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文檔簡介

大班安全教案《消防安全知識我知道》幼兒園大班安全教案《消防安全科學知識我曉得》

“消防周”教育活動詳案

設計意圖：自然就是如此幸福，生活就是如此安寧。然而，躲藏在和平、文明背后的火魔，正窺探著我們。在所有的自然災害中，出現頻率最低的，莫過于火災。一個小小的火星可以并使人類締造的物質、精神財富化為灰燼，可以奪去人最寶貴的生命。代萊《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園必須把維護幼兒的生命和推動幼兒的身心健康放到工作的首位。然而對于火，幼兒缺少適當的防雷科學知識和能力。因此，進一步增強幼兒的防雷意識，提升幼兒的防雷打火能力，強化幼兒防雷安全教育至關重要。

活動目標：

1、使幼兒體會火災的威脅以及火災增添的危害。

2、使幼兒懂滅火打火的基本技能。

3、使幼兒重新認識消防設施設備，提升防雷意識。

活動準備工作：

1、《火災案例》視頻。

2、人手一塊燙毛巾。

3、安全出口指示牌，滅火器。

活動設想：價值分析：

一、談話引入活動主題教師:小朋友，你們見過火嗎？火存有什么促進作用？

教師小結：火可以給我們的生活增添很多便利，但如果我們用火不當，就可以出現火災,危害我們的生命了，所以我們一定必須小心用火。

二、教師播出《火災現場》視頻片段，鼓勵幼兒展開觀賞。

通過觀賞視頻，鼓勵幼兒提問：火災對我們存有什么危害？幼兒提問后，教師總結

三、出具以下幻燈片，鼓勵幼兒說道說道出現火災時該怎么辦？

（1）如果出現火災了，該怎么辦？

教師小結：出現火災時必須快速撥通火警電話119，并講清楚你的詳盡地址、姓名及電話號碼（說幼兒切勿無法隨便撥通火警電話）。

（2）如果家里著火了該怎么辦？教師小結：家中一旦著火，不要驚慌失措，如果火勢并不大，應當快速利用家中的滅火器，采取有效措施掌控和滅火。

（3）如果火勢更慢，濃煙很多，我們存有什么辦法逃亡至安全的地方？教師小結：受火勢威脅時，必須當機立斷穿上燙衣服、燙被褥等向安全出口方向沖向。沿著濃煙滅火時，必須盡量并使身體切合地面，用燙毛巾蒙住口鼻。

師：燙毛巾必須卷曲6-8層就可以避免濃煙嗆得進鼻孔，然后用濕毛巾蒙住口鼻并狗著腰跑。（使幼兒練卷曲燙毛巾蒙住口鼻并狗著腰跑）。

（4）出現火災了，可以乘坐坐電梯嗎？；為什么？教師小結：碰到火災時不容乘坐坐電梯，必須向安全出口方向滅火。

（5）如果所有的滅火線路被大火封鎖了，該怎么辦？師小結：若所有滅火線路被大火封鎖，必須立即歸還室內，用踢手電筒、揮動衣物、應答等方式向室外傳送求救信號，等候救援，千萬無法盲目自殺。

(使幼兒練揮動衣物、應答等求助方法)。

四、自學消防安全兒歌

你拍攝一，我拍攝一，生命安全數第一，你拍攝二，我拍攝二，自學消防在一塊兒，你拍攝三，我拍攝三，消防站里回去參觀，你拍攝四，我拍攝四，安全地下通道莫堵住，你拍攝五，我拍攝五，伸手奔跑口鼻捏，你拍攝六，我拍攝六，易燃物品勿亂丟，你拍攝七，我拍攝七，恰

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