江蘇省泰州中學附屬初中2016年秋學期九年級化學月度檢測試題(考試時間：60分鐘滿分：60分)注意：所有答案必須寫在答題紙上可能用到的相對原子質量：C:12O:16H:1Zn:65第一部分選擇題(共20分)第1題～第10題，每小題只有一個選項符合題意，每小題1分，共10分．1.下列變化屬于化學變化的是A.葡萄釀酒B.汽油揮發C.海水曬鹽D.分離液態空氣制氧氣2.下列物質由離子構成的是A.汞B.氯化鈉C.金剛石D.蒸餾水3.下列圖示實驗操作中，正確的是A.熄滅酒精燈B.加熱液體C.稱量固體D.過濾4.鎂有“國防金屬”的美譽。在元素周期表中，鎂元素的信息如右圖所示，對圖中信息解釋不正確的是A.原子序數為12B.核外電子數為24C.元素符號為MgD.相對原子質量為5.如圖是某奶粉包裝袋上部分文字說明，根據說明判斷下列說法中正確的是凈含量：300g營養成分凈含量：300g營養成分：油脂：20～25%鈣：≥400mg蛋白質：25%鐵：5～10mg鋅：3～5mg磷：≥500mgB.此奶粉不含任何化學成分C.此包奶粉中蛋白質的質量為25gD.奶粉中的鈣、鐵、磷、鋅指的是元素6.下列有關實驗現象描述正確的是A.紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧B.木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體C.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵D.一氧化碳在空氣中燃燒產生藍色火焰7.下列說法正確的是A.燃燒都是劇烈的發光發熱的化合反應B.合金的硬度一般比組成它們的純金屬更高C.煤爐上放一壺水能防止一氧化碳中毒D.鐵制品表面的鐵銹可以保護內層的鐵不易銹蝕8.統計表明，很多火災傷亡事故是由于缺乏自救常識造成的，下列自救措施中正確的是A.家用電器著火時，立即用水撲滅B.炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋C.高層住房著火時，立即乘坐電梯逃離D.發現煤氣泄漏時，立即打開油煙機排氣9.下列實驗設計正確的是A.用帶火星木條區分O2和CO2B.用過濾的方法分離蔗糖和食鹽C.用托盤天平稱取5.62g高錳酸鉀D.空氣中氧氣體積分數測定實驗選用木炭作可燃物10.下列實驗操作和目的對應關系不正確的是A.做鎂條燃燒實驗時，先用砂紙打磨鎂條，目的是去除金屬表面的“銹”B.玻璃儀器外壁有水，加熱前要先擦干再加熱，目的是防止儀器炸裂C.鐵絲在氧氣中燃燒實驗，集氣瓶底部放少量水，目的是使實驗現象更加明顯D.量取液體時，視線與凹液面最低處保持水平.防止讀數誤差第11題～第15題，每小題有1~2個選項符合題意，每小題2分，共10分．11.枯茗醛（化學式為C10H12O）是一種食用香料，下列說法正確的是A.枯茗醛的相對分子質量為148gB.枯茗醛由碳、氫、氧三種元素組成C.枯茗醛中碳、氧元素的質量比為10：1D.枯茗醛由10個碳原子、12個氫原子和1個氧原子構成12.一定條件下，在密閉容器內發生某反應，測得反應過程中各物質的質量如下表表示，物質XYZW反應前質量/g103900反應后質量/g3待測下列說法不正確的是可能是單質可能是催化劑C.該反應是分解反應D.反應后Z物質的質量為86.4g13.下表列出了除去物質中少量雜質的方法，其中正確的是選項物質所含雜質除去雜質的方法ACO2CO將氣體點燃BO2CO2通過灼熱的銅網C氯化鈉碳酸氫銨加熱至固體質量不再減少DFeSO4溶液CuSO4加入過量的鐵粉，過濾14.將某稀硫酸分為等體積的兩份，放入兩個燒杯中，分別加入等質量的甲、乙兩種金屬，反應后金屬都沒有剩余。產生H2的質量隨時間變化的關系如右圖所示。下列說法中錯誤的是A.乙的活動性比甲強 B.甲的相對原子質量一定比乙小C.反應消耗等質量的硫酸 D.反應消耗等質量的金屬15.如右圖所示，加熱燒瓶中的水使之沸騰，水蒸氣從銅管噴出，把火柴靠近管口P處，火柴被加熱但不能燃燒，迅速移開火柴，火柴開始燃燒。下列說法錯誤的是A.該實驗現象證明燃燒需要溫度達到著火點處火柴不能燃燒是因為水蒸氣隔絕了氧氣C.火柴移離水蒸氣，與氧氣充分接觸，從而燃燒D.加熱銅管的目的是產生高溫水蒸氣第二部分非選擇題(共40分)16.(9分)化學就在我們身邊，它與我們的生產、生活息息相關，試回答相關問題：（1）用化學符號填空或用文字描述化學符號表示的意義：①2NH4+▲，②5個鋅原子▲，③3個水分子▲，④缺乏后會引起貧血的元素是▲，⑤空氣中含量最多的物質是▲；（2）一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃放時產生綠色火焰，化學方程式如下：2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X。