人教版九年級物理第14章第3節能量的轉化和守恒課件_第1頁
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能量的轉化和守恒人教版新教材同步教學課件一、多種方式的能量對于能，他們知道一些什么知識。或他們有什么問題？1、電閃雷鳴2、地動山搖3、蔬菜瓜果4、波濤洶涌以前學習過:內能、機械能、電能、電磁能等;在化學的學習中，我們還學習了化學能;從生活中我們還了解核能。二、化學能1、燃料的熄滅是一種化學變化，熄滅時產生的光和熱就來源于燃料儲存的化學能。2、食物也具有化學能，人們的生活、任務所消耗的能量就來源于食物里儲存的化學能三、核能重力勢能動能內能化學能電能練習：說出圖中各種物體所具有的能量四、能量的轉化與轉移自然界中，能量不僅可以從一個物體轉移到另一個物體，方式多樣的能量之間還可以相互轉化。電燈發光時，電能轉化為光能和熱能地球上的能量主要來自太陽植物經過光協作用把太陽能轉化為化學能一杯放在桌上的熱水冷卻，此過程有能的轉化嗎？熱水的內能消逝了嗎？在一定條件下,各種方式的能都可以相互轉化思索：

想想議議減少的機械能到哪里去了？由于小球跟空氣和地面摩擦，一部分的機械能轉化為內能。掉在地上的彈性小球越跳越低。五、能量守恒定律能量既不會憑空消滅，也不會憑空產生，它只會從一種方式轉化為其他方式，或者從一個物體轉移到另一個物體，而在轉化和轉移的過程中，能量的總量堅持不變。蒸汽機摩擦生熱太陽能電池電燈電熱器發電機電動機充電機電池光協作用燃料熄滅太陽能熱水器高溫物體發光吸熱化學反響放熱化學反響火藥爆炸加壓使化學平衡挪動地熱發電納米層次上實現將光能轉化為機械能？大千世界景象相互聯絡宇宙萬物能量轉化守恒六、永動機無法實現的“永動機“1.“永動機“：不耗費任何能量和燃料，卻源源不斷對外做功的機器。2.由能量守恒定律知：無法實現3.工程技術的義務，在于設法找出合理利用能源的途徑，并減少機器運轉過程中不用要的能量損耗，而不是去研制永遠無法實現的“永動機〞。1、分析各景象中能的轉化或轉移氣體膨脹做功，溫度降低水輪機帶動發電機發電電動機帶動水泵轉動電流經過燈絲使燈絲發光煤熄滅光協作用原子能發電緊縮氣體做功木材熄滅手搖發電機發電使燈泡發光〔內能機械能〕〔機械能電能〕〔電能機械能〕〔電能內能光能〕〔化學能內能〕〔光能化學能〕〔核能內能電能〕〔機械能內能〕〔化學能內能〕〔機械能電能內能光能〕練習2、冰塊沿地面滑動，往往會逐漸融化，在這一過程中是能轉化為能。3、原子彈、氫彈爆炸時釋放的能量來源于。4、白天，太陽能熱水器中的水的溫度升高，水的內能〔填〞減少“〞不變“或〞添加“〕，這是經過的方法改動了它的內能。

機械內原子核反響添加熱傳送練習5、在各種方式的能量的相互轉化的過程中，以下說法中正確的選項是〔〕A、機械能一定守恒B、各種方式的能量都守恒C、各種方式的能的總量一定守恒D、只需機械能轉化為內能6、植物

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