高中化學人教版第四章化學與自然資源的開發利用第4章第1節課時2_第1頁
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文檔簡介

學業分層測評(建議用時:45分鐘)[學業達標]1.下列關于海水知識不正確的是()A.海水資源的利用包括海水水資源的利用和化學資源的利用B.海水既苦又澀,不能直接利用C.海水中某些金屬元素總儲量很大,但富集程度卻很低D.海水淡化應同化工生產結合,同能源技術結合【解析】海水資源的利用包括海水水資源的利用和海水化學資源的利用,海水水資源的利用包括海水淡化(同化工生產和能源技術相結合)和直接利用(如沖廁等),海水化學資源的利用包括海水制鹽,海水提取Mg、Br2、I2等;海水中某些金屬元素的總儲量很大,但富集程度卻很低,故A、C、D正確,B錯誤。【答案】B2.(2023·廣州高一檢測)下列關于海水資源利用的認識,錯誤的是()A.海水中金、鍶、碳、銅、鐵等元素屬于微量元素B.海底多數金屬結核礦含有鐵、錳、鈷等多種金屬元素C.通過蒸餾法、電滲析法、離子交換法等可以實現海水的淡化D.海水提溴過程溴元素依次發生氧化反應、還原反應、氧化反應【解析】A項,鍶和碳元素屬于常量元素;B項和C項說法正確;D項,海水提溴的過程涉及以下反應:Br-eq\o(→,\s\up14(Cl2),\s\do14(氧化反應))Br2eq\o(→,\s\up14(SO2),\s\do14(還原反應))Br-eq\o(→,\s\up14(Cl2),\s\do14(氧化反應))Br2。【答案】A3.海水淡化可采用膜分離技術,如圖所示,對淡化膜右側的海水加壓,水分子可以透過淡化膜進入左側淡水池,而海水中的各種離子不能通過淡化膜。下列對加壓后右側海水成分變化的分析正確的是()A.溶質質量增加 B.溶液質量不變C.溶劑質量減少 D.溶質質量分數不變【解析】加壓后,右側海水中的水分子透過淡化膜進入左側水池,故右側海水中溶質的質量不變,溶劑的質量減少,溶質的質量分數增加。【答案】C4.海水是一個巨大的化學資源庫,下列有關海水綜合利用的說法正確的是()A.海水中含有鉀元素,僅通過物理變化就可以得到金屬鉀B.海水各種化學資源的開發過程中,必須都要發生化學反應C.從海水中可以得到NaCl,電解熔融NaCl可制備Cl2D.利用潮汐發電是將化學能轉化為電能【解析】A項海水中K元素以K+形式存在,要通過還原才能得到金屬鉀;B項海水中水資源的利用,可以不發生化學反應;D項潮汐發電是將潮汐能轉化為機械能再轉化為電能。【答案】C5.某課外小組將海帶的灰燼浸泡后過濾,得到澄清的濾液,他們設計了如下幾個方案,你認為能證明灼燒海帶的灰燼中含有碘元素的是()A.取適量濾液,蒸干,觀察是否有紫色固體生成B.取適量濾液,加入苯,振蕩、靜置,苯層無色,證明不含碘元素C.取適量濾液,向其中加入淀粉溶液,無明顯現象,證明不含碘元素D.取適量濾液,加入酸化的H2O2,再加入淀粉溶液,呈藍色,證明含有碘元素【解析】濾液中碘元素是以I-的形式存在,A項中不會有紫色固體I2生成,B項中也無I2,苯不能萃取I-,苯層無色不能證明是否含有碘元素,C項I-不能使淀粉變藍,被氧化成I2后可使淀粉變藍,只有D項正確。【答案】D6.從海水中可以提取溴,但得到的液溴中常常溶有少量氯氣,除去氯氣應該采用的方法是()A.加適量的KI溶液B.通入溴蒸氣C.加入適量的NaOH溶液D.加入適量的NaBr溶液【解析】A項,Cl2和Br2均能與KI反應生成I2,B項,Cl2與Br2不發生反應;C項,Cl2和Br2均與NaOH發生反應;D項,Cl2與NaBr發生反應:Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2。【答案】D7.海水中含有氯化鎂,是鎂的重要來源之一。