6/6初三書香的隨筆作文700字左右5篇隨筆要想寫好，必須有自己的獨到之處，或是切入一個事件的角度不同于以往，或是自己的觀點不同于常俗。小編在這里給大家分享一些初三書香的隨筆作文700字左右，希望對大家能有所幫助。初三書香的隨筆作文700字左右1點起一豆燭火，溫一壺綠茶，在輕盈的茶葉中翻飛時，捧起一本書，品味著字里行間的書香。小時的我對讀書一點興趣都沒有，可媽媽是一位愛書之人。每當我玩樂完回家后，媽媽總會對我說：出去玩，不如在家好好讀書……直到那一天，我遇見了它——《徐志摩詩集》。因為有它，我對書產生了興趣，慢慢地愛上了詩集從此就有了一顆愛詩的心。“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮揮衣袖，不帶走一片云彩。〞我輕輕地翻開了扉頁，這溫柔般的文字，鮮活的思想，動人的情感正注入我的心田。在它的字里行間中，我了解到了她夢中的少女可望而不可即，讀出了他內心的思念，寂寞和傷感。對此，我還品讀過大量的古代詩集，從中我體會到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂〞的愛國情懷，陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山〞的悠閑自在，白居易“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕〞的傷感，王維“隨意春芳歇，王孫自可留〞的迷戀。品味書中的香氣，讓自己心曠神怡。在這成長的路上，我對現狀并沒有感到有一絲絲的滿足。于是，我開始選擇一些有影響力的文學作品，細細地品味，體會它的內涵所在。我愛曹雪芹的《紅樓夢》，愛那嬌小的林黛玉。因為她知道她是寄人籬下，所以只好用犀利的話語來掩飾自己內心的軟弱，見自己深深地掩藏。每每想起大觀園，便想起她那揪心的淚。她愛過也恨過，快樂過也傷心過。正因如此，她的人生才會一波三折，才會有酸甜苦辣。品味書中林黛玉的一生，你會有許多不同的感受，你會對人們口中的林黛玉有所改觀。人生需體驗，書香需品味，品味書中的香氣，與作者進行更深一層的思想交流。品味書香，可以感受到春天那風乎舞云的愜意，可以感受到夏天那滂沱大雨后的一絲清涼，可以感受到秋天那落葉紛飛的凄涼，可以感受到冬天那雪花飄零的壯闊。一壺綠茶，一縷書香，在如豆的燭火下，茶香繚繞，書香浸染……初三書香的隨筆作文700字左右2歲月滄桑，恰似流水，輕輕地、靜靜地從我們身邊溜走。當我們在慌亂中伸出雙手，它卻從指縫中溜走，只剩下陣陣惆悵。突然間，在心靈深處，又響起了書聲，一幕幕，一聲聲。兒時的嬉戲，先生的戒尺，蟬兒的高歌，蟈蟈的夜曲……，童年的歡樂、無奈、夢想，那些與書香一起走過的日子，深深的印在我的腦海，穿越時間。懵懂中，度過了最珍貴的三年。背負著越來越重的責任，我們踏進了初三的門檻，這個令人神往的年級。就像當初懷著憧憬踏進初中的校門，忐忑，理想，憧憬，還有我們一筆筆描繪的、些許不現實的藍圖。迎接我們的，是沉重的學業，越來越少的睡眠，越來越大的黑眼圈。不否認，我抱怨過，逃避過，也想過放棄。從何時，我堅決了自己的步伐?從何時，我考慮的久遠?從何時，我認識到優勝劣汰這個詞的真正意義?大概是那篇短文吧，英語課本上，有些同學所“深痛惡疾〞的那篇短文——Youreailyrequirelotsoftalentandhardworktosucceed。onlyaverysmallnumberofpeoplemakeittothetop。也許是身邊人的影響——恩師、益友、還有含辛茹苦撫養我們長大的父母。他們給予我的，不只是知識，關心;還有前進的動力。我們呼吸著清晨新鮮的空氣，漫步在田野的小路上——也是我上學的路上。和朋友歡笑，談論著昨天發生的有趣的事，抱怨著自己昨晚睡到多晚，方案著自己今天要做什么有意義的事……在這些事的背后，永遠銘刻著我們的責任、義務。作為一名學生，學習是我們與生俱來的義務。初一時的無憂無慮，初二時的桀驁不馴，都是為初三埋下的伏筆。正如小說一樣，人生的精彩正在起伏之間。只不過，這一起一伏，你，是否把握得住。初三是我們人生的第一個高潮，是人生道路中我們所要抉擇的第一個十字路口，這段時光，書香陪我們走過。再翻開嶄新書本的同時，我在思考人生。我要考哪所高中、哪所大學、畢業以后要從事什么職業。而這一切的一切都有一個大前提——知識。書本的墨香縈繞著我，是這世上最美好的味道，我的初中生涯在墨香中開始，在他逸散到空氣中結束。其實它一直都在，只是不再那么濃烈，不再時時刻刻提醒我要大步向前。與書香一起走過的日子，也許是一生最美好的，最悔恨的，最常在夢里出現的，最常回蕩在腦海里的，我最愛的一段時光!當書卷的墨香漸漸飄逸到空氣中，點點知識也印入我們的腦海。我們為未來而奮斗，而書香會一直縈繞在我們身邊，一直一直。