第第頁第=page22頁，共=sectionpages22頁初二（下學期）期末物理試卷(含答案解析)（時間90分鐘，滿分70分）題號一二三四五六七總分得分一、單選題（本大題共6小題，共12.0分）關于運動和力，下列說法正確的是()A.在平衡力的作用下物體一定靜止

B.彼此不接觸的物體不可能發生力的作用

C.如果要使一個物體持續運動，就必須對它施加力的作用

D.物體不受力的作用，運動狀態就一定不改變一消防員進行徒手爬繩訓練。當他雙手握住繩索豎直勻速上攀時，繩索對他的摩擦力大小和方向分別是（）A.小于消防員的重力、豎直向上 B.等于消防員的重力、豎直向上

C.大于消防員的重力、豎直向上 D.大于消防員的重力、豎直向下力學知識的應用在我們的生活中隨處可見，如圖的物理情境中描述正確的是（）

A.甲圖中跳水運動員起跳后上升過程中，重力勢能轉化為動能

B.公共汽車上的逃生安全錘一端設計成錐形，利用減小受力面積而減小壓強的原理

C.丙圖中瓶蓋上設計有條紋，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力

D.丁圖中小麗穿溜冰鞋推墻，她對墻的推力與墻對她的作用力是一對平衡力如圖所示，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板與容器的接觸部分密合，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側受力不平衡時會發生形變。關于此裝置下列說法正確的是（）A.左右構成一個連通器

B.可以探究液體內部的壓強是否與液體的重力和體積有關

C.可以驗證液體內部向各個方向的壓強相等

D.可以探究液體的壓強是否與液體的深度、液體密度有關

如圖所示，將一枚雞蛋放在一杯鹽水中，雞蛋剛好處于懸浮狀態，繼續往杯中加入清水，雞蛋將（）A.下沉，所受浮力不變

B.下沉，所受浮力減小

C.上浮，未露出水面之前，所受浮力不變

D.上浮，未露出水面之前，所受浮力減小

如圖所示，捻動滾擺的軸使其升高后釋放，觀察滾擺運動過程，長時間后滾擺停止上下滾動。下列說法正確的是（）A.滾擺下降時，重力勢能減小，動能減小

B.滾擺到最低點后又上升，重力勢能轉化為動能

C.滾擺整個運動過程中，機械能守恒

D.滾擺每次上升的高度逐漸減小，說明滾擺的機械能減小

二、多選題（本大題共2小題，共4.0分）小華經常騎自行車去上學，一次從家到學校運動的s-t圖象如圖所示，則下列說法正確的是（）

?A.小華在2-3min內做勻速直線運動

B.小華在2-3min內處于靜止

C.小華在0-2min內比在3-6min內運動得快

D.小華在0-6min內運動的平均速度是3.3m/s

往車上裝重物時，常常用長木板搭個斜面，如圖所示，該斜面長3m，高1m，工人用平行于斜面向上500N的推力，用時10s把120kg的重物沿斜面向上勻速推動3m，不計空氣阻力，在此過程中。（g取10N/kg）（）

A.重物受到的摩擦力為100N B.工人所做的額外功為100J

C.斜面的機械效率為75% D.該工人對重物做功的功率是150W三、填空題（本大題共6小題，共14.0分）2020年12月17日，“嫦娥五號”返回器攜帶月球樣品成功著陸，“嫦娥五號”圓滿完成任務，為我國探月工程“繞、落、回”三步走規劃完美收官。上升器升空時需向下噴射高溫氣體，高溫氣體對其施加向上的動力，這說明物體間力的作用是______。軌道器在環月橢圓軌道上由近月點向遠月點運動時，它的動能將______（選填“增大”“減小”或“不變”）。如圖1所示，船閘是______知識的應用；如圖2所示，抽水機抽水是利用了______，著名的______實驗向人們顯示它是很大的．

如圖所示裝置，將物體M放在水平桌面上，兩邊用細線通過固定的滑輪與吊盤相連。在左盤中放重3N的砝碼，右盤中放重4N的砝碼時，物體M能以0.2m/s的速度向右做勻速直線運動，此時M受到摩擦力的大小為______N；若要讓物體M能在水平桌面上以0.3m/s的速度向左做勻速直線運動，應在左盤中增加砝碼的重量為______N。（吊盤重、細線重和滑輪轉軸間的摩擦均不計）

