2022-2023學年陜西省西安市濱河區達標名校畢業升學考試模擬卷數學卷含解析_第1頁
2022-2023學年陜西省西安市濱河區達標名校畢業升學考試模擬卷數學卷含解析_第2頁
2022-2023學年陜西省西安市濱河區達標名校畢業升學考試模擬卷數學卷含解析_第3頁
2022-2023學年陜西省西安市濱河區達標名校畢業升學考試模擬卷數學卷含解析_第4頁
2022-2023學年陜西省西安市濱河區達標名校畢業升學考試模擬卷數學卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023年中考數學模擬試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規定答題。一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.下列運算正確的是()A.2+a=3 B.=C. D.=2.已知直線m∥n,將一塊含30°角的直角三角板ABC按如圖方式放置(∠ABC=30°),其中A,B兩點分別落在直線m,n上,若∠1=20°,則∠2的度數為()A.20° B.30° C.45° D.50°3.甲、乙兩人同時分別從A,B兩地沿同一條公路騎自行車到C地.已知A,C兩地間的距離為110千米,B,C兩地間的距離為100千米.甲騎自行車的平均速度比乙快2千米/時.結果兩人同時到達C地.求兩人的平均速度,為解決此問題,設乙騎自行車的平均速度為x千米/時.由題意列出方程.其中正確的是()A. B. C. D.4.如圖,點A,B為定點,定直線l//AB,P是l上一動點.點M,N分別為PA,PB的中點,對于下列各值:①線段MN的長;②△PAB的周長;③△PMN的面積;④直線MN,AB之間的距離;⑤∠APB的大小.其中會隨點P的移動而變化的是()A.②③ B.②⑤ C.①③④ D.④⑤5.如圖,點A為∠α邊上任意一點,作AC⊥BC于點C,CD⊥AB于點D,下列用線段比表示cosα的值,錯誤的是(

