復習：如何形象表示磁體周圍空間各點的磁場方向和強弱？磁體在它的周圍空間能產生_____，那么，不用磁體能否在空間產生磁場呢？磁場第2節電流的磁效應學校的電鈴是怎么響起來的？

磁懸浮高速列車是怎么懸浮的？

1、你了解有關小磁針周圍存在的磁場的哪些知識？想一想1、方向2、強弱3、分布規律2、對于電流產生的磁場，你想提出什么問題？1820年

奧斯特實驗P901、在小磁針的上方拉一根與小磁針平行的直導線，當直導線上通電流時，你觀察到_______________________

小磁針發生了偏轉。思考：①小磁針為什么發生偏轉？－－小磁針受到了力的作用。探究：磁場方向②沒有其它的物體與之直接接觸，那么什么東西能使小磁針受到力的作用呢？直線電流的磁場磁場結論：通電導線的周圍存在____。2.改變電流的方向，觀察小磁針的偏轉方向有什么變化？小磁針的偏轉方向發生改變，指向與原先相反。直線電流的磁場磁場方向與電流方向有關那么怎樣才能觀察到磁場的分布呢？－－用鐵屑來顯示磁場的分布。探究電磁場的分布規律與大小2、在有機玻璃上均勻地撒上一些鐵屑，給直導線通電后，輕敲玻璃板后，觀察鐵屑在直導線周圍的分布情況。直線電流的磁場仔細看老師演示喲！現象：鐵屑的分布呈同心圓狀，且靠近直導線鐵屑越多，即磁感線越密集。說明磁場越強。直線電流的磁場探究：磁場的強弱與什么因素有關磁場的強弱與電流大小有關直線電流磁場的分布規律：P92通電直導線周圍存在磁場,磁場方向與________有關,磁感線是以直導線上各點為圓心的_______,這些同心圓都在與導線垂直的平面內。越靠近導線,磁場越_______。直線電流的磁場電流方向強同心圓1820年丹麥的物理學家奧斯特對電流磁現象研究。－－通電導線周圍存在著磁場。1.1820年，丹麥物理學家

在靜止的小磁針上放置一根與磁針平行的導線，給導線通電時，小磁針立即

，切斷電流時，小磁針又

，其實驗說明：__________________。奧斯特轉動復原通電導線周圍存在磁場及時鞏固直線電流的磁場2.電流的磁場與_____方向有關，改變________方向，磁場的方向也隨之改變。及時鞏固電流電流直線電流的磁場討論1、通電直導線周圍的優缺點是什么？2、如何增強通電導線周圍的磁場？設計簡單的實驗方案。優點：磁性的有無可通過電流控制缺點：磁性太弱1、在穿過螺線管的有機玻璃上均勻地撒上鐵屑。通電后輕敲玻璃板，觀察鐵屑的分布規律。通電螺線管周圍的磁感線跟__________的磁感線很相似。它的兩端相當于兩個磁極，磁極的極性可以用小磁針的指向來確定。通電螺線管的磁場條形磁鐵仔細看老師演示喲！2、改變電流方向，用小磁針探測螺線管的磁極有無變化。改變電流的方向，螺線管的磁極發生了變化。通電螺線管的磁場仔細看老師演示喲！安培定則：判定通電螺線管的磁極方向與電流方向的關系。判定方法:用右手握螺線管,讓四指彎向螺線管中的電流方向,大拇指所指的那一端就是通電螺線管的北極。NS用右手握住螺線管，讓四指彎曲且跟螺線管中電流的方向一致，則大拇指所指的那端就是螺線管的N極。右手螺旋定則（安培定則）SN你會了嗎？1.通電導體跟磁體一樣，周圍也存在著磁場。磁場方向跟電流方向有關。奧斯特實驗結論：電流方向電流方向直導線今天學了什么？今天學了什么？2.通電螺線管周圍存在______，通電螺線管周圍的磁感線的分布與____