如圖所示，輕質杠桿OA中點懸掛重為40N的物體，在A端施加一豎直向上的力F，使杠桿在水平位置平衡，則力

F

的大小是______N（不計杠桿自重），若保持F的方向不變，將杠桿從OA位置勻速提升到OB位置的過程中，拉力

F

將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。“龍回頭”水上樂園推出一種“水上行走球”的游樂項目。如圖所示，行走者被關進了一個大塑料球中，充氣后封閉起來。如果球、球內氣體和人的總質量為51.5kg，球被推入水中靜止后，塑料球受到的浮力為______N，塑料球排開海水的體積大約為______m3；若此塑料球的氣門在水面下10cm深處，氣門的面積為4cm2，則氣門處受到海水的壓力為______N．（海水的密度為1.03×103kg/m3，g取10N/kg）如圖所示，用動滑輪將重為900N的物體勻速提升2m，不計摩擦和滑輪重，所施加的拉力F=______N，這一過程中拉力F做功______J。

四、作圖題（本大題共1小題，共2.0分）在向右行駛汽車中懸線上掛一個小球，小球突然向左偏轉，如圖所示，若在汽車底板上還有一個跟其相對靜止的物體M，畫出此時M的受力狀況。

五、實驗探究題（本大題共3小題，共18.0分）如圖中甲、乙、丙三個圖是某同學用同一個實驗裝置做“探究動能大小與哪些因素有關”的實驗。（實心銅球、實心鋼球的體積相同。h1＞h2=h3）

（1）要研究動能與速度的關系，我們應選擇______兩圖來進行比較。

（2）讓不同的小球從同一高度滾下是為了讓小球到達水平面時的______相同。

（3）本實驗采用了______的研究方法。

（4）此實驗得出的結論是：______。在探究杠桿平衡條件的實驗中。

（1）實驗前杠桿靜止時如圖甲所示，應將杠桿兩端的平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調，使其在水平位置平衡，這樣做的主要目的是______。

（2）調節杠桿水平平衡后，小華在圖乙所示的A位置掛上3個鉤碼，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應在B位置掛上______個相同的鉤碼。當杠桿平衡后，將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時朝遠離支點方向移動一小格，則杠桿______（選填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡。實驗次數F1（N）L1（cm）F2（N）L2（cm）125110231021532303（3）上表是小華同學在實驗中記錄杠桿水平平衡時的部分數據。表中空格處所缺的數據是：______。

（4）分析上表中的實驗數據可以得出的結論是______。某物理社團在探究影響浮力大小的實驗中將同一物體分別按如圖所示的步驟進行實驗；

（1）通過比較B、C、D三幅圖得出：浮力的大小與沒在液體中深度有關的結論，對此結論你認為是______（“正確”或“錯誤”）的。

（2）比較圖D和圖E得出物體受到浮力大小與排開液體的______有關。

（3）根據已有條件，請你求出E圖中彈簧測力計的示數是______N。（g=9.8N/kg，ρ酒精=0.8×103kg/m3）六、計算題（本大題共2小題，共11.0分）如圖所示，畫出使輕質杠桿保持平衡的最小力F的示意圖和對應的力臂。

如圖所示，裝有金屬球的小盆漂浮在圓柱形水槽的水面上。此時小盆受浮力F1．若把金屬球從盆中拿出并投入水槽中，球沉到水槽的底部。此時小盆受浮力F2，水槽底對金屬球的支持力為N．求：

（1）小盆受重力的大小為多少？

（2）金屬球受重力的大小為多少？

（3）小盆排水體積減小了多少？

（4）水對水槽底部的壓力減小了多少？

七、綜合題（本大題共1小題，共9.0分）我國自主研制的某新型戰斗機，具備超音速巡航、電磁隱身、超視距攻擊等優異性能，該戰斗機最大起飛質量為37t，最大飛行高度達20000m，最大航行速度達2.5倍聲速，最大載油量為10t，戰斗機航行時所受阻力的大小與速度的關系如下表。（戰斗機使用的航空燃油的熱值為5×107J/kg）速度v/（m?s-1）100200300400500阻力f/N0.3×1041.2×1042.7×1044.8×1047.5×104（1）戰斗機發動機______（選填“屬于”或“不屬于”）熱機。航空燃油燃燒時，將______能轉化為內能。