從海水中提取鎂,可以按照如下步驟:①把貝殼制成石灰乳;②在引入的海水中加入石灰乳,沉降、過濾、洗滌沉淀物;③將沉淀物與鹽酸反應,結晶、過濾、干燥產物;④將所得產物熔融后電解。關于提取鎂,下列說法不正確的是()A.此法的優點之一是原料來源豐富B.進行①②③步操作的目的是從海水中提取氯化鎂C.第④步電解會產生氯氣D.以上提取鎂的過程中涉及的反應有分解反應、化合反應和置換反應【解析】海水和貝殼符合來源豐富。第①步用于生成氫氧化鈣,包括分解和化合兩種反應;第②步用于生成氫氧化鎂,為復分解反應;第③步用于制備氯化鎂,也是復分解反應;第④步為電解熔融的氯化鎂得到鎂,為分解反應。【答案】D8.從海水中提取鎂的工藝流程正確的是()【導學號:12150087】A.海水eq\o(→,\s\up14(NaOH))Mg(OH)2eq\o(→,\s\up14(電解))MgB.海水eq\o(→,\s\up14(熟石灰))Mg(OH)2eq\o(→,\s\up14(HCl))MgCl2eq\o(→,\s\up14(電解))MgC.海水eq\o(→,\s\up14(HCl))MgCl2eq\o(→,\s\up14(電解))MgD.海水eq\o(→,\s\up14(Cl2))MgCl2eq\o(→,\s\up14(電解))Mg【解析】海水中含有Mg2+,加入HCl或通入Cl2,都不能使MgCl2分離出來,C、D項被排除;加入堿可生成Mg(OH)2沉淀:Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓,因為Ca(OH)2比NaOH廉價得多,考慮經濟效益放棄A項,選B項;況且A項欲電解Mg(OH)2須先加熱,而Mg(OH)2受熱易分解:Mg(OH)2eq\o(=,\s\up14(△))MgO+H2O,生成的MgO熔點很高,很難熔融,故工業上考慮經濟效益不采用電解MgO制取Mg,而采用電解MgCl2的方法。【答案】B9.海水中溴元素以Br-形式存在,工業上用空氣吹出法從海水中提取溴的工藝流程如圖所示:(1)步驟①反應的離子方程式是_____________________________,步驟③反應的化學方程式是_________________________________。(2)從理論上考慮,下列物質也能吸收Br2的是________________。A.NaOH B.FeCl2C.Na2SO3 D.H2O(3)步驟③中氧化劑是________,若反應中生成2molHBr,則消耗________molSO2。(4)根據上述反應判斷SO2、Cl2、Br2三種物質氧化性由強到弱的順序是________________。【解析】由流程圖和反應原理可寫出步驟①的離子方程式和步驟③的化學方程式分別為2Br-+Cl2=Br2+2Cl-,SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4;從理論上考慮,NaOH具有強堿性,能吸收Br2,Fe2+、SOeq\o\al(2-,3)具有強還原性也能吸收Br2。步驟③中發生的反應為Br2+SO2+2H2O=H2SO4+2HBr,該反應中氧化劑為Br2,還原劑為SO2,反應中每生成2molHBr,則消耗1molSO2,最后再向含HBr的溶液中通入適量Cl2蒸餾得到Br2。經過上述過程中的反應知氧化性由強到弱的順序為:Cl2>Br2>SO2。【答案】(1)2Br-+Cl2=Br2+2Cl-SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr(2)ABC(3)Br21(4)Cl2>Br2>SO210.海帶中的碘元素主要以I-的形式存在,提取時用適當的氧化劑將其氧化成I2,再萃取出來。證明海帶中含有碘的實驗方法:①用剪刀剪碎海帶,用酒精濕潤,放入坩堝中。