)A. B. C. D.6.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以頂點A為圓心,適當長為半徑畫弧,分別交AC,AB于點M、N,再分別以點M、N為圓心,大于MN的長為半徑畫弧,兩弧交于點P,作射線AP交邊BC于點D,若CD=4,AB=18,則△ABD的面積是()A.18 B.36 C.54 D.727.有一圓形苗圃如圖1所示,中間有兩條交叉過道AB,CD,它們為苗圃的直徑,且AB⊥CD.入口K位于中點,園丁在苗圃圓周或兩條交叉過道上勻速行進.設該園丁行進的時間為x,與入口K的距離為y,表示y與x的函數關系的圖象大致如圖2所示,則該園丁行進的路線可能是()A.A→O→D B.C→A→O→B C.D→O→C D.O→D→B→C8.按一定規律排列的一列數依次為:﹣,1,﹣,、﹣、…,按此規律,這列數中的第100個數是()A.﹣ B. C. D.9.多項式ax2﹣4ax﹣12a因式分解正確的是()A.a(x﹣6)(x+2) B.a(x﹣3)(x+4) C.a(x2﹣4x﹣12) D.a(x+6)(x﹣2)10.2017年揚中地區生產總值約為546億元,將546億用科學記數法表示為()A.5.46×108 B.5.46×109 C.5.46×1010 D.5.46×1011二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11.如圖,與中,,,,,AD的長為________.12.已知:如圖,AD、BE分別是△ABC的中線和角平分線,AD⊥BE,AD=BE=6,則AC的長等于______.13.如圖,在平面直角坐標系中,點P的坐標為(0,4),直線y=x-3與x軸、y軸分別交于點A、B,點M是直線AB上的一個動點,則PM的最小值為________.14.已知且,則=__________.15.如圖,已知直線y=x+4與雙曲線y=(x<0)相交于A、B兩點,與x軸、y軸分別相交于D、C兩點,若AB=2,則k=_____.16.如圖,直線交于點,,與軸負半軸,軸正半軸分別交于點,,,的延長線相交于點,則的值是_________.三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)計算:sin30°?tan60°+..18.(8分)如圖,已知點E,F分別是□ABCD的邊BC,AD上的中點,且∠BAC=90°.(1)求證:四邊形AECF是菱形;(2)若∠B=30°,BC=10,求菱形AECF面積.19.(8分)已知:二次函數圖象的頂點坐標是(3,5),且拋物線經過點A(1,3).(1)求此拋物線的表達式;(2)如果點A關于該拋物線對稱軸的對稱點是B點,且拋物線與y軸的交點是C點,求△ABC的面積.20.(8分)如圖,在△OAB中,OA=OB,C為AB中點,以O為圓心,OC長為半徑作圓,AO與⊙O交于點E,OB與⊙O交于點F和D,連接EF,CF,CF與OA交于點G(1)求證:直線AB是⊙O的切線;(2)求證:△GOC∽△GEF;(3)若AB=4BD,求sinA的值.21.(8分)數學不僅是一門學科,也是一種文化,即數學文化.數學文化包括數學史、數學美和數學應用等多方面.古時候,在某個王國里有一位聰明的大臣,他發明了國際象棋,獻給了國王,國王從此迷上了下棋,為了對聰明的大臣表示感謝,國王答應滿足這位大臣的一個要求.大臣說:“就在這個棋盤上放一些米粒吧.第格放粒米,第格放粒米,第格放粒米,然后是粒、粒、粒······一只到第格.”“你真傻!就要這么一點米粒?”國王哈哈大笑.大臣說:“就怕您的國庫里沒有這么多米!”國王的國庫里真沒有這么多米嗎?題中問題就是求是多少?請同學們閱讀以下解答過程就知道答案了.設,則即:事實上,按照這位大臣的要求,放滿一個棋盤上的個格子需要粒米.那么到底多大呢?借助計算機中的計算器進行計算,可知答案是一個位數:,這是一個非常大的數,所以國王是不能滿足大臣的要求.請用你學到的方法解決以下問題:我國古代數學名著《算法統宗》中有如下問題:“遠望巍巍塔七層,紅光點點倍加增,共燈三百八十一,請問尖頭幾盞燈?”意思是:一座層塔共掛了盞燈,且相鄰兩層中的下一層燈數是上一層燈數的倍,則塔的頂層共有多少盞燈?計算:某中學“數學社團”開發了一款應用軟件,推出了“解數學題獲取軟件激活碼”的活動.這款軟件的激活碼為下面數學問題的答案:已知一列數:,其中第一項是,接下來的兩項是,再接下來的三項是,以此類推,求滿足如下條件的所有正整數,且這一數列前項和為的正整數冪.請直接寫出所有滿足條件的軟件激活碼正整數的值.22.(10分)如圖,一次函數y=kx+b的圖象分別與反比例函數y=的圖象在第一象限交于點A(4,3),與y軸的負半軸交于點B,且OA=OB.(1)求函數y=kx+b和y=的表達式;(2)已知點C(0,8),試在該一次函數圖象上確定一點M,使得MB=MC,求此時點M的坐標.23.(12分)如圖,已知△ABC,以A為圓心AB為半徑作圓交AC于E,延長BA交圓A于D連DE并延長交BC于F,(1)判斷△ABC的形狀,并證明你的結論;(2)如圖1,若BE=CE=,求⊙A的面積;(3)如圖2,若tan∠CEF=,求cos∠C的值.24.在矩形ABCD中,AB=6,AD=8,點E是邊AD上一點,EM⊥EC交AB于點M,點N在射線MB上,且AE是AM和AN的比例中項.如圖1,求證:∠ANE=∠DCE;如圖2,當點N在線段MB之間,聯結AC,且AC與NE互相垂直,求MN的長;連接AC,如果△AEC與以點E、M、N為頂點所組成的三角形相似,求DE的長.

參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、D【解析】

根據整式的混合運算計算得到結果,即可作出判斷.【詳解】A、2與a不是同類項,不能合并,不符合題意;B、=,不符合題意;C、原式=,不符合題意;D、=,符合題意,故選D.【點睛】此題考查了整式的混合運算,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.2、D【解析】

根據兩直線平行,內錯角相等計算即可.【詳解】因為m∥n,所以∠2=∠1+30°,所以∠2=30°+20°=50°,故選D.【點睛】本題主要考查平行線的性質,清楚兩直線平行,內錯角相等是解答本題的關鍵.3、A【解析】設乙騎自行車的平均速度為x千米/時,則甲騎自行車的平均速度為(x+2)千米/時,根據題意可得等量關系:甲騎110千米所用時間=乙騎100千米所用時間,根據等量關系可列出方程即可.解:設乙騎自行車的平均速度為x千米/時,由題意得:=,故選A.4、B【解析】試題分析:①、MN=AB,所以MN的長度不變;②、周長C△PAB=(AB+PA+PB),變化;③、面積S△PMN=S△PAB=×AB·h,其中h為直線l與AB之間的距離,不變;④、直線NM與AB之間的距離等于直線l與AB之間的距離的一半,所以不變;⑤、畫出幾個具體位置,觀察圖形,可知∠APB的大小在變化.故選B考點:動點問題,平行線間的距離處處相等,三角形的中位線5、D【解析】