（2）當戰斗機以300m/s的速度巡航時，戰斗機發動機的輸出功率是多少？

（3）若在戰斗機油箱中加滿燃油，并且以500m/s的速度巡航時，戰斗機的最大航程是2.6×103km，則戰斗機發動機的效率多少？

答案和解析1.【答案】D

【解析】試題分析：

(1)物體受非平衡力作用時，其運動狀態會發生變化，體現在速度大小及方向的變化；

(2)物體不受力或受平衡力時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態；即其運動狀態不會發生變化；

(3)力是物體對物體的作用，在發生力的作用時，兩個物體不一定接觸(如：磁鐵吸引鐵釘)；相互接觸的物體不一定就有力的作用．

A、在平衡力的作用下物體可能靜止，也可能做勻速直線運動；故A錯誤；

B、彼此不接觸的物體也可能發生力的作用，如不接觸的磁鐵吸引鐵釘；故B錯誤；

C、物體的運動不需要力來維持，力是改變物體運動狀態的原因；故C錯誤；

D、物體不受力的作用，運動狀態就一定不改變；要么靜止、要么勻速直線運動；故D正確；

故選D．

2.【答案】B

【解析】解：握住繩索勻速上攀時，消防員處于平衡狀態，豎直方向上消防員受到的重力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，方向相反；因為重力的方向豎直向下，所以繩索對他的摩擦力方向豎直向上，摩擦力大小等于他的重力，故B正確。

故選：B。

消防員勻速攀上和勻速滑下的過程中，受力均平衡。勻速攀上時，其重力與靜摩擦力平衡；勻速下滑時，其重力與滑動摩擦力平衡。

本題運用平衡條件分析生活中的摩擦問題，關鍵是分析物體的受力情況，根據平衡條件求解摩擦力的大小。

3.【答案】C

【解析】解：

A、跳水運動員起跳后上升過程中質量不變，速度變小，同時高度升高，故動能減少，重力勢能增加，動能轉化為重力勢能，故A錯誤；

B、公共汽車上的逃生安全錘一端設計成錐形，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故B錯誤；

C、丙圖中瓶蓋上設計有條紋，是通過使接觸面更粗糙的方法來增大摩擦力，故C正確；

D、丁圖中小麗穿溜冰鞋推墻，她對墻的推力與墻對她的作用力分別作用在墻和小麗上，故不是一對平衡力，故D錯誤。

故選：C。

（1）判斷是哪種能量轉化成了另一種能量的標準是：減小的轉化為增多的；

（2）增大壓強的方法：是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強。

（3）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。

（4）平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上。

這是一道與生活聯系非常密切的物理題，要學會學以致用，活學活用，這才是學習物理的真正意義。

4.【答案】D

【解析】解：A、根據連通器的定義可知，此裝置左右不連通，不能構成連通器。故A錯誤；

B、此實驗不能探究液體內部的壓強是否與液體的重力和體積有關，故B錯誤；

C、此實驗只能觀察出橡皮膜向左或向右凸的情況，不能觀察到橡皮膜向各個方向的凹凸情況，因此不能驗證液體內部向各個方向的壓強相等，故C錯誤；

D、在容器兩側倒入深度不同的同種液體，觀察橡皮膜產生的現象；可以探究“液體壓強跟深度的關系”；

在容器兩邊分別裝入深度相同，密度不同的甲、乙兩種液體，若橡皮膜凹向左邊，則右邊液體密度大，若橡皮膜凹向右邊，則左邊液體密度大，因此本實驗裝置能大致比較兩種液體的密度大小，若要探究“液體壓強跟液體密度的關系”，要控制液體深度相同，密度不同，則應在容器兩側倒入深度相同的不同液體，觀察橡皮膜產生的現象，故D正確。

