如何提升自我神寧煤化工公司甲醇廠氣化一車間邱守賢一、回顧和總結1、大學給了我們什么？一張文憑（求職的通行證），學到科學文化知識，學會做人（立身之本）。高考使我們走進了大學，目前的這個崗位使我們有了許多機會，有哪些機會？什么是教育？走出大學剩下了什么？（獨立思考的能力，學會了做人，分析問題有了多個角度）。我們大學畢業了嗎？答案是沒有。why?2、尋找資本青春是什么？什么是年輕？冰雪融化我們看到了什么？我們具備了哪些技能？十年后你想成為什么？阿Q精神的重要性。3、總結幾年來的工作

（1）存在的那些不足

問題：一個人很難找到自己的不足----Confident與Conceited（2）與別人相比有那些優缺點？對標一流（3）是否形成習慣性日、周、月、年的總結（4）同學聚會的深思

問題：工作是為了賺錢嗎？生理需求安全需求尊重需求愛與歸宿需求價值實現圖---馬斯諾的需求層次論比爾蓋茨的人生觀----建立自己的王朝人生的境界決定了一個人對工作的認識二、學會職業化從一名青澀的、毫無工作經驗的應屆畢業生，到合格的公司員工，繼而成長為公司骨干，進一步晉升為主任、總工，成為業內理論與實戰兼備的專業人士，或者自己開辟了一個新天地。這是一條通往理想之門的道路，有的人一路走來，春風得意；有的人舉步維艱，苦不堪言；有的人百折不撓，勇往直前。這條路，走的順暢與否，很大程度上取決于個人的職業化修為。何為“職業化”？職業化是與“非職業化”相對立的概念。工作場合服裝不得體、上班遲到和早退、與同事相處不和諧、與客戶發生口角、頂撞上司.......這些都是“非職業化”的具體表現。關于職業化的幾個問題1、價值何在對于企業而言，員工如何有價值。對于員工而言，如何實現自我價值？2、要做就做金員工3、效率決定價值4、自我管理（情商管理）----問題：我們的時間都去了哪里？

5、注意做事的方式方法---推水救人、助人過路6、工作中的分水嶺----Alifetimelearningprocess7、學會交流：交流是一個互補的過程。8、信息共享：網絡與知識庫搜索9、改掉陋習：（蝴蝶效應）（溫水中的青蛙）三、必備的五種思維一個人命運的決定性因素是他的思維，培養一定的思維能力，有助于我們理性的認知客觀事物，做出科學決策，既能給自己鋪就通達的職業發展道路，又能帶領一個集體實現團隊目標。思維決定行動行動決定習慣習慣決定性格性格決定命運思維決定命運1、系統思維系統思維是一個人從事工作的首要思維能力。修煉系統思維的方法：整體法結構法要素法（氣化爐投料時的要素分析法）2、創新思維人與人之間的差異很大程度上是創新思維的差異思考：（1）一個車間主任調配人員的創新做法。

（2）不乖的小孩。打破定勢思維的障礙持續學習合作創新用于實踐3、辯證思維辯證思維是客觀、準確的認知事物，科學做出管理決策的保證。個別到一般與一般到個別有“防火”意識，也要有“救火”能力4、逆向思維“反其道而行之”，“出奇制勝”，“打破僵局”等策略無不展現著逆向思維的光芒。軍事家---孫臏牛根生與蒙牛團隊5、邏輯思維邏輯思維，決定著人是否能夠正確思考、合理分配、科學行為（行動）。空瓶子裝東西的啟示四、樹立責任、榮譽、使命

的精英人生觀何為責任：責任勝與能力何為榮譽：是公眾的一種評價何為使命：使命是一定要完成的任務，多比喻重大的責任，是否具有使命感，決定了人們不同的職業境界。思考：建筑工人的職業境界！紛亂繁雜的社會現象的好與壞！雷鋒去哪了？乞丐職業化。人畢竟歸于生活，生活的主體不全是工作，還應有其他方面的情操加以陶冶。1、歷史2、文學3、哲學五、個人建議深入實際而不浮躁，獨立思考而不跟風，敢于說真話而不人云亦云，這是化工人的人格魅力之所在，也是提高企業整體水平的關鍵。一個國家，一個民族，乃至一個企業總要有一批心憂天下勇于擔當的人，總要有一批從容淡定剛直不阿，敢于直言的人。有人說年輕就是財富，我想說的就是：有一個良好的心態就是年輕，改變了態度就有了激情，有了激情就有了奮發向上的斗志，有了奮發向上的斗志才是我們人