愛的同學：大家上午好!我想繼任五年級一班的班長。雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的!我有足夠的才能勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經歷。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，假設我努力，一定能把這些缺點改正!同學們，假設我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點;我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿;除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績進步，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”，由此來競爭。同學們，投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進!【以下為贈送相關文檔】精選演講稿閱讀小學競選班長發言稿更多相關內容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿青春勵志演講稿學雷鋒演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿我叫***，這次班干部競選，我想競選班長。我為什么要競選班長呢?有三個原因。第一、我是一個活潑開朗的人性格外向，真誠待人，樂于助人，也愿意為同學們效勞，做一些力所能及的事情。我平時能團結大家，與同學們共同進步。其次、競選班委重在參與。我覺得這是我的一次鍛煉和學習的時機。只有參與、只有爭取，才能表達自己的價值。再次、從開學到今天，已有好幾周的時間了，我和同學們相處得比較融洽。，尤其是在我以前擔任班長其間，同學們對我的支持、理解，使我積累了一點經歷，也使我更加喜歡這項工作。在此，我對同學們在我工作期間給予的支持、幫助表示感謝，希望同學們今天再一次給我支持，投我一票。假設我中選了。我一定努力工作，刻苦學習，做到學習、工作兩不誤。團結同學、當好老師的助手，為把我班建立成優秀集體而奉獻自己的力量。假設我落選了，說明我還存在缺乏，我不氣餒，要更加嚴格要求自己，向好的同學學習，為下次競選打下根底。我的發言完了，謝謝!最新小學競選班長發言稿更多相關內容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節演講稿七一演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿同學們(小朋友們)：今天，我走上演講臺的惟一目的就是——競選班長。在這里，先謝謝老師對我的信任和培養，謝謝大家去年對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友誼，一定能將班長這一工作在新一年中做得更好。在過去一年里，我擔任二(5)班班長這一工作，一年工作，使我明白，更使我理解班長的責任和任務，作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的苦衷。應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。第一，我有才能處理好班級的各種事務。因為我已經擔任過一年的班長，有才能又有實際的經歷，憑借這一優勢，相信能讓我們班更為優秀;第二，我會以更大的努力，為班級爭光添彩，為大家做好典范;第三，在學習上，我會更加努力，以優異的綜合性成績來告訴大家，我能行!最后，因為我平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣可以更好的開展工作。假設大家支持我，我將準備與大家一起，為大家做這樣一些事：1、積極做好老師的小助手，出色的完成老師布置的工作，與大家一起努力，一起進步!2、借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的長度和強度，進步效率;3、把班級圖書室建好，用好，與大家一起來營造我們書香翰墨的三(5)班;4、在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在理解學校，體會周邊老師和同學的校園訪問活動;5、設一個班長意見箱，加速信息反響，真正做好老師和大家的橋梁。