故選：D。

（1）連通器是指上端開口、底部相連通的容器；連通器特點是：連通器內盛同種液體，液體不流動時，液面總是相平的。生活中的應用實例很多。

（2）要探究“液體壓強跟深度的關系”，則應使液體密度相同，液體深度不同；

液體的壓強與液體的密度和深度有關，在容器兩邊分別裝入深度相同，密度不同的甲、乙兩種液體，觀察橡皮膜的變形情況，判斷兩種液體密度的大小關系。

此題是探究液體壓強與深度和密度的關系，考查了對控制變量法的應用，在實驗中注意怎樣控制變量和改變變量。

5.【答案】B

【解析】解：雞蛋剛好在鹽水中處于懸浮狀態時，鹽水的密度等于雞蛋的密度，且受到的浮力和自身的重力相等，

在往杯中加入清水的過程中，鹽水的密度減小，小于雞蛋的密度，雞蛋會下沉，故CD錯誤；

因雞蛋下沉時受到的浮力小于自身的重力，

所以，雞蛋受到的浮力減小，故A錯誤，B正確。

故選：B。

（1）物體的密度大于液體的密度時下沉、沉入底部，物體的密度等于液體的密度時懸浮；

（2）物體懸浮時受到的浮力和自身的重力相等，物體下沉時受到的浮力小于重力；

（3）在鹽水中甲清水時鹽水的密度變小，根據物體浮沉條件判斷所受浮力的變化和雞蛋的狀態。

本題考查了學生對物體浮沉條件的掌握和應用，會根據物體重力和浮力的大小關系或密度關系判斷物體的浮沉是關鍵。

6.【答案】D

【解析】解：A、滾擺下降時，質量不變，速度增大，故動能增加，高度減小，即重力勢能減小，故錯誤；

B、滾擺到最低點后又上升，質量不變，速度減小，動能減小，同時高度增加，重力勢能增加，故是將動能轉化為重力勢能的過程，故錯誤；

C、由于空氣的摩擦，所以整個過程中，一部分機械能會轉化為內能，故機械能是減小的，故錯誤；

D、滾擺每次上升的高度逐漸減小，說明滾擺的機械能減小，故正確；

故選：D。

分析滾擺的向上運動時的速度及高度的變化，則可知動能及重力勢能的變化；根據機械能的定義可知機械能的變化。

本題考查了機械能的定義及動能和重力勢能的相互轉化，注意在不計空氣阻力和摩擦時，機械能總量是保持不變的。

7.【答案】BD

【解析】【分析】

?（1）在s-t圖象中，勻速直線運動是一條斜線；靜止是一條平行于橫軸的直線．據此對AB選項進行判斷；

（2）從圖上讀出0-2min內與3-6min內小華通過的路程和時間，利用v=計算這兩段的速度大小，然后比較即可對C選項進行判斷；

（3）從圖上讀出全程的路程和時間，根據速度公式v=計算全程的平均速度對D選項進行判斷．

運用圖象法解答問題的一般步驟：①明確圖象中橫縱坐標表示的物理量分別是什么；②注意認清橫坐標和縱坐標上各表示的最小分格的數值大小和單位；③明確圖象所表示的物理意義；④根據圖象對題目提出的問題作出判斷，得到結論．

?【解答】

AB、由圖象可知，小華在2-3min的運動圖象是一條平行于橫軸的線段，表示小華在2-3min內處于靜止狀態；故A錯誤，B正確；

C、由圖象可知，小華在0-2min內通過的路程為s1=200m，在3-6min內通過的路程為s2=1200m-200m=1000m，

小華在0-2min內的速度v1===100m/min，在3-6min內的速度v2==≈333.3m/min，

v1＜v2，故小華在0-2min內比在3-6min內運動得慢．故C錯誤；

D、由圖象可知，小華在0-6min內通過的路程為s=1200m，平均速度是v==≈3.33m/s．故D正確．

故選AD．

8.【答案】AD

【解析】解：已知推力F=500N，則工人對重物做功：W總=Fs=500N×3m=1500J；

工人所做的有用功：W有用=Gh=mgh=120kg×10N/kg×1m=1200J，

克服摩擦力所做的額外功：W額=W總-W有=1500J-1200J=300J，故B錯誤；

由W額=fs可得，重物受到的摩擦力：f===100N，故A正確；

斜面的機械效率：η=×100%=×100%=80%，故C錯誤；

工人對重物做功的功率：P===150W，故D正確。

故選：AD。

根據W=Fs求出推力做的總功，利用W有用=Gh可求有用功；總功減去有用功即為克服摩擦力所做的額外功，根據W額=fs求出重物受到的摩擦力；根據η=×100%求出斜面的機械效率；根據P=求出工人對重物做功的功率。

本題考查了功、功率以及機械效率計算公式的應用，關鍵要知道額外功是克服摩擦力做的功。

9.【答案】相互的

減小

【解析】解：上升器升空時向下噴射高溫氣體，高溫氣體對其施加向上的動力，這說明物體間力的作用是相互的。軌道器在環月橢圓軌道上由近月點向遠月點運動時，動能轉化為重力勢能，故它的動能減小。