②灼燒海帶至完全成灰,停止加熱,冷卻。③將海帶灰加蒸餾水溶解,攪拌、煮沸、過濾。④在濾液中滴加稀H2SO4及H2O2,然后加入幾滴淀粉溶液。(涉及反應的離子方程式為2I-+H2O2+2H+=I2+2H2O)在實驗過程中用到的玻璃儀器有________________。能證明海帶中含有碘的實驗操作是________(填序號),現象是_______________________。【答案】燒杯、玻璃棒、漏斗、酒精燈④滴入淀粉溶液后變藍[能力提升]11.(2023·寧德高一檢測)海洋中有豐富的食品、礦產、能源、藥物和水產資源等(如圖所示)。下列有關說法正確的是()A.大量的氮、磷廢水排入海洋,易引發赤潮B.工段③中加入鹽酸溶解得到MgCl2溶液,再直接蒸發得到MgCl2·6H2OC.在工段④⑤⑥中溴元素均被氧化D.工段①中除去粗鹽中的SOeq\o\al(2-,4)、Ca2+、Mg2+、Fe3+等雜質,加入的藥品順序為Na2CO3溶液→NaOH溶液→BaCl2溶液→過濾后加鹽酸【解析】廢水中含有大量的氮、磷等元素,排入海洋,能引起赤潮,A項正確;MgCl2溶液直接蒸發得不到MgCl2·6H2O,B選項錯誤;反應⑤為Br2+SO2+2H2O=H2SO4+2HBr,溴元素被還原,C選項錯誤;粗鹽提純的順序中要注意兩點,一是Na2CO3溶液在BaCl2溶液后加入,二是鹽酸最后加入,D選項錯誤。【答案】A12.海洋約占地球表面積的71%,對其進行開發利用的部分流程如圖所示。下列說法不正確的是()A.可用BaCl2溶液除去粗鹽中的SOeq\o\al(2-,4)B.從苦鹵中提取Br2的反應的離子方程式為2Br-+Cl2=2Cl-+Br2C.試劑1可以選用石灰乳D.工業上,電解熔融MgO冶煉金屬鎂【解析】工業上用電解熔融MgCl2的方法冶煉金屬鎂。因為氧化鎂的熔點高于氯化鎂的熔點,電解氧化鎂消耗電能較大,成本較高。【答案】D13.在空氣吹出法的工藝中,有選用純堿溶液作溴蒸氣吸收劑的,也有選用SO2作溴蒸氣吸收劑的,下列有關說法正確的是()A.兩種吸收過程中,Br2只作氧化劑B.只有SO2吸收過程發生了氧化還原反應C.用純堿溶液作吸收劑時,純堿既不是還原劑也不是氧化劑D.用純堿溶液作吸收劑只發生了復分解反應【解析】①純堿溶液作吸收劑的反應為3Na2CO3+3Br2=5NaBr+NaBrO3+3CO2;②SO2作吸收劑的反應為SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr。分析以上兩個反應可知:①中Br2既作氧化劑,又作還原劑,Na2CO3既不是還原劑也不是氧化劑,②中Br2只作氧化劑。【答案】C14.海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在,實驗室從海藻中提取碘的流程如下:(1)指出從海藻中提取I2的實驗操作名稱:①______,③________。反應②的離子方程式為_____________________________。(2)為使海藻中I-轉換為含碘的有機溶液,實驗室里有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導管、圓底燒瓶、石棉網以及必要的夾持儀器,尚缺少的玻璃儀器是________。(3)從含碘的有機溶液中提取碘,還要經過蒸餾,指出下列蒸餾裝置(如圖所示)中的錯誤之處:______________________________。(4)進行蒸餾操作時,使用水浴加熱的原因是________________,最后晶態碘在________中。【解析】(1)為了從懸濁液中分離I-,應用過濾;從I2的水溶液中把I2提取出來,應用萃取。(

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