同學們，請你們相信，在新的一年里，我一定可以做得更好，請投我一票!謝謝大家!小學競選班長發言稿范文更多相關內容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿青春勵志演講稿學雷鋒演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿親愛的老師、親愛的同學們：大家好!雖然許多同學對班長的“龍椅”早已垂涎三尺，夢寐以求，但是我相信，憑著我超凡脫俗的“官念”，憑著我愈挫愈堅的勇氣，憑著我與大家同舟共濟的深沉友誼，這次演講給我帶來的，必定是下次的就職演說。我從沒有擔任過班長，缺乏經歷是肯定的，但正因沒有在“大官場”上“混”過，才沒有什么官腔官調，更不可能成為什么“假公濟私”、“公報私仇”的人。少的是顧己誤他的私慮，多的是敢作敢為的闖勁兒。沒有過“居高臨下”的體驗，對“小老百姓”的喜怒哀樂的親身的體驗，才能從別人的利益場面出發，推出最公正、貼進群眾的措施。因此，我的競選口號是：“做一個真正的平心班長，做一個有廣泛和力的使者。班長，應該是架設在老師和學生之間的一座橋梁。我保證當好老師的助手，協助老師搞好班級工作;我保證是在自己管好自己的情況下，一定會想同學們所想，急同學們所急，積極反映同學們的呼聲，當同學們之間發生矛盾時，要明辨是非，敢于直言，既要像“____”一樣，及時關注班級情況，也要像“焦點訪談”一樣不護短。當然，作為班長，光有為大家效勞的紅心遠遠不夠，作為班級的靈魂人物，班長應具有統領大局的大才能，我相信自己是具有一些的。首先我會讓每位班季員發揮自己的拳手優勢;其次，我會有較強的應變才能，處事不慌亂，能及時處理好突發事件。還有，我性格外向，能與大家和睦相處，盡管有時我做得不好，也會受到老師的批評。但我一定會揚長避短。再多的話也代表不了什么，讓我用事實來證明吧!謝謝大家!小學競選班長發言稿范例親愛的老師、親愛的同學：大家上午好!我想繼任五年級一班的班長。雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的!我有足夠的才能勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經歷。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，假設我努力，一定能把這些缺點改正!同學們，假設我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點;我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿;除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績進步，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領頭里選出金領頭，由此來競爭。同學們，投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進!由簡歷網提供更多的職業-職場相關資料:簽約違約求職陷阱勞動法職場動態職業測評范文資料競選班長發言稿競選班長五年1班黃奕錚2023-3-27親愛的老師、親愛的同學們：你們好！今天，我很快樂能站在這里競選班長，我非常自豪。大家都知道我是一個性格外向，活潑開朗的學生，平時我做事充滿信心，男子特別的大，課堂上每次答復時我的聲音是那么的洪亮，以為我對自己充滿信心。我本次競選的優勢有很多。首先，我是一個集體思想特別強的學生，平時只要班上發生打架或吵架的惡性事件時，我會第一時間趕到現場，好言相勸；其次我還是一名愛看書的學生，平時只要有時間，我就會單獨捧著一本書在一個清靜的地方享受這“美食”；最后告訴大家我曾勝任過4年班長，對班長應該每一件事都熟得不能再熟了，所以當我當上班長，管理班級的時候我會得心應心。假設我當上了班長后，我會假期一座溝通的橋梁“假設有些同學對哪些同學有什么意見，但又不敢說出來是，我將會把此事轉告老師，再讓老師找到那位同學跟他們敞開心扉地談心，讓我們班變成一個優秀，完美的班級。假設我被落選的話，也不會氣餒，這說明我身上還有許多缺乏的地方，我將努力的“修補”這些地方。有人會多我說：“你憑什么競選班長，平時那么好動，愛說話，又不管好自己，怎么來當們的”領袖“？“我只想對這些同學說十個字：“逆風的方向，更適宜飛翔！”謝謝！老師小評：此文內容充實，對“競選的原因、優勢及假設競選成功之后如何做”進展的詳細的闡述，層次清楚，條理明晰，合情合理。