故答案為：相互的；減小。

（1）物體間力的作用是相互的。

（2）動能和勢能可以相互轉化，轉化過程中，若沒有能量的損失，則機械能保持不變。

深入理解力的作用的相互性，理解生活中動能和勢能轉化的實例，可解答此題。

10.【答案】連通器；大氣壓；馬德堡半球

【解析】解：船閘在工作時，閘室與上游和下游分別構成連通器，因此是連通器知識的應用；

圖2中，抽水機抽水是利用了大氣壓來工作的；著名的馬德堡半球實驗向人們顯示大氣壓是很大的．

故答案為：連通器；大氣壓；馬德堡半球．

根據對連通器、大氣壓的應用和相關實驗，可對題干中的問題做出解答．

本題考查了連通器的應用，大氣壓的應用和對馬德堡半球實驗的了解，屬基礎知識．

11.【答案】1

2

【解析】解：物體M兩側受到的拉力與對應盤中砝碼的重力相等，

在左盤中放重3N的砝碼，右盤中放重4N的砝碼時，物體M

能以0.2m/s

的速度向右做勻速直線運動，

此時物體M受向左的摩擦力，則由力的平衡條件可得：f+3N=4N，即f=1N，方向向左。

當物體向左運動時，摩擦力方向向右，

由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，故物體受到的摩擦力仍為1N不變，

設在左盤中增加砝碼的重量為G左，

要讓物體勻速向左運動，根據力的平衡條件可得：4N+1N=3N+G左，

則G左=5N-3N=2N。

故答案為：1；2。

利用M做勻速運動，與兩邊所掛砝碼的重力，可以確定摩擦力的大小；

由運動方向的改變，可知摩擦力方向隨之改變，結合平衡力的條件即可求出所加砝碼的重力。

此題考查了二兩平衡條件的應用，掌握二力平衡條件，并能正確分析摩擦力的方向是解決此題的關鍵，也是難點。

12.【答案】20

不變

【解析】解：（1）如圖，杠桿在A位置，LOA=2LOC，

由杠桿平衡得，

FLOA=GLOC，

則F==G=×40N=20N。

（2）杠桿在B位置，OA′為動力臂，OC′為阻力臂，阻力不變為G，

由△OC′D∽△OA′B得，==，

由杠桿平衡得，

F′LOA′=GLOC′，

則F′==G=×40N=20N。

由此可知當杠桿從A位置勻速提到B位置的過程中，力F的大小不變。

故答案為：20；不變。

（1）在A位置如圖，OA、OC為動力F和阻力G的力臂，知道C是OA的中點，也就知道兩力臂的大小關系，知道阻力G的大小，利用杠桿的平衡條件求動力F的大小；

（2）在B位置，畫出動力和阻力的作用線，找出動力臂、阻力臂，利用三角形的相似關系，確定動力臂和阻力臂的大小關系，再利用杠桿平衡條件分析拉力F的大小變化情況。

本題考查了學生對杠桿平衡條件的了解和掌握，能畫出杠桿在B位置的力臂并借助三角形相似確定其關系是本題的關鍵。

13.【答案】515

0.05

0.412

【解析】解：（1）塑料球、球內氣體和人的總重：

G總=m總g=51.5kg×10N/kg=515N，

因為塑料球漂浮，

所塑料球受到的浮力：

F浮=G總=515N；

又因為F浮=ρ水V排g，

所以塑料球排開海水的體積為：

V排===0.05m3；

（2）水對塑料球的壓強：p=ρ水gh=1.03×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1030Pa；

