心理與健康模擬考試卷測試題_第1頁
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文檔簡介

心理與健康模擬考試卷測試題一、不定項選擇題(10×5分共50分）

1、關于開展心理健康教育的目的不正確的表述是：()(A)全面提高學生的心理健康水平(B)促進素質教育的落實(正確答案)(C)防止精神疾患的發生(D)幫助有心理疾病的學生恢復健康馬斯洛的需求層次理論中最高層次的需要是()(A)尊重的需要(B)安全需要(C)自我實現的需要(正確答案)(D)愛的需要大學生的學習特點有()(A)學習內容的專業性(正確答案)(B)學習方法的單一性(C)學習途徑的多樣性(正確答案)(D)學習過程的自主性(正確答案)按照情緒發生的強度、速度與持續時間的長短，可將情緒分為哪幾類：()(A)心境(正確答案)(B)應激(正確答案)(C)激情(正確答案)(D)柔情挫折的組成成分中對挫折感起決定作用的是：()(A)挫折情境(B)挫折源(C)挫折認知(正確答案)(D)挫折反應產生挫折的內部因素有：()(A)智力因素(正確答案)(B)家庭因素(C)抱負水平因素(正確答案)(D)挫折承受力(正確答案)有理想、有抱負，有獨立見解，反應迅速，行為果斷屬于哪種氣質類型的心理特征：()(A)膽汁質(正確答案)(B)多血質(C)抑郁質(D)粘液質較強的自我克制能力，他們外柔內剛，沉靜多思，不愿流露內心的真情實感屬于哪種氣質類型的心理特征：(D)(A)膽汁質(正確答案)(B)多血質(C)抑郁質(D)粘液質愛情與喜歡的區別主要體現在哪幾個方面：()(A)依戀(正確答案)(B)利他(正確答案)(C)利己(D)親密(正確答案)網絡空間的基本心理特征有：()(A)局限的感官體驗(正確答案)(B)身份的機動性和匿名(正確答案)(C)地位平等(正確答案)(D)超越空間局限(正確答案)二、判斷題(10×5分共50分)

1、艾里克森的人格發展八階段理論中青少年期應培養的良好的人格品質是愛的品質。對錯(正確答案)2、在達成一項目標之前，將目標分解成若干個可以實現的部分，不但能增加立竿見影的效果，而且能減少付出的代價。對(正確答案)錯3、合理分配自己的學習時間，特別是有效利用課余時間有利于意志品質的培養。對錯(正確答案)4、學習動機越強學習效率就越高。對(正確答案)錯5、理智感是在智力活動中認識和評價事物所產生的情感體驗。對錯(正確答案)6、情緒ABC理論中的“B”才是我們的情緒及行為反應的直接原因。對(正確答案)錯7、別人如何對待我，我就如何對待別人，這是合理處理人際關系的原則。對錯(正確答案)8、冬天洗冷水澡是培養大學生挫折承受力的有效方法。對(正確答案)錯9、戀愛是兩個人人格的深層接觸，在此過程中對方像一面鏡子時刻刻畫著自我形象，并鞭策你不斷完善自

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