學前兒童數學教育試題 A卷_第1頁
學前兒童數學教育試題 A卷_第2頁
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文檔簡介

學前兒童數學教育試題A卷一、填空題：（每空2分，共30分）1．學前兒童量的概念發展過程是()、()、()(答案：請設置答案)2．“一一對應”比較經常使用的方法有()、()、()(答案：請設置答案)3.計數發展的過程包括()()()()(答案：請設置答案)4.運用各種感官比較物體的量的方法有()()()()。(答案：請設置答案)5.順口溜數數是為()教學打基礎。(答案：請設置答案)二、選擇題（答案不一定唯一）（每題3分，共15分）1、幼兒數學教育的任務之一是發展幼兒的()A智力B抽象邏輯思維能力C思維的抽象性和邏輯性D思維能力(正確答案)2、教師可采用()的方法來了解、分析幼兒經驗準備情況()A任務分析B問卷調查C觀察(正確答案)D談話3、幼兒認識幾何圖形的發展過程()。A從不規則圖形到規則圖形(正確答案)B從簡單到復雜，從平面到立體(正確答案)C從局部到整體，從粗糙到細致(正確答案)D從具體實物到幾何圖形，再到具體實物(正確答案)4.下列是分類的方法的是()。A按物體的名稱分類。(正確答案)B按物體的外部特征分類。(正確答案)C按物體量的差異分類。(正確答案)D按物體的用途分類。(正確答案)5.“1”和“許多”的教育方法()A通過教師的示范講解，再運用觀察比較法讓兒童理解“1”和“許多”的意義。(正確答案)B利用游戲，讓兒童愉快地在游戲中進行操作，深入理解“1”和“許多”的意義和關系。(正確答案)C聯系日常生活，在實際生活中體驗和應用“1”和“許多”，鞏固“1”和“許多”的認識(正確答案)D讓幼兒自學。三名詞解釋：（每題5分，共20分）1．自然測量2.情感目標3、觀察法4、重疊法四．簡答題（每題5分，共15分）1.幼兒數學教育評價的方法有哪些？2.簡述學前兒童認識時間概念的特點。3.什么是分類？分類的方法一般有哪些？五．論述題（每題10分，共20分

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