教版學學年上期第單測卷(生的樣一、填題________是辨認動植物和研究動植物的一種基本方法。科學家根據植物有沒有花把植物分成兩大類：________的植物和________的植物。根據動物骨骼的特征將動物分_成兩大類，身體中有脊柱的動物叫_______動物沒有脊柱的動物叫________物。觀察個體很小的動物時，我們可以帶上_去觀察。不開花植物中的蕨類、________類和________類植物，能自己進行_______制造養料，________這和開花植物是一樣的。像蛇、烏龜這樣產卵繁殖的方式稱為________像貓、狗直接生小動物的繁殖方式稱為________。哺乳動物通過________哺育幼小后代。寫出三種我國的珍稀動物_______植物和動物所具有的形態結構，使它們與________適應。二、判題(對的“√”，錯打X”)制作校園生物分布圖可用不同的顏色表示地下、地上、空中分布的生物。（）科學家根據植物的莖將植物分為草本植物和木本植物。（）不開花的植物也能利用光合作用制造養料，如蘑菇。（）藍鯨生活在海洋里，游泳，是魚類。（）昆蟲是動物世界中類別最多的一大類。（）世界上很難找到兩個相貌完全相同的人。（）生物形態結構是與環境相適應的。（）仙人掌生活在缺水的沙漠，葉子退化成刺狀，沒有光合作用的功能。（）鴿子身體呈紡錘形，飛行時可以減少空氣阻力。（）環境發生改變，動物的形態結構也相應發生變化。（）三、選題16.能夠收土壤中水分的是植物結構中的()。根

B.

C.莖17.不開植物和開花植物都是靠()制造養料。光合作用

B.吸作用

C.吸收其他生物體或土壤里的養料18.如果人把蝗蟲、蚯蚓和蝸牛分為一類，把袋鼠、啄木鳥和蛇分為一類。你認為他的分類依據是()。會飛和不會飛陸生和水生有脊椎和無脊椎19.根據無脊柱，可以將動物分成兩大類。下列各組動物中，屬于無脊椎動物的是()。鯉魚、蝦、兔

B.鳥、鼠婦、青蛙

C.蠶、蚊、蜻蜒20.以下屬于昆蟲的特點的是()。三對足生活在水里，用鰓呼吸身體分頭、胸、腹三部分21.下列種動物中與蛇不屬于同類的是()。烏龜

B.魚

C.鱷魚22.下列物中沒有飛翔能力的是()。鴕鳥

B.天鵝

C.大雁23.下列種植物的種子，易被動物攜帶傳播的是()。蒼耳

B.蓮子

C.蒲公英24.松樹狗這兩種生物大家都知道，一種是植物，一種是動物，它們最根本的區別是()。松樹自己制造營養，狗通過攝取食物獲取營養狗能繁殖小狗，松樹不能狗能發出聲音，松樹不能25.對魚兒離不開水”最恰當的解釋是()。生物適應環境

B.生物依賴環境．

C.生物影響環境26.下列物中不屬于我國珍稀植物的是()。水杉

B.珙桐

C.霧淞27.北極的耳朵比紅狐小得多，個體卻長得更大；這是為了()。耳朵更靈敏

B.應寒冷環境

C.捕獵食物28.松樹往能生活在貧瘠的土地上，這主要得益于()。高大的植株

B.達的根系

C.針狀的葉子29.在花中采蜜的蜜蜂身上有亮黃色的條紋，條紋的作用是()。更美麗

B.警示天敵

C.吸引天敵30.下列于保護生物多樣性的觀念中，恰當的是()物種滅絕后，還可以再生生物多樣性的消失對人類自身不會產生威脅與人類沒有直接利益關系的生物，也應該保留下來31.下列物不適合在水中生活的是()。浮萍人參蘆葦四、應用題32.下面些是地球上的珍稀物種，你認識嗎出它們的名稱()()()()()五、探究題33.如圖示，分別為青蛙、蟾蜍(俗名癩蛤蟆)和一種雨林。（1）根據體色，推“綠色的青蛙和“褐色的蟾蜍的生活環境分別是________和_（2）青蛙和蟾蜍的體色對它們自身都有_______的作用。這種雨林蛙“黑黃相間，體色鮮艷，非常醒目”。猜測這種蛙可能具有的一個特點是________，這種身體顏色的作用可能是_以上三種蛙類有著共同的祖先，但最終進化成了不同的物種，這是由_______選擇的結果。34.觀察物圖片，并回答相關問題。（1）我猜想，該動物生活在。熱的環境中

