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文檔簡介

中班科學教案《空氣娃娃在哪里》中班科學活動教案《空氣娃娃在哪里》

幼兒園中班科學教案：空氣娃娃在哪里

一、活動目標

1、喚起幼兒積極探索性欲，萌生幼兒初步的科學意識。

2、發展幼兒的觀察力及初步的分析、推論等思維能力。

3、鼓勵幼兒認知空氣的存有，曉得我們的生活有賴于空氣。

二、活動準備工作

塑料袋、氣球、玻璃杯、土塊、、蠟燭、奶瓶等材料。

三、活動過程

1、懇請幼兒石羔，引起幼兒的活動興趣。

2、引導幼兒分組民主自由積極探索：找找空氣在哪里。

（1）懇請幼兒分別用塑料袋在活動室及戶外“上裝”一袋空氣，并懇請幼兒講出自己從哪里上裝的。

（2）懇請幼兒將土塊放在水里看看可以出現什么現象？（存有氣泡冒著出來）再用液體向水里吹氣，辨認出了什么？（存有氣泡冒著出來）并使幼兒初步認知土里存有空氣。

（3）出具醬油、醋、橙汁等，懇請幼兒觀測享用，講出什么顏色？什么味道？回答：空氣是不是味道？是不是顏色？

教師小結：空氣就是無色、無味的，它就在我們周圍，我們周圍到處存有空氣。

3、介紹空氣的促進作用

（1）懇請幼兒閉緊嘴，夾住鼻子，問幼兒存有什么感覺，為什么？

（2）熄滅蠟燭，懇請幼兒用玻璃杯慢慢罩住，問幼兒辨認出了什么？（蠟燭慢慢點燃了）幼兒思索空氣除了什么促進作用？

（3）師幼一起探討空氣的促進作用和用途，喚起幼兒的積極探索興趣。

4、教師傳授大火箭的制作方法（師幼共同制作）。

5、制作順利完成后，使幼兒各自展現自己的火箭，看看誰的火箭升空的高。

6、鼓勵幼兒探討為什么火箭可以飄出來？萌生他們初步的科學意識。教師向幼兒傳授我國航天事業的發展情況，并使

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