構造嚴謹，詳略得當。語言幽默優美又失真情實感的透露。實為一篇優秀的競選稿。競選班長發言稿五年1班敖欣茹2023-3-27尊敬的老師、親愛的同學們：你們好！今天，我能在這兒說出我一直夢寐以求得班干部--班長，我既自豪又興奮。我的性格特別開朗：做事情，自以為可以做好，非常有信心；膽子也挺大的，不會因為一點小小的事情而哭，除非本來就悶悶不樂了，可有人還這在這錦上添花，當然破涕而哭啦！我想通過競選的時機，磨練一下自己的口才才能。希望大家相信我，讓我擁有這次來之不易的時機，我想說：“假設真能當上班長，我會好好的干的！“假設我是班長，我會嚴格要求自己，認真學好每門功課，假設我是班長，我一定會尊重師長，團結同學，做一個品學廉優的學生，假設我是班長，我會用汗水護衛班級的整潔，因為只有這樣的環境，才能培育出高尚文明的學生……總之，我會獻出的一份力，將班級建立成有一個優秀的班集體。假設落選了，那說明我有許多缺乏，我將不斷努力，決不氣餒，下屆再來。我非常非常〔此處省略無數個非常〕希望大家投我一票。謝謝！老師小評：此文符合實情。假設內容再充實一此會更有說服力。既然的競選班長，那么競選的優勢應該與班長一職這之責任聯絡嚴密。競選班長發言稿小學生假設我中選了班長，我會更加努力，進步自身素質，做一名優秀的少先隊員，以優異的成績來回報老師和同學的關心。今天我們就競選班長發言稿小學生吧!競選班長發言稿小學生篇1親愛的老師、親愛的同學：你們好!今天，作為班長的候選人站在這里，我非常沖動，也感到非常榮幸。我參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發揚我們的班風，還能開展自己的才能，鍛煉自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標志，也是一件非常自豪的事。我相信我有當好班長的才能，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為“優秀學生干部”，有一定的管理經歷。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會非常快樂，還會帶著大家搞下去;班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因,，并針對這個原因來改正，力求做得更好。假設你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會幫助他;當有人產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和;大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務;班隊課上，我會想出一些好玩的游戲，讓大家玩個痛快;課余時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動，豐富大家的生活。假設我落選了，我也不會氣餒,我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點，但是，我相信我可以改正。同學們，請將那神圣的一票投給我吧，雖然我如今不是最優秀的，但將來，我一定是最棒的!我的發言完了，謝謝大家!競選班長發言稿小學生篇2各位老師同學們：大家上午好，我叫王婧，我要競選的是班長這個職位。鋒利的劍得經過磨練，好學生也得經過競爭。都說不想當將軍的士兵就不是好士兵，所以不當班長的同學就不是好同學，今天，我站在講臺上，只有一個目的，想把成績不好的同學的成績給提上來，成為老師的好助手。我從一年級到如今仍然擔任副班長這個位子，所以我積累了足夠的經歷來當好老師的助手，相信能在老師和同學之間架起一座橋梁。假設我當上了班長，我保證做到以下幾點：1.做好老師的助手，經常告訴老師同學們心里的想法。2.把學習較差的同學的成績給提上來，學習一般的同學成績更好。3.老師不在時候一定能幫老師管好同學，讓老師放心。4.我上課時一定積極發言，做好同學們的典范。既然我是波浪，我就要尋找我的方向;既然我是陽光，我就要普照大地;既然我是班長，我就要在老師和同學之間架起一座橋梁……希望大家投我一票吧。謝謝大家。[競選班長發言稿小學生]小學競選班長發言稿三篇小學競選班長發言稿篇一：親愛的的老師、同學們：大家好!今天，咱們班要進展一次班干部改選。競選的主要工程有：班長、體育委員、數學課代表、語文課代表、英語課代表。我要競選的是班長。為什么我要競選班長呢?