B.冷的環境中（2）我這樣猜想的依據是什么?寫出兩點。________________進一步調查發現，該動物毛色比父母的毛色要淺，這屬于現象。該動物皮毛保暖性好，且外觀漂亮，有人將其制作成皮毛一體服飾，你覺得對嗎為什么________答案解析部分一、填空題1.【答案】分類；開花；不開花；脊椎；元；脊椎【解析】【解答】分類是辨認動植物和研究動植物的一種基本方法。科學家根據植物有沒有花把植物分成兩大類：開花的植物和不開花的植物。根據動物骨骼的特征將動分脊椎成兩大類，身體中有脊柱的動物叫脊椎動物，沒有脊柱的動物叫無脊椎牢記動物的分類動物。【分析】牢記動物的分類依據。2.【答案】放大鏡【解析】【解答】觀察較小生物體時候，有時無法用肉眼看到，這時候需要放大鏡和顯微鏡進行觀察。【分析】微生物的觀察要用到放大鏡和顯微鏡。3.【答案】藻；苔；蘚；光合作用【解析答不開花的植物：在不開花的植物中，蕨類、藻類、苔蘚類和開花植物樣，自己進行光合作用制造養料，菌類不能自己制造養料【分析】有的植物能自己養活自己，有的植物需要借助外界力量進行生命活動。4.【答案】卵生；胎生；母乳；大熊貓；揚子鱷；白鰭豚【解析】【解答】蛇、烏龜都是產卵的方式進行繁殖，所以是卵生。貓、狗之類的小動物都是通過體內受精生殖的，所以叫做胎生。哺乳動物通過母乳哺育后代。【分析】哺乳動物一般都是通過胎生方式生殖的。5.【答案】生活環境【解析】【解答】無論動物或者是植物，他們的生長習性都與自身所處的環境相適應。【分析】物競天擇，動物和植物都會適應環境來實現自身的發展。二、判斷題(對的打“”錯的打“X”)6.【答案】正確【解析解答制作校園微生物圖解時，可以用顏色來代表不同空間內分布的生物圖【析】不同的空間生活著不同的生物環境。7.【答案】正確【解析】【解答】科學家根據植物體的莖，把植物分為木本植物以及草本植物。【分析】牢記木本植物和草本植物分類的依據。8.【答案】錯誤【解析答不開花的植物：在不開花的植物中，蕨類、藻類、苔蘚類和開花植物樣，自己進行光合作用制造養料，菌類不能自己制造養料【分析】有的植物能自己養活自己，有的植物需要借助外界力量進行生命活動。9.【答案】錯誤【解析】【解答】藍鯨雖然生活在海洋里，但它本身不是魚類，而是哺乳類動物。【分析】哺乳動物的繁殖方法是直接接生小動物，用乳汁喂養小動物。例如人、牛、狗、豬、鯨魚、蝙蝠、海豚10.【答】正確【解析】【解答】動物的種類：在動物中，已發現的種類有150萬種，昆蟲是動物王國中種類最多的，已知的達到多萬種，約占【分析】昆蟲是自然界中動物界存在數量最多的種類。11.【答】正確【解析【解答】每個人都有自身的遺傳基因，遺傳基因具有多樣性，所以會表現出不同的相貌，很難找出兩個相同的人。【分析】基因具有多樣性，很難有兩個相同基因的人。12.【答】正確【解析】【解答】生物界中的生物體的身體形態都是和環境息息相關。適應環境的發展來有利于自身的生存。【分析】生物體結構形態都是和環境發展息息相關的。13.【答】正確【解析答掌的葉子雖然退化成刺狀，但是葉子內有葉綠體，能夠進行光合作用。【分析】植物體的葉綠體能夠進行光合作用。14.【答】正確【解析】【解答】鴿子的身體輕盈、呈現紡錘型，因為飛行時能夠減少空氣阻力，有利于自身的飛翔。【分析】生物體的身體結構形態都是為了適應境的發展而存在的。15.【答】正確【解析【解答】生物體的身體結構形態都是依靠環境的發展而發展。環境改變時，動物也會為適應環境發生身體結構的改變。