根據銳角三角函數的定義,余弦是鄰邊比斜邊,可得答案.【詳解】cosα=.故選D.【點睛】熟悉掌握銳角三角函數的定義是關鍵.6、B【解析】

根據題意可知AP為∠CAB的平分線,由角平分線的性質得出CD=DH,再由三角形的面積公式可得出結論.【詳解】由題意可知AP為∠CAB的平分線,過點D作DH⊥AB于點H,∵∠C=90°,CD=1,∴CD=DH=1.∵AB=18,∴S△ABD=AB?DH=×18×1=36故選B.【點睛】本題考查的是作圖-基本作圖,熟知角平分線的作法是解答此題的關鍵.7、B【解析】【分析】觀察圖象可知園丁與入口K的距離先減小,然后再增大,但是沒有到過入口的位置,據此逐項進行分析即可得.【詳解】A.A→O→D,園丁與入口的距離逐漸增大,逐漸減小,不符合;B.C→A→O→B,園丁與入口的距離逐漸減小,然后又逐漸增大,符合;C.D→O→C,園丁與入口的距離逐漸增大,不符合;D.O→D→B→C,園丁與入口的距離先逐漸變小,然后再逐漸變大,再逐漸變小,不符合,故選B.【點睛】本題考查了動點問題的函數圖象,看懂圖形,認真分析是解題的關鍵.8、C【解析】

根據按一定規律排列的一列數依次為:,1,,,,…,可知符號規律為奇數項為負,偶數項為正;分母為3、7、9、……,型;分子為型,可得第100個數為.【詳解】按一定規律排列的一列數依次為:,1,,,,…,按此規律,奇數項為負,偶數項為正,分母為3、7、9、……,型;分子為型,可得第n個數為,∴當時,這個數為,故選:C.【點睛】本題屬于規律題,準確找出題目的規律并將特殊規律轉化為一般規律是解決本題的關鍵.9、A【解析】試題分析:首先提取公因式a,進而利用十字相乘法分解因式得出即可.解:ax2﹣4ax﹣12a=a(x2﹣4x﹣12)=a(x﹣6)(x+2).故答案為a(x﹣6)(x+2).點評:此題主要考查了提取公因式法以及十字相乘法分解因式,正確利用十字相乘法分解因式是解題關鍵.10、C【解析】

科學記數法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數.確定n的值時,要看把原數變成a時,小數點移動了多少位,n的絕對值與小數點移動的位數相同.【詳解】解:將546億用科學記數法表示為:5.46×1010,故本題選C.【點睛】本題考查的是科學計數法,熟練掌握它的定義是解題的關鍵.二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11、【解析】

先證明△ABC∽△ADB,然后根據相似三角形的判定與性質列式求解即可.【詳解】∵,,∴△ABC∽△ADB,∴,∵,,∴,∴AD=.故答案為:.【點睛】本題考查了相似三角形的判定與性質:在判定兩個三角形相似時,應注意利用圖形中已有的公共角、公共邊等隱含條件,以充分發揮基本圖形的作用,尋找相似三角形的一般方法是通過作平行線構造相似三角形.靈活運用相似三角形的性質進行幾何計算.12、9【解析】試題分析:如圖,過點C作CF⊥AD交AD的延長線于點F,可得BE∥CF,易證△BGD≌△CFD,所以GD=DF,BG=CF;又因BE是△ABC的角平分線且AD⊥BE,BG是公共邊,可證得△ABG≌△DBG,所以AG=GD=3;由BE∥CF可得△AGE∽△AFC,所以,即FC=3GE;又因BE=BG+GE=3GE+GE=4GE=6,所以GE=,BG=;在Rt△AFC中,AF=AG+GD+GF=9,CF=BG=,由勾股定理可求得AC=952.考點:全等三角形的判定及性質;相似三角形的判定及性質;勾股定理.13、【解析】