因為我當上了班長就可以很好地為班級效勞，為同學們效勞。幫老師管理班級-我的優勢是：一是大公無私，不會因為哪個同學和我有矛盾，就把他列黑;我也不會因為哪個同學是我的朋友就袒護他。二是我上課發言積極，寫作程度也不錯。三是我樂于助人，我會熱心地幫助每一位同學。四是我敢作敢當，勇于成認錯誤。五是我有多年當班長的經歷，雖然有的同學不認同我的管理方式，對我有意見，可我一定會改的。六是我很自信，我相信我可以把班級管好。這都是我的優點。-假設競選成功，我一定會很好地為班級效勞，為同學們效勞，做一個老師的小助手，同學們心中的熱心人。哪位同學假設遇到了挫折、困難，我會盡量開導他，幫助他解決問題。假設哪一位學習好的同學犯了錯誤，我不會包庇他;哪個學習不好的同學要是做了好事，我會表揚他，并報告給老師，讓老師為他開一個表揚會。我還要努力整頓一下班風，對經常違犯紀律的同學給予嚴厲的批評，對經常愛打架的同學給予嚴厲的懲罰。并且，我會在上課時鼓勵同學們多發言，下課時鼓勵同學們多讀有意義的課外書。在路隊上，我也要以身作那么，不亂說話，不仗勢欺人。我要讓同學們和我一樣，使我們班級得到先進班集體的榮譽。-假設競選失敗，我會找一下自己的缺乏，看看我離其它優秀的班干部的差距，找出缺點出在哪里。-希望大家為我這個自信的女孩兒投上一票。謝謝!小學競選班長發言稿篇二：親愛的老師、親愛的同學們:你們好!今天,作為班長的候選人站在這里,我非常沖動,也感到非常榮幸。我參加這次競選是為了想更好地搞好我們的班級,發揚我們的班風,還能開展自己的才能,鍛煉自己的膽魄。當然,在左臂上掛上班長的標志,也是一件非常自豪的事。我相信我有當好班長的才能,因為我從二年級就擔任本班的班長,還被評為優秀學生干部,有一定的管理經歷。我有很強的集體榮譽感,當班級獲得榮譽時,我會非常快樂,還會帶著大家搞下去;班級在某方面搞得不好,或者沒獲得好名次,我會和大家一起找原因,并針對這個原因來改正,力求做得更好。假設你們選我當班長,我會盡我所能幫助同學,當同學在學習上有困難時,我會幫助他;當有人產生矛盾時,我會婉言相勸,化解矛盾,使他們握手言和;大掃除時,我會讓男女同學展開比賽,快速、高效、有趣地完成勞動任務;班隊課上,我會想出一些好玩的游戲,讓大家玩個痛快;課余時間,我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動,豐富大家的生活。假設我落選了,我也不會氣餒,我也會爭取為班級做好事,當好班長的助手。當然,人有優點,也有缺點,我有時會有一點馬虎,脾氣有點躁,但是,我相信我可以改正。小學競選班長發言稿篇三：親愛的老師，同學們：大家好!我叫張雨廷，有幸站在這里參與競選班干部活動，希望大家能支持我!我要競選的職位是班長。在過去的半年里，我們班的同學變得淘氣，老師幾乎是天天說，可就是不頂用。為了改變這一現狀，我希望自己成為一名班長，幫助老師解決這些難題。我愛好廣泛，喜歡電腦，爬山，下棋，彈琵琶更是我的拿手好戲。我特別喜歡理解歷史，一看到有關歷史方面的書籍，就像一匹餓狼，貪心地讀著，有時連媽媽叫都聽不見。什么《中國通史》《中華上下五千年》都看過。我還連續幾年被評為三好學生優秀班干部。我相信自己有管理才能。假設我競選成功，我會以自身作那么，做一名優秀的少先隊員，做一名稱職的班長，做一名老師的好幫手。早晨，按時到校，認真的早讀;上課時，認真聽講，踴躍老師提出的答復以下問題。假設我競選成功，我會當同學們遇到困難時，伸出援助之手，幫助同學們解決難題。當老師分配給我任務時，我會盡自己所能，好好的完成老師交給我的任務，贏得大家的信任。假設我競選成功，我一定履行好班長的職責，幫助老師搞好班級的各項活動，讓我們五(8)班成為學校中的一顆星星。總而言之，假設我成功競選為班長，我會努力的為班級效勞，讓老師放心。同學們，請相信我，支持我吧![小學競選班長發言稿三篇]小學生競選班長發言稿小學生競選班長發言稿尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我是來自五年級三班的黃xx，今天我競選的職位是班長。我認為在班級組織中，班長應該做到為同學們全心全意效勞，無私奉獻，樂于助人。學習生活中，起到協助老師管理好班級紀律和衛生的作用。生活中我是一個活潑開朗，充滿自信、樂于奉獻的小男孩。在班內我一直是老師得力的小助手，是同學們信任的好伙伴。我愛好畫畫、踢足球，喜歡閱讀歷史和航天知識的書籍。我曾經連續____，獲得“荊州市沙市區青少年科技大賽”一等獎和二等獎的好成績，為學校和班集體爭得了榮譽。四年級時，我通過層層競選，參加了向往已久的大隊部，成為了一名榮耀的大隊長成員。