【分析】物競天擇適者生存，動物體的身體結構會根據環境的變化而變化。三、選擇題16.【答】A【解析】【解答】根部是植物體吸收水分的主要部分；葉子為植物體進行光合作用，制作養料；莖能夠為植物體支撐身體。【分析】牢記植物體各個部分的作用。根部是植物體吸收水分的主要作用點。17.【答】A【解析】【解答】不開花植物和開花植物都是通過身體里的葉綠體進行光合作用，合成有機物，適應自身的發展分析體通過身體中的葉綠體進行光合作用，為自身制造養料。18.【答】【解析】【解答】科學家分類動物的辦法：分類是研究動物的一種基本方法。科學家根據動物骨骼的特征將動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。身體中有脊柱的動物叫脊椎動物，沒有脊柱的動物叫無脊椎動物。【分析】分類是研究動物體的一種基本方法。根據有無脊柱分為有脊椎動物和無脊椎動物。19.【答】【解析答根據動物骨骼的特征將動物分成兩大類，身體中有脊柱的動物叫脊椎物，沒有脊柱的動物叫無脊椎動物。【分析】蠶。蚊子以及蜻蜓屬于無脊椎動物，體內沒有脊椎的存在。20.【答】B【解析】【解答】昆蟲的特點；昆蟲一般都有三對足，身體分為頭部、胸部以及腹部。生活在水中，并且用鰓呼吸的是魚類動物。【分析】牢記各類昆蟲的自身特點。魚類用鰓呼吸。21.【答】B【解析】【解答】蛇屬于爬行類動物，魚生活在水中，用鰓呼吸。【分析】牢記各種動物的特點以及所屬的種類。22.【答】A【解析】【解答】鴕鳥屬于鳥類，是世界上最大的鳥類，但是鴕鳥不會飛行。【分析】鴕鳥雖然屬于鳥類，但是鴕鳥不會飛行。23.【答】A【解析】【解答】蒼耳通過蜜蜂等動物，把自己的種子沾染在動物的皮毛上，利用動物來傳播種子。【分析】植物和動物之間也會有相互聯系。24.【答】A【解析】【解答】松樹可以通過進行光合作用來制造自身的養料。而狗作為消費者通過飲食來獲得自身的營養。【分析】植物可以通過光合作用合成自身的養料。25.【答】B【解析】【解答】生物依賴于環境。環境決定了生物的身體形態。【分析】物競天擇適者生存，生物會為了適應環境來改變自己的身體形態。26.答案】C【解析】【解答】吳淞是常見的一種樹木，不屬于我國珍稀植物。【分析】保護珍稀植物，是每個人的責任。27.【答】B【解析】【解答】北極狐的耳朵小是為了減少散熱，個體大是因為他們需要用脂肪保護自己不受惡劣天氣的侵襲。【分析】動物的身體形態都與自身所處的環境息息相關，物競天擇適者生存。28.【答】B【解析】【解答】松樹可以生活在干旱的土地上，得益于其發達的根系能夠從更深的土壤中吸收大量水分維持自身的活動。【分析】植物體的形態都和環境息息相關，他們可以為了適應環境來改變自身。29.【答】B【解析】【解答】蜜蜂的花紋作用是為了警示天敵，是一種保護自身不收到外界襲擊的一種信號。【分析】植物體的形態功能都是為了適應環境。30.【答】【解析】【解答】生物的存在能間接的為人類的生存和發展提供資源，所以即使動物與人類沒有直接利益，我們也應該保護它們分析一種生物的存在都為地球的發展做貢獻。31.【答】B【解析】【解答】人參適合生長在陸地，不適合水中的生活。【分析】任何一種生物都有自身的特點來適應環境的發展。四、應用題32.【答】銀杏；金絲猴；大熊貓；藏羚羊；珙桐【解析】【解答】圖一所示的是銀杏；圖二是金絲猴，圖三是大熊貓；圖四是藏羚羊；圖五是珙桐【分析】牢記各種動物的名稱與形態，多記憶它們的生活習性。五、探究題33.【答】（1）田野