《短文兩篇（日月）》同步練習題一、基礎訓練1、給下列句中加粗字注上拼音，或按拼音寫出漢字。①他追趕日影，渴死在旸（）谷。②讓我在眼前一陣光，身內一陣熱的當兒，失去知覺，而化作一陣煙，一撮（）灰。③每次對著長空的一輪hào（）月，我會想：在這時候某某人也在憑欄望月嗎？④但是為什么還有héngé（）奔月的傳說呢？2、找出下列句中的錯別字并改正。①為著追求光和熱，將身子仆向燈火，終于死在燈下，或者侵在油中，飛蛾是直得贊美的。錯字：____________改正：____________②但寒冷的、寂莫的生，卻不如轟轟烈烈的死。錯字：____________改正：____________③園月有如一面明鏡，高懸在籃空。錯字：____________改正：____________3、《日》《月》兩篇短文原載于散文隨筆《》，寫于1940年至1941年。作者（），原名（），著名文學家。主要作品有：《激流三部曲》，分別為《》、《》、《》；愛情三部曲，分別為《》、《》、《》。4、下列句子沒有語病的一項是（）A、有沒有良好的思想素質，是做好工作的前提。B、他只不過是用筆寫寫文章，用嘴說說話，而他所寫的，所說的，都無非是一個沒有失掉良心的中國人的話。C、濟南冬天的天空是晴空無云的季節。D、我們落實并組織學習了上級的指示。5、《月》的末尾引用“姮娥奔月”的故事，有什么含義？6.請你用下列短語各寫—個句子。（1）飛蛾撲火。（2）憑欄眺望_________________。二、閱讀訓練為著追求光和熱，將身子撲向燈火，終于死在燈下，或者浸在油中，飛蛾是值得贊美的。在最后的一瞬間它得到光，也得到熱了。我懷念上古的夸父，人寧愿舍棄自己的生命。生命是可愛的。但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。沒有了光和熱，這人間不是會成為黑暗的寒冷的世界嗎？倘使有一雙翅膀，我甘愿做人間的飛蛾。我要飛向火熱的日球，讓我在眼前一陣光、身內一陣熱的當兒，失去知覺，而化作一陣煙，一撮灰。1.“飛蛾”為什么值得贊美？2.《日》中作者要表達的重點是哪一句話？為什么？3.如何理解“沒有了光和熱，這人間不是會成為黑暗的寒冷世界嗎”和“月的光是死的光”這兩句話？4.統觀上文，概括巴金的創作風格。5.文中提到了“飛蛾”和“夸父”，它們的共同點是：。6.第四段表達了作者怎樣的思想感情？7.飛蛾投火而死，但它“在最后的一瞬間它得到光，也得到熱了”，所以作者贊美它。可是夸父追趕日影，卻渴死在路途上，這也值得贊美嗎？請談談你的看法。三、中考鏈接月亮，在半夢半醒之間遲子建太陽是不大懂得養生的，只要它出來，永遠圓圓著臉，沒心沒肺地笑。月亮呢，它修行有道，該圓滿時圓滿著，該虧的時候則虧。它的圓滿，總是由大虧小虧換來的。所以虧并不一定是壞事，它往往是為著燦爛時刻而養精蓄銳。故鄉的夜晚，一本書，一杯自制的五味子果汁，就會帶給我踏實的睡眠。可是到了月圓的日子，情況就大不一樣。穿窗而過的月光，進了屋后，招呼也不打，仰面躺在我身旁空下來的那個位置。它躺得并不安分，跳動著，閃爍著，一會兒伸出手撫撫我的睫毛，將幾縷月光送入我的眼底；一會兒又揉揉我的鼻子，將月華的芳菲再送進來。這調皮的月光，讓我只能睡睡醒醒。月光和月光是不一樣的。春天的月光，帶著股嫩嫩的綠意；夏日的月光，飽滿豐腴；秋天的月光，洗盡鉛華，安詳恬淡；冬天的月光，雖然薄而白，但落到雪地的月光新鮮明媚。相比較，冬春之交的月光，就沒什么特別動人之處了。雪將化未化，草將出未出，此時的月光，也給人猶疑之感，瑟瑟縮縮的。今天是滿月的日子，回到自己的住處時，月亮已經升起來了。微醺的緣故，未及望月，就熄燈睡了。大約凌晨三點，我被渴醒了。床邊的小書桌上，通常放著一杯白開水。室內似明非明，我起身取水杯的時候，發現杯壁上晃動著迎春枝條般的鵝黃光影。