認真審題,根據垂線段最短得出PM⊥AB時線段PM最短,分別求出PB、OB、OA、AB的長度,利用△PBM∽△ABO,即可求出本題的答案【詳解】解:如圖,過點P作PM⊥AB,則:∠PMB=90°,當PM⊥AB時,PM最短,因為直線y=x﹣3與x軸、y軸分別交于點A,B,可得點A的坐標為(4,0),點B的坐標為(0,﹣3),在Rt△AOB中,AO=4,BO=3,AB=,∵∠BMP=∠AOB=90°,∠B=∠B,PB=OP+OB=7,∴△PBM∽△ABO,∴,即:,所以可得:PM=.14、【解析】分析:根據相似三角形的面積比等于相似比的平方求解即可.詳解:∵△ABC∽△A′B′C′,∴S△ABC:S△A′B′C′=AB2:A′B′2=1:2,∴AB:A′B′=1:.點睛:本題的關鍵是理解相似三角形的面積比等于相似比的平方.15、-3【解析】設A(a,a+4),B(c,c+4),則解得:x+4=,即x2+4x?k=0,∵直線y=x+4與雙曲線y=相交于A、B兩點,∴a+c=?4,ac=-k,∴(c?a)2=(c+a)2?4ac=16+4k,∵AB=,∴由勾股定理得:(c?a)2+[c+4?(a+4)]2=()2,2(c?a)2=8,(c?a)2=4,∴16+4k=4,解得:k=?3,故答案為?3.點睛:本題考查了一次函數與反比例函數的交點問題、根與系數的關系、勾股定理、圖象上點的坐標特征等,題目具有一定的代表性,綜合性強,有一定難度.16、【解析】

連接,根據可得,并且根據圓的半徑相等可得△OAD、△OBE都是等腰三角形,由三角形的內角和,可得∠C=45°,則有是等腰直角三角形,可得即可求求解.【詳解】解:如圖示,連接,∵,∴,∵,,∴,,∴,∴,∵是直徑,∴,∴是等腰直角三角形,∴.【點睛】本題考查圓的性質和直角三角形的性質,能夠根據圓性質得出是等腰直角三角形是解題的關鍵.三、解答題(共8題,共72分)17、【解析】試題分析:把相關的特殊三角形函數值代入進行計算即可.試題解析:原式=.18、(1)見解析(2)25【解析】試題分析:(1)利用平行四邊形的性質和菱形的性質即可判定四邊形AECF是菱形;(2)連接EF交于點O,運用解直角三角形的知識點,可以求得AC與EF的長,再利用菱形的面積公式即可求得菱形AECF的面積.試題解析:(1)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD∥BC,AD=BC.在Rt△ABC中,∠BAC=90°,點E是BC邊的中點,∴AE=CE=12同理,AF=CF=12∴AF=CE.∴四邊形AECF是平行四邊形.∴平行四邊形AECF是菱形.(2)解:在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠B=30°,BC=10,∴AC=5,AB=53連接EF交于點O,∴AC⊥EF于點O,點O是AC中點.∴OE=12∴EF=53∴菱形AECF的面積是12AC·EF=25考點:1.菱形的性質和面積;2.平行四邊形的性質;3.解直角三角形.19、(1)y=-(x-3)2+5(2)5【解析】

(1)設頂點式y=a(x-3)2+5,然后把A點坐標代入求出a即可得到拋物線的解析式;

(2)利用拋物線的對稱性得到B(5,3),再確定出C點坐標,然后根據三角形面積公式求解.【詳解】(1)設此拋物線的表達式為y=a(x-3)2+5,將點A(1,3)的坐標代入上式,得3=a(1-3)2+5,解得∴此拋物線的表達式為(2)∵A(1,3),拋物線的對稱軸為直線x=3,∴B(5,3).令x=0,則∴△ABC的面積【點睛】考查待定系數法求二次函數解析式,二次函數的性質,二次函數圖象上點的坐標特征,掌握待定系數法求二次函數的解析式是解題的關鍵.20、(1)見解析;(2)見解析;(3).【解析】

(1)利用等腰三角形的性質,證明OC⊥AB即可;

(2)證明OC∥EG,推出△GOC∽△GEF即可解決問題;