初三書香的隨筆作文700字左右3書假設美人兮，似傾城之魅惑;書假設桃華兮，似有灼世之秀香。邁靡靡，周蒼翠，假月光以窺書，執《周易》而解夢。書乃著者之精集，表著者之文采，垂著者之論述。古之著書立說者，必有其可稱之道也。以其述論著冊，傳之其人，藏之名山，皆為無價之金寶。行至書舍間，指掃目略處，惜時文王之《周易》，今夕魯迅之《野草》，此皆為文化之薈萃。失之，那么悔哉;習之，那么知古之史，曉人之情，明古之理。書間輾轉。沉于書香，得之顏如玉，尋其黃金屋，執杯以邀古時月，閱書而察千秋史;溺于書理，習其天之道，明其地之理，筆墨勾勒丹青意，冷棍側臥枕邊書。文乃前人思之延，雖難解，然假設其難而不習，何以通曉之蘊意。兵者假以攻略;士者假以治國。其意假設食，一日不食那么不歡。書雖死然其理活，書始為載體，無其韻意，然錄之以意，那么書雖死而意活。余離舍探之靜謐，于高山之所處，背以千年之古木，凌萬千之靈物，頌仲尼之《春秋》，聞蟲鳥之私語，此不人生之樂哉?世之文，著者而錄之;世之景，書籍以垂之。古之淵明者，何至厭官而休于南山也。假設無書而苦于度日否?況濁世之人矣。寺僧于一生何哉，青燈，古佛，傳道之冊也。燈明目，佛之所向，習冊而曉心。以之可觀書之所重。人皆有其詩情夢，隱于人之深心，非常之人尋之而持，錯失者那么悔哉。人常言：書幾何?幾時習全?然是說也，余疑之。世間書之繁雜，人皆曉之，然未習之那么退，此何以通其道，解其惑也。習書非勘其之一二，曉其理那么成。應究其至極，觸之深理，非淺嘗而止也。書存世家燈，明世之所心;書訴千秋事，曉世之所歷。嗚呼!章至理，乏書者唯覺煩而懈，然不知其所深。樂書者唯嘆書之真理，恨不得食之矣。初三書香的隨筆作文700字左右4懷著沖動和好奇，輕輕翻開這本書，你一生的寫照。不禁感慨——多才多藝的你筆下的文字竟也那么親切溫暖。世家子弟背負著沉重的責任，傳承和發揚。將宿命化為動力，前行的路上你孤單一人，卻在舞臺上笑得那么灑脫。你說，狂言是“素手的藝術〞“笑的藝術〞，連那字里行間都透著樂觀與喜悅，不知怎地，卻突然心疼。愈了解愈敬佩，你的堅強和才能，感化我的同時又令我心生無措，想同你一般出人頭地，但我做得到嗎?伴隨著憧憬，我踏上了與命運斗爭的漫漫長路，然而，一段時間后，學業的加重，家庭里一些敏感問題接踵而至，生活中的挫折如羽箭朝我不斷射來，我遍體鱗傷。我真的能做到嗎，實現我內心的愿望?我快崩潰了，不管靈魂還是肉體。幾經詢問，甚至被判定為抑郁癥，脫口而出的自我否認，內心陰暗發霉，形單影只的我卻又必須硬撐笑臉迎合世人，我仿徨，我迷惑，我在幽暗里哭泣，大腦混亂不堪。我真的不行嗎?真的就這么放棄嗎?當流著眼淚再度翻開這本書，因透過眼淚而看來模糊不清的字卻給了我一陣陣溫暖，擦掉眼淚，靜靜地看著你，你的一生，你的倔強與清高，你的陽光與低調……你總是值得讓人敬仰，卻從不擺大架子。對待兒子也是個普通父親的你，嚴格的教育下是一顆溫柔心。紙頁一張張躍過，心靈的雜塵隨著一行行溫馨的字消散，吐出一口渾氣，心下卻如止水般，四肢不再陰寒癱軟，從胸腔到全身漾著一股子充滿力量的熱流。撥開云霧見天日，你便是我一生追逐的太陽，給予我溫暖，使我不再孤寂。書香縈繞鼻尖，人生道路又邁進新的一步。我一定可以做到的!于是，抬起頭，直起腰，題海中遨游，書香中成長。感謝有你，感謝能與你相遇。即使此刻外面陰雨連綿，但總有一天，陽光會透過云層灑向大地，而后風和日麗。你被艱苦磨成美玉，高雅潤澤而溫和，不似金銀那般俗氣，而那之前，是千錘百煉。書香未散，人生路上再苦再難也比不上你所受。打起精神，咱們未來見!初三書香的隨筆作文700字左右5書，是人類的朋友，是師長，是茫茫大海中的燈塔，是遼源天幕中的啟明星。它予人以享受、領悟和感慨;予人以遐想和深思。古人也說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。〞在寂靜的有月的夜里，坐在窗邊，端一杯香茗，翻一本散發著幽香的書。推開窗子，讓花香、蟬鳴和繁星透進來，然月光在桌上留一片溢彩流光，拋卻凡世紛擾，忘卻心中煩憂，漫步書海，去嗅那一絲芬芳，品那一縷哲思，天地間只余一本書，一盞茶，一個你。書香，是屈原的“芳芷蘭汀〞，是謝逸的“一鉤淡月天如水〞，是那么的清澈，透明，卻還伴著芳香，書香書香，是縈繞在頭的一縷幽香。宋代劉子翚說過：“明月不知君已去，夜深還照讀書窗。〞臨月漫披卷，憑欄月數星。花香與書香一同縹緲，繁星與文字共映風采，蟬鳴與書韻一齊繞梁。詩人如身臨仙境，自在飄逸。讀書是一件賞心樂事，歸有光在《項脊軒志》中寫在書窗下玩月的情景：“三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風移影動，珊珊可愛〞。月夜讀書，有閑逸之感，是一種“豐富的安靜〞。書籍，課感悟人生的真諦;書香，可滋養人的心靈，把心中煩亂的愁緒拂淡，用