喝過這杯被月光點化過的水，無比暢快。回床的一瞬，我有意無意地望了一下窗外，立時被眼前的情景震住了：天哪，月亮怎么掉到樹叢中了?我見過的明月，不是東升時蓬勃跳躍在山頂上的，就是夜半時高高吊在中天的，我還從沒見過棲息在林中的月亮。【A】那團月亮也許因為走了一夜，被磨蝕得不那么明亮了，看上去毛茸茸的，更像一盞掛在樹梢的燈。【B】那些還未發芽的樹，原本一派蕭瑟之氣，可是掩在林間的月亮，把它們映照得流光溢彩，好像樹木一夜之間回春了。看過了這樣的月亮，我再回到床上時，又怎能不被美給驚著呢!雖然接著睡了，可是瞇上一段時間，又惦記著什么似的，醒來了。只要睜開眼，朦朧中會望一眼窗外--啊，月亮還在林間，只不過更低了些。再睡，再醒來，再望，也不知循環往復了多少次。【C】月亮終于沉在林地上，由燈的形態，變幻成篝火了……這是那一夜的月亮，留給我的最后印象。第二天徹底醒過來時，天已大亮。哪還有滿月時的圣景。消盡了白雪而又沒有返青的樹，看上去是那么的單調。雖然尋不見月亮的蹤跡，但我知道它因為燃燒得太忘我了，動了元氣，此后的半個月，它將一點點地虧下去。待它枯槁成彎彎的月牙兒，才會真正復蘇，把虧的地方，再一點點地盈滿。它圓滿后，不會因為一次次地虧過，就不燃燒了。因為月亮懂得，沒有燃燒，就不會有灰燼；而灰燼，是生命必不可少的養料。我怎么能想到，在印象中最不好的賞月時節，卻看見了上天把月亮拋在凡塵的情景呢。假使我徹頭徹尾醒著，這樣的風景即使入了眼，也不會攝人心魄。正因為我所看到的一切在黎明與黑夜之間，在半夢半醒之間，那團月亮，才美得奪目。1．閱讀第①段，說說作者認為太陽和月亮有什么不同。(4分)答：。2．請從修辭或詞語運用的角度，簡要賞析文章第②段中劃線語句。(4分)答：。3．文章A、B、C三處畫線的語句具體描寫了“那團月亮”奪目的美，請任選一處，說說作者是怎樣表現那種美的。(5分)答：。4．說說文章第⑦段中“沒有燃燒，就不會有灰燼；而灰燼，是生命必不可少的養料”一句給你哪些啟示。(5分)答：。參考答案一、基礎訓練1、①yáng②cuō③皓④姮娥2、①仆—撲侵—浸直—值②莫—寞③園—圓籃—藍3、答案：《龍虎狗》巴金李堯棠家春秋霧雷電解析：【分析】本文的作者巴金是著名的作家，五四運動后，巴金深受新潮思想的影響，并在這種思想的影響下開始了他個人的反封建斗爭。1923年巴金離家赴上海、南京等地求學，從此開始了他長達半個世紀的文學創作生涯。巴金在文革后撰寫的《隨想錄》，內容樸實、感情真摯，充滿著作者的懺悔和自省，巴金因此被譽為“二十世紀中國文學的良心”。《激流三部曲》《愛情三部曲》都是他的代表作品。【點評】本題考查學生對文學常識的記憶和掌握情況，對于中考范圍內的作家和作品要詳細整理和背誦，尤其要熟悉他們的代表作品。4、答案：B解析：【分析】A、“有沒有”是思想素質的兩個方面，而后面“做好工作”是一個方面，所以錯誤。C、前面的“天空”和后面的“季節”不搭配。D、次序問題，應該是先組織再落實。【點評】這是考查學生病句辨析的題，需要掌握病句的類型，例如成分殘缺，啰嗦重復，搭配不當，句式雜糅等常見的病句類型，然后逐一加以辨析，挑出有問題的句子，剩下的則為正確的句子。5、答案：在作者看來，姮娥是為了改變月光的冰冷，使已死的星球復蘇而奔月的。引用“姮娥奔月”的故事，含蓄地表明了作者要投身抗日革命戰爭，為正義事業不惜犧牲的堅定信念。解析：【分析】嫦娥奔月的故事人人皆知，講述了嫦娥被逼無奈吃下了仙藥西王母賜給丈夫后羿的兩粒不死之藥后飛到了月宮的事情。這里嫦娥已經是革命戰士的象征，表達了他們為了自己的理想不怕犧牲的堅定信念。【點評】這是考查對于課文內容理解的題，需要根據上課老師的講解，尤其要結合本文的寫作背景和中心來作答。6.答案：略解析：【分析】（1）飛蛾撲火：含義一：飛蛾撲到火上，比喻自取滅亡。