根據p=得，

氣門處受到海水的壓力為：

F=pS=1030Pa×4×10-4m2=0.412N。

故答案為：515；0.05；0.412。

（1）求出塑料球、球內氣體和游人的總質量，利用重力公式求總重，再根據物體的漂浮條件求受到水的浮力，再利用阿基米德原理塑料球排開水的體積；

（2）根據P=ρgh即可求出水對熟料球的壓強；再利用F=pS即可求出對塑料球上“氣門”產生的壓力。

此題的計算中分別利用了漂浮的條件，阿基米德原理、液體壓強的計算公式以及固體壓強公式，熟練掌握這些公式和原理，才能順利解決此題，計算時還要注意單位的統一。

14.【答案】450

1800

【解析】解：（1）用動滑輪提升物體時，不考慮繩重、滑輪重和摩擦，

∴所施加的拉力：F=G=×900N=450N。

（2）用動滑輪提升物體時，物體升高2m，物體由2段繩子承擔，所以繩子自由端移動的距離：s=2h=2×2m=4m，

拉力F做功：W=Fs=450N×4m=1800J。

故答案為：450；1800。

（1）用動滑輪提升物體時，不考慮繩重、滑輪重和摩擦，F=G。

（2）用動滑輪提升物體時，知道物體升高的距離，求出繩子自由端移動的距離，根據W=Fs求出拉力做功。

此題主要根據動滑輪工作特點作出判斷。不考慮繩重、摩擦和滑輪重時，F=G。

15.【答案】解：在向右行駛汽車中懸線上掛一個小球，小球突然向左偏轉，根據慣性知識或生活經驗可知，此時汽車突然向右做加速運動；

已知物體M跟汽車底板相對靜止，而汽車突然向右做加速運動，則物體M相對于汽車有向左的運動趨勢，所以此時物體M會受到一個向右的摩擦力（起動力的作用），故物體M除受到重力、底板的支持力作用外，還一定受到向右的摩擦力作用，如圖所示；

【解析】（1）一切物體都有保持原來運動狀態不變的性質，稱為慣性；

（2）摩擦力的方向與物體相對運動或相對運動趨勢的方向相反。

此題考查了對慣性現象的理解、分析物體的受力情況，難點是判斷摩擦力的方向，是一道綜合題。

16.【答案】甲、丙

速度

控制變量（或轉換）

當質量相同時，物體的速度越大，動能越大；當速度相同時，物體的質量越大，動能越大

【解析】解：

實心銅球、實心鋼球的體積相同，銅的密度大于鋼的密度，所以由m=ρV可知銅球的質量大；又知h1＞h2=h3。

（1）要研究動能與速度的關系，要保持兩次實驗小球的質量相同，讓球從不同高度滾下，使其速度不同，故我們應選擇甲、丙兩圖來進行比較。

（2）不同的小球質量不同，讓其從同一高度滾下是為了讓小球到達水平面時的速度相同，可以研究動能與質量的關系。

（3）由（1）（2）知，研究動能與速度關系，必須保證質量相同，而速度不同；研究動能與質量的關系，必須保證速度相同，而質量不同。這種研究方法就是控制變量法。

同時，在本實驗中，通過球把物塊推出的距離遠近，說明物體對外做功的多少，進而體現它的動能大小，這種研究方法是轉換法；

（4）分析（1）知，兩次實驗小球的質量相同，h1＞h3，故甲圖中鋼球到達水平面時的速度大于丙圖中鋼球到達水平面時的速度，由圖知甲圖中的物塊被推動的距離大于丙圖中物塊被推動的距離，說明甲圖中鋼球的動能大于丙圖中鋼球的動能，故可得到結論：當質量相同時，速度越大，動能越大。

分析（2）知，讓質量不同的小球（如圖乙、丙）從同一高度滾下，則小球到達水平面時的速度相同，但銅球的質量大于鋼球的質量，由圖知乙圖中的物塊被推動的距離大于丙圖中物塊被推動的距離，說明乙圖中銅球的動能大于丙圖中鋼球的動能，故可得到結論：當速度相同時，質量越大，動能越大。

故答案為：

（1）甲、丙；

（2）速度；

（3）控制變量（或轉換）；

（4）當質量相同時，物體的速度越大，動能越大；當速度相同時，物體的質量越大，動能越大。

（1）動能的決定因素有兩個：質量和速度。根據控制變量法的思路，去分析解決。要研究動能與質量的關系，必須保證速度相同，而質量不同。研究動能與速度關系，必須保證質量相同，而速度不同。這種研究方法就是控制變量法。