其中X是一種空氣污染物，其化學式為▲；（3）注意飲水安全，保證人體健康，在天然水凈化過程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的▲性，此外還需加入二氧化氯（ClO2）進行殺菌消毒，二氧化氯中氯元素的化合價為▲，生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是：▲。17.（8分）下圖是實驗室制取氣體常用的裝置，試回答有關問題：（1）寫出標號儀器的名稱：①▲、②▲；（2）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是▲。反應方程式為▲，檢驗二氧化碳收集滿的方法是▲；（3）裝置C與B相比，優點是▲、▲；（4）請閱讀下表中資料后回答問題：物質制取氣體的藥品制取氣體的反應條件氣體的物理性質氯氣MnO2固體和濃鹽酸需要加熱能溶于水，密度比空氣大實驗室制取氯氣不可以采用裝置A或B，理由是▲。18．（5分）A~H是初中化學中常見的8種物質，它們相互反應和轉化關系如下圖所示，其中A和B是組成元素相同的液體，D和F是組成元素相同的氣體，E、G均為紅色固體，G為單質。（圖中的“—”表示兩端的物質間能發生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系；部分反應物、生成物或反應條件已略去），試推斷：AABDCFEGH（1）G的化學式▲；（2）D和F能相互轉化，通過化合反應實現轉化F→D，反應方程式為▲；（3）寫出B→A反應的化學方程式▲；（4）寫出H→G反應的化學方程式______▲______，該反應的基本反應類型是▲。19．（8分）天然氣的主要成分是甲烷（CH4)，某化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產物產生了興趣，請你參與：【提出問題】：甲烷燃燒后生成哪些物質？【查閱資料】：含碳元素物質完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；白色無水CuSO4固體遇水變藍?！静孪肱c假設】甲CO2H2O；乙COH2O；丙SO2CO2H2O；丁CO2COH2O你認為▲同學的猜想是錯誤的，理由是▲?！緦嶒炋骄俊浚簽榱蓑炞C上述猜想與假設，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產物依次通過下列裝置：（1）實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是▲；（2）實驗中觀察到A中白色無水CuSO4變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中固體粉末變成黑色，由此推斷▲同學猜想成立；（3）該實驗裝置明顯存在的不足之處是▲；（4）請寫出B中澄清石灰水變渾濁、C中固體粉末變成黑色的化學方程式：▲、▲；【反思與交流】：為避免有毒的CO污染環境，所以含碳元素的物質燃燒必須滿足的條件是▲。20.(10分)人類社會的發展離不開金屬，試回答相關問題：（1）“沙里淘金”說明金在自然界中有▲形式存在（填“單質”或“化合物”）。（2）金屬礦物的儲量有限，而且不能再生．保護金屬資源的有效途徑除防止金屬的腐蝕外，還有（寫出一條即可）▲等。(3)鐵在空氣中腐蝕，實際上是鐵跟▲等物質作用，發生一系列復雜的化學反應，轉化為鐵的化合物的過程；右圖所示的某取暖片中發熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，使用過程中是▲能轉化為熱能。（4）鐵、銅、鋁三種元素在地殼中的含量由多到少順序為Al＞Fe＞Cu，三種金屬中被人類發現和利用的時間最早的是金屬▲；鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是▲。(5)小王同學想測定某Cu-Zn合金中銅的質量分數，取合金粉末13g，向其中逐滴加入一定濃度的稀硫酸，所加稀硫酸與生成氫氣的質量關系如有下圖所示。請完成下列分析及計算：①反應生成氫氣的質量為▲g；②計算合金中銅的質量分數(寫出計算過程)。

2016年秋學期九年級化學月度檢測試題參考答案1-5ABABD，6-10DBBAC，11-15B、D、CD、BC、A16．(1)①兩個銨根離子②5Zn③3H2O④Fe⑤N2(2)NO2(3)吸附性，+4，煮沸17．（1）①酒精燈、②水槽；（2）BD或CD。CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O，驗滿方法是:將燃著的木條放在集氣瓶的瓶口，火焰熄滅（3）可以控制反應的發生和停止、節約藥品（4）因為反應物的狀態為固體和液體，所以不能用A裝置，又因為反應需要加熱，所以不能用B裝置。MnO218．（1）Cu（2）2CO＋O22CO2（3）2H2O2===