(3)根據勾股定理和三角函數解答即可.【詳解】證明:(1)∵OA=OB,AC=BC,∴OC⊥AB,∴⊙O是AB的切線.(2)∵OA=OB,AC=BC,∴∠AOC=∠BOC,∵OE=OF,∴∠OFE=∠OEF,∵∠AOB=∠OFE+∠OEF,∴∠AOC=∠OEF,∴OC∥EF,∴△GOC∽△GEF,∴,∵OD=OC,∴OD?EG=OG?EF.(3)∵AB=4BD,∴BC=2BD,設BD=m,BC=2m,OC=OD=r,在Rt△BOC中,∵OB2=OC2+BC2,即(r+m)2=r2+(2m)2,解得:r=1.5m,OB=2.5m,∴sinA=sinB=.【點睛】考查圓的綜合題,考查切線的判定、等腰三角形的性質、平行線的性質、勾股定理等知識,解題的關鍵是靈活運用所學知識解決問題.21、(1)3;(2);(3)【解析】

設塔的頂層共有盞燈,根據題意列出方程,進行解答即可.參照題目中的解題方法進行計算即可.由題意求得數列的每一項,及前n項和Sn=2n+1-2-n,及項數,由題意可知:2n+1為2的整數冪.只需將-2-n消去即可,分別分別即可求得N的值【詳解】設塔的頂層共有盞燈,由題意得.解得,頂層共有盞燈.設,,即:.即由題意可知:20第一項,20,21第二項,20,21,22第三項,…20,21,22…,2n?1第n項,根據等比數列前n項和公式,求得每項和分別為:每項含有的項數為:1,2,3,…,n,總共的項數為所有項數的和為由題意可知:為2的整數冪,只需將?2?n消去即可,則①1+2+(?2?n)=0,解得:n=1,總共有,不滿足N>10,②1+2+4+(?2?n)=0,解得:n=5,總共有滿足,③1+2+4+8+(?2?n)=0,解得:n=13,總共有滿足,④1+2+4+8+16+(?2?n)=0,解得:n=29,總共有不滿足,∴【點睛】考查歸納推理,讀懂題目中等比數列的求和方法是解題的關鍵.22、(1),y=2x﹣1;(2).【解析】

(1)利用待定系數法即可解答;

(2)作MD⊥y軸,交y軸于點D,設點M的坐標為(x,2x-1),根據MB=MC,得到CD=BD,再列方程可求得x的值,得到點M的坐標【詳解】解:(1)把點A(4,3)代入函數得:a=3×4=12,∴.∵A(4,3)∴OA=1,∵OA=OB,∴OB=1,∴點B的坐標為(0,﹣1)把B(0,﹣1),A(4,3)代入y=kx+b得:∴y=2x﹣1.(2)作MD⊥y軸于點D.∵點M在一次函數y=2x﹣1上,∴設點M的坐標為(x,2x﹣1)則點D(0,2x-1)∵MB=MC,∴CD=BD∴8-(2x-1)=2x-1+1解得:x=∴2x﹣1=,∴點M的坐標為.【點睛】本題考查了一次函數與反比例函數的交點,解決本題的關鍵是利用待定系數法求解析式.23、(1)△ABC為直角三角形,證明見解析;(2)12π;(3).【解析】

(1)由,得△CEF∽△CBE,∴∠CBE=∠CEF,由BD為直徑,得∠ADE+∠ABE=90°,即可得∠DBC=90°故△ABC為直角三角形.(2)設∠EBC=∠ECB=x,根據等腰三角形的性質與直角三角形的性質易得x=30°,則∠ABE=60°故AB=BE=,則可求出求⊙A的面積;(3)由(1)知∠D=∠CFE=∠CBE,故tan∠CBE=,設EF=a,BE=2a,利用勾股定理求出BD=2BF=,得AD=AB=,DE=2BE=4a,過F作FK∥BD交CE于K,利用平行線分線段成比例得,求得,即可求出tan∠C=再求出cos∠C即可.【詳解】解:∵,∴,∴△CEF∽△CBE,∴∠CBE=∠CEF,∵AE=AD,∴∠ADE=∠AED=∠FEC=∠CBE,∵BD為直徑,∴∠ADE+∠ABE=90°,∴∠CBE+∠ABE=90°,∴∠DBC=90°△ABC為直角三角形.(2)∵BE=CE∴設∠EBC=∠ECB=x,∴∠BDE=∠EBC=x,∵AE=AD∴∠AED=∠ADE=x,∴∠CEF=∠AED=x∴∠BFE=2x在△BDF中由△內角和可知:3x=90°∴x=30°∴∠ABE=60°∴AB=BE=∴(3)由(1)知:∠D=∠CFE=∠CBE,∴tan∠CBE=,設EF=a,BE=2a,∴BF=,BD=2BF=,∴AD=AB=,∴,DE=2BE=4a,過F

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論