（2）物體動能的大小，可由它對外做功的多少來體現。球把物塊推出的距離長，說明的物體對外做的功多，進而體現它的動能大，這是一種轉換的方法。

（3）根據圖示分析實驗現象，從而得出實驗結論。

明確本實驗中研究動能大小的決定因素時運用了控制變量法，反映動能多少時運用了轉換法。

17.【答案】右

便于測量力臂

2

不能

20

F1L1=F2L2

【解析】解：（1）由圖可知，杠桿的右端上翹，因此要想使杠桿在水平位置平衡，應將平衡螺母向右調節；使其在水平位置平衡的主要目的是方便測量力臂；

（2）設每個鉤碼重為G，每格長為L，根據杠桿平衡條件可知FALA=FBLB，即3G×2L=FB×3L，解得FB=2G，這時應在B位置掛上2個相同的鉤碼；

當杠桿平衡后，將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時朝遠離支點方向移動一小格，

此時杠桿左端有：3G×3L=9GL；杠桿右端有：2G×4L=8GL；

因為9GL≠8GL，所以杠桿不能在水平位置平衡；

（3）根據杠桿平衡條件F1L1=F2L2，可知第3次實驗中L2==；

（4）分析表中數據可得出的結論是：F1L1=F2L2。

故答案為：（1）右；便于測量力臂；（2）2；不能；（3）20；（4）F1L1=F2L2。

（1）若要使杠桿在水平位置平衡，應該將平衡螺母向杠桿上翹的一端移動；使其在水平位置平衡，這樣做的主要目的是方便測量力臂；

（2）（3）根據杠桿的平衡條件分析即可；

（4）根據表格中的數據特征分析即可。

本題考查了探究杠桿平衡條件的實驗，都是常見問題，難度不大。

18.【答案】錯誤

密度

3.2

【解析】解：（1）研究浮力的大小與浸在液體中深度是否有關，要控制排開液體的體積和密度相同，而實驗中沒有控制排開液體的體積相同，故通過比較BCD三幅圖得出：浮力的大小與浸在液體中深度有關的結論是錯誤的；

（2）圖D和E中，排開液體的體積都等于物體的體積，保持不變，排開液體的密度不同，物體受到的浮力不同，所以，比較圖D和E可知，物體受到的浮力大小與液體的密度有關；

（3）測力計分度值為0.2N，A中測力計示數為4N，物體的重力為4N；

根據AD，由稱重法測浮力，物體浸沒在水中受到的浮力為：

F=G-F′=4N-3N=1N；

根據阿基米德原理，F浮=ρ液gV排，因浸沒在水中和酒精中物體排開液體的體積相同，在排開液體的體積不變時，浮力大小與排開液體的密度成正比，故浸沒在酒精中受到的浮力為：

F浮=×1N=0.8N；

故E圖中彈簧秤的示數是：F′=G-F浮=4N-0.8N=3.2N。

故答案為：（1）錯誤；（2）密度；（3）3.2。

（1）物體受到的浮力大小與物體排開液體的密度和體積有關，研究浮力的大小與浸在液體中深度有關，要控制排開液體的體積和密度相同；

（2）浮力大小與排開液體的密度和體積有關，研究浮力大小與什么因素有關時，應找出不變的量和變化的量，研究浮力與變化量的關系；

（3）已得出物體浸沒在水中受到的浮力，根據阿基米德原理，F浮=ρ液gV排，在排開液體的體積不變時，浮力大小與排開液體的密度成正比，據此求出因浸沒在酒精中受到的浮力，根據稱重法得出E圖中彈簧秤的示數。

本題探究影響浮力大小的因素，考查稱重法測浮力、控制變量法及數據分析。

19.【答案】解：連接OA，然后過A點作垂直于OA、方向斜向上的最小作用力F．如圖所示：

【解析】已知力的作用點，連接支點與力的作用點（即最長的力臂）；根據力臂越長，作用力越小的思路進行分析，然后再根據力與力臂的關系以及阻力的作用畫出最小力的方向。

本題考查杠桿中最小力的問題以及力的示意圖畫法的掌握情況，知道支點與力的作用點的連線為最長的力臂。

20.【答案】解：

（1）把金屬球從盆中拿出并投入水槽中，小盆漂浮，小盆重G盆=F2；

（2）金屬球放在小盆內，漂浮，則G盆+G球=F1，

則G球=F1-G盆=F1-F2；

（3）金屬球放在小盆內漂浮，二者受到的浮力為F1，

排開水的體積V排1=，

把金屬球投入水中后，金屬球下沉至池底，小盆受浮力F2，

此時小盆排開水的體積V排2=，

把金屬球投入水中后，小盆排開水的體積減小了△V排=V排1-V排2=-=；

（4）把金屬球投入水中后，金屬球下沉至池底，

金屬球受到的浮力F球=G球-F支=F1-F2-N；

根據F浮=ρgV排得，此時金屬球排開水的體積V排=，

則金屬球的體積V=V排=，

此時把金屬球投入水中后，金屬球和小盆排開水的體積減小了：

△V排