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文檔簡介

中班科學教案《果核寶寶找媽媽》中班杰出科學教案《果核寶寶打聽媽媽》

活動目標:

1．在享用、觀測、交流、聆聽中，辨認出各種水果存有不一樣的果核。

2、體驗積極探索的快感。

活動準備工作:

六種水果:葡萄、桂圓、蘋果、石榴、金橘、柚子。一次性紙盤,紙巾,餐巾紙,各種果核若干.

活動過程:

一、引入：

1、逐一出具6種水果：猜今天老師增添了哪些水果。

（用石羔、言味道、手鼠標、觀局部、看看干果等方法猜到6種水果）價值分析：用相同的形式，認知各種水果的特征。

過渡階段：蘋果里面存有什么？

2、除了哪些水果也存有果核？

二、觀測果核：

1、出具裝有果核的盤子：這里存有好多的果核，他們短的一樣嗎？存有哪些不一樣？

價值分析：鼓勵幼兒在看一看、比比中，辨認出果核的顏色、大小、樣子、數量等都就是不一樣的。

小結：果核都紫帶不一樣，有的圓圓的，有的長長的，存有黑色，也存有白色……

2、送來果核回家：

水果媽媽說：小朋友，你們能夠幫忙我把我的果核寶寶送來回去嗎？建議：每人拎一個盆子，挑一些果核，將它們送至適當水果的前面。

三、交流、檢驗

1、看看，所有的果核寶寶都找出媽媽了嗎？

2、幼兒混為一談的，當場吃水果，找到里面的果核。

價值分析：通過幼兒動手剝剝，喝喝，找找，親自辨認出水果的果核。

四、觀賞故事《蝸牛和蘋果》

1、我們曉得了果核的秘密。想要不敢聽到一個有關果核的故事？

2、播出課件

3、故事說我們，果核存有什么用呢？

小結：這就是一個蘋果核變為蘋果樹的故事，果核能夠在泥土里生根幼苗，孵出一棵小樹。

第三章：

故事：蝸牛和蘋果“叭！”一個蘋果從樹上掉落，剛好落到蝸牛家的菜園里，蝸牛不好高興，立刻和蘋果變成了好朋友。

一天早晨，蝸牛一下班，立刻爬到至菜園里，“嘿，蘋果，我剛才睡著你搞了我的新娘子！”蝸牛大聲對蘋果說道。但是蝸牛辨認出，蘋果身上存有一大塊皮膚變為了好看的茶色，原來蘋果病了，“你別懼怕，我馬上回去叫做烏龜醫生沖上去你！”蝸牛說道著，立刻朝烏龜醫生家爬到回去。

蝸牛爬到呀爬到呀，終于走進烏龜醫生家，蝸牛說道：“烏龜醫生，救命呀，我的新娘子生病了！”正在吃午飯的烏龜一聽到，立刻腰起至藥箱，和蝸牛一道啟程。傍晚的時候，他們走進蝸牛的菜園。這時，蘋果全身都變為了茶色，長長的的，像是一團爛泥。“我的新娘子病得好厲害呀！”蝸牛痛哭出來。

烏龜醫生用手戳了撕蘋果，笑著說道：“蘋果沒生病，她就是蘋果媽媽，正在腐壞，不好使她的寶寶躲進泥土里，生根幼苗。”蝸牛嚇壞了，原來蘋果就是一位媽媽，我還夢想她搞我的新娘子呢，他羞澀地連忙將頭對齊自己的屋子里。

后來，

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