從擔任大隊長以來，我一直抱著認真負責的態度，每天完成大隊部交給我的任務，按時上交執勤檢查表，得到了老師和同學們的認可。一次又一次的鍛煉，讓我明白了一個道理：壓力可以產生動力，機遇和挑戰并存！新學期，假設我中選了班長，我一定會全心全意為同學們效勞，為老師和學校效勞。中選班長是一種榮譽，更是一種責任。假設我當上了班長，我會和老師一起充分調動每一位同學的積極性，讓班級中人人有事干，事事有人干；我會大膽負責，做好老師的小幫手；我也會隨時聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式。假設我中選了班長，在平時的學習生活中，以身作那么，起模范帶頭作用。把好的習慣，好的方法傳授給同學，并能虛心向同學學習，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴！最后，衷心的希望老師和同學們可以相信我，我有決心可以勝任班長的工作。請大家投我一票，謝謝大家！小學競選班長發言稿五篇小學的六年光陰里，有人想競選班長，又擔憂自己無法說服大家，那么，如何競選到班長?下面我們來看看小學競選班長發言稿五篇，借鑒。小學競選班長發言稿1尊敬的老師、同學們：大家好！我是六年〔2〕班的xxx。在這里，我首先要感謝老師們對我的信任和培養，謝謝我的同學們過去對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友誼和熱情，一定能將班長這一工作在新的一年中做得更好。兩個月的署假很快過去了，通過署假的不斷學習、考慮，我認為自己成熟了很多。雖然上學期我考試成績不理想，但我有信心和決心把成績趕上去，不負眾望。拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。在過去一年里，我擔任五年〔2〕班班長這一職務，在上一年工作中，我明白和理解班長的責任和任務，作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的要求。應該具有統籌全局的才能，我相信自己是夠條件的。在這一年里，我盡職盡責，一心想管理好這個班，還幫助一些學習上有困難的同學。盡管我多么努力，但還有很多做的不夠的。例如：有時候遇到困難就有點退縮。我想我會很清楚自己的弱點，也很有決心改正它。班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。所以，我得先從自我做起，嚴格要求自己，處處起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原那么，敢于積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有才能處理好班級的各種事務。假設我當上了班長，我會在學習和紀律方面嚴格要求自己，還要帶著和幫助同學們進步學習成績。使我們6(2)班這個集體不斷前進，不斷地獲得成功，從成功一步步走向輝煌。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有著本質性的內容，與同學們息息相關。所以，假假設我中選，我不會讓這個“班長”成為一個虛名。我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得非常出色，成為全校先進班級。請大家相信我，我能行！一定能行！謝謝大家！小學競選班長發言稿2老師們、同學們:大家好！我競選的崗位，是班長，今天我能榮幸地站在講臺上演講，感到非常的自豪，我知道班長是一個許多同學都向往的職位，也是一個鍛煉人的職位。這個職位，需要洪亮的聲音和大膽的管理，這雖然是我的弱項，但是，這是對我的一個好得不能再好的鍛煉崗位。但這個崗位更需要一顆友愛和奉獻的心，我為人寬容、熱情，一定能將班長這一工作做得好。首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，我還要帶著和幫助同學們共同進步學習成績。使我們4(5)班這個集體不斷前進，不斷地獲得成功。其次，去年我擔任值周班長，通過一年的理論，使我理解班長的責任和任務，作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的要求。應該具有統籌全局的才能，我相信我有才能擔任這一職務。所以我希望大家能支持我！我一定會盡力的！請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定能行，謝謝大家！