含義二：贊揚,贊揚人們為了自己的理想和追求而付出時的義無反顧,不畏犧牲的精神.在現在愛情風盛行的文學學壇里,飛蛾更多地用來表現出對戀人苦苦追尋,吃到苦果仍不言放棄的情愫,是一曲悲壯的贊歌。（2）憑欄眺望：憑：倚靠的意思。遠眺：向遠處望過去表示向遠處看。也指倚欄極目眺望，光賞風景，觸景生情。【點評】這是考查詞語造句的題，這樣的題比較簡單，只要能理解詞語的意思就能夠完成。閱讀訓練1.答案：因為飛蛾為了追求光和熱，將身子撲向燈火，或者浸在油中，這是為了追求光明不惜犧牲自我的一種偉大行為。解析：【分析】贊美飛蛾的句子在原文中有現成的答案。【點評】這是考查生活常識的題，也考查了對課文內容的理解，認真讀原文很重要。2.答案：“為著追求光和熱，人寧愿舍棄自己的生命。”為著追求光和熱，不惜犧牲自己的生命是作者的理想人格。解析：【分析】題干中“作者要表達的重點”其實就是作者的態度。【點評】也考查了對課文內容的理解，認真讀原文很重要，重點的語句通常出現在本段的開頭或結尾。。3.答案：①為了整個世界的光明和熱力，飛蛾、夸父不惜犧牲自己，這一方面是自己本身的向往，一方面也是為了整個世界不被黑暗所籠罩。②表達了作者對光和熱的一種向往和渴求。解析：【分析】句子含義通常包括兩個方面：表層和深層。【點評】這是考查句子理解的題，這樣的題通常要結合文章中心來作答。4.答案：熱情洋溢，堅韌向上。在看似不經意的描述中給人以啟迪和教誨。解析：【分析】巴金的風格不僅體現在這篇文章中，還有結合其他文章作答。【點評】這是考查文史常識的題，需要平時注意積累。5.答案：為著追求光與熱而不惜牲自己。解析：【分析】飛蛾撲火：贊揚,贊揚人們為了自己的理想和追求而付出時的義無反顧,不畏犧牲的精神。夸父是一位執著,勇敢,為人類造福,敢于挑戰的英雄。他敢于追求,同時熱于奉獻,即使在生命的終點,也將手杖化為鄧林,為人類著想。是人類千萬年來所敬重的英雄人物。所以他們身上共同點是：為了追求自己的理想不怕犧牲。【點評】這是考查學生對于成語古代神話人物的掌握，結合原來學過的：飛蛾撲火，夸父逐日等經典文章，可以容易得出。6.、答案：表達了作者要投身于正義事業的決心，為此甚至不惜獻出生命。解析：【分析】“我甘愿做人間的飛蛾”的意思是說，我要學習飛蛾撲火的精神，“化作一陣煙，一撮灰。”是說我可以為革命不怕犧牲，取義成仁。【點評】這是考查原文句子理解的題，作者在文章抒發的感情要結合文章的中心來作出判斷：本文的中心就是表達了作者為了革命不怕犧牲的精神。倘使有一雙翅膀，我甘愿做人間的飛蛾。我要飛向火熱的日球，讓我在眼前一陣光、身內一陣熱的當兒，失去知覺，而化作一陣煙，一撮灰。7.答案：追求光明與自由，獻身理想的路途是坎坷的，可能成功，可能中途失敗，甚至因此而獻出生命。但作者認為這是“轟轟隆隆”的死，是為正義而死，死得其所，這比“寒冷的、寂寞的”茍且偷生有意義。夸父追趕日影就是這樣，雖然渴死在途中，但他的精神讓人景仰。解析：【分析】夸父逐日的故事雖然寫了夸父道渴而死并沒有實現自己的理想，但是更主要的還是歌頌他為了追求自己的理想執著勇敢的精神，所以還是值得歌頌的。【點評】這是考查結合原文內容，談看法的題，這樣的題只要抓住文章的中心即可。三、中考鏈接1．(4分)答：太陽總是圓圓著臉，月亮每一次圓滿，總是由大虧小虧換來的。2．(4分)答：以擬人的修辭手法寫出了月亮撩人的情態，活潑、好動，給人一種親切之感，如同懷中的寵物，趕不走，驅不動，就這樣依戀著你，形象生動地表現了作者對月光的喜愛之情。3．文章A、B、C三處畫線的語句具體描寫了“那團月亮”奪目的美，請任選一處，說說作者是怎樣表現那種美的。(5分)答：A處，以猜測的口吻寫出了月亮經歷了一夜的行程變得有些疲勞亦或是其他原因如同一盞掛在樹梢的燈，既寫出了月亮給人的真實感受，也寫出了林中的月亮多