小學競選班長發言稿3尊敬的老師、同學們：大家好！今天我是第一次站在講臺上競選班長，此時此刻我更多的是沖動，而不是緊張。班長這個職位是許多同學向往的，但我認為它不只是個榮耀的稱號、一個光環，它背后是更本質的內容。也許有的同學認為我是全班年齡最小的，擔憂我不能勝任班長這個職務。但我認為我是一個學習成績優秀、綜合才能強的人，因此我確信我有才能當好班長。假設我中選了，我會做到執法如山。在任職期間，會辦好幾件事：1、結成“互幫小組”，即一個先進同學幫助一個后進同學。2、不定期開展一些活動，豐富同學們的課余生活。3、每兩星期出一期黑板報，并增加一個“新聞框”，讓同學們及時理解國家大事。4、創辦一個“小小圖書館”，讓同學們盡情在書海中翱翔。一個優秀的班級需要班長的自信去激發每一位同學的斗志，需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級，需要班長的責任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力。同學們，請相信我吧！給我一次鍛煉的時機。我相信，在我們共同努力下，我們的班級一定會很出色的。謝謝！小學競選班長發言稿4尊敬的老師、同學們：大家好！每個人的心中都有一個美麗的夢想。從小，我就夢想著成為美麗的白雪公主，把溫暖和歡樂帶給身邊的每一個人。曾幾何時，我覺得這個夢想離我實在太遠太遠，遙不可及，而今天，當我站在這個充滿挑戰的講臺上，我突然感到，夢想，其實離我近在咫尺，近到我都能感受到她脈搏的跳動。我的夢想就在這里——我深愛的班級，我深愛的同學！世界上有許多表達愛的方式，芬芳的花朵、優美的音樂、溫馨的話語……而我，用什么方式來表達我對班級和同學的熱愛呢？捧出才干和愛心、奉獻責任和關愛，這就是實現我的夢想的最好方式！小學時擔任班長的經歷告訴我，班長是老師和同學心靈之間的一座橋梁，是老師的助手，是同學的表率，同時也了我如何當好班長。當班長，并不是一句空話，首先要嚴格要求，時時處處從我做起，從小事做起，從點滴做起，在學習上、活動中帶好頭、爭第一、做表率。第二，要以班為家，幫助老師管理好班級，分擔老師的勞動，并帶著同學把老師的要求和意愿變為自覺的實際行動，共同為班級爭得榮譽，增光添彩。第三，要效勞集體，想同學們之所想，急同學們之所急，樂于付出，擅長助人，勤于奉獻，讓老師放心，讓同學舒心。如今，我終于懂得，夢想，只會因拼搏而絢麗；而拼搏，也會因夢想而精彩！我不去想夢想是否可以成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想道路是否崎嶇難行，只要熱愛生命，便期盼漫天彩虹！一位名人說過，給我一個支點，我會撬動地球。而我要說的是，給我一次時機，我會帶著同學讓初中生活更精彩！小學競選班長發言稿5尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我是xx班的xxx。今天可以站在這里，感到非常地榮幸。我競選班長并不是為了追逐一個頭銜，而是為了能主動地承擔起一份責任，一份為學校建立而奉獻自己力量的責任。班長的作用，就是可以管理好班級的紀律，使整個班級看上去井井有條。想要當好首先自己要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。作為一名合格的xx學子，關鍵的就是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴格要求自己，在學習上我也不會落后于人，從另一方面來說，這也可以進步自己的綜合素質。假設我能中選，我會加強與老師和同學們的聯絡，協助安排好力所能及的各項事務。我想我可以為老師分憂解難，努力使自己成為學生的好干部，老師的好助手。我想我一定不會辜負大家的期望，努力做好大家交給我的工作。假設我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律。做一個讓老師滿意的好學生。同學們，信任我、支持我，請投上你珍貴的一票吧！謝謝大家！競選小學班長發言稿3篇競選小學班長發言稿1：尊敬的老師，親愛的同學：大家好!我是崔智杰，我非常想競選班長，因為是初次競選班長，我的心情既沖動，又自豪。我以前有一些小缺點，比方我有時上課會做一些小動作，經常多嘴，老師講課我經常左耳朵進，右耳朵出，導致我的成績一路下滑，從原來的九非常以上變成了八十來分，假設我當上了班長，我會把那些壞缺點統統改掉。假設我當上了班長，我會團結其他干部和值日生，讓我們班做的“靜”、“凈”兩點，假設我當上了班