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部編版二年級上冊語文期末知識點綜合復習積累練習

班級：_____________姓名：_____________

【拼音詞組】

1.讀拼音，寫詞語。

1．yéye用紙給我zhé了一只xiǎozhū。

2．我們要zǐxì觀察yāngmiáo的生長情況。

3．開學dì一天就輪到我值日，放學后我打掃了gōnggòng衛生區，然后才回家。

2.看拼音寫詞語。

tóudǐnɡdùpíháizidàigěinóngshì

sōngbǎizhīshisìjìxīnkǔduìqí

3.我會看拼音寫詞語

cǎisèsēnlínjīnglíngāyíyóuxì

（________）（________）（________）（________）（________）

zìmǔzhōuwéibǔchōngpìgushǐjìn

（________）（________）（________）（________）（________）

4.我會讀，也會寫。

wēnnuǎn（_____）bōwén（_____）rènao（_____）kǎoyā（_____）

yóuxì（_____）zhōuwéi（_____）yuànyì（_____）fǎnfù（_____）

5.看拼音，寫詞語。

jīnglíngyóuxìbǔchōngzhōuwéi

（________）（________）（________）（________）

zhàyàoshǐjìnpìguxìngyùn

（________）（________）（________）（________）

【筆畫集訓】

6.按要求完成填空。

①“坡”部首是________，右邊是________字。

②“梯”部首是________，右邊是________字。

③“搭”________結構，共________畫。

④“棚”部首是________，右邊是________字。

⑤“夠”由________、________兩個部件組成。

⑥“顏”部首是________，右邊是________字。

7.按要求填空。

1．“握”的讀音是_________，第八畫是_________，組詞_________。

2．“勃”共_________畫，第九畫是_________，組詞_________。

3．“茁”的讀音是_________，第六畫是_________，組詞_________。

4．“揮”的讀音是_________，第七畫是_________，組詞_________。

5．“扶”共_________畫，第六畫是_________，組詞_________。

8.按要求填空。

1．“艙”的讀音是_____，第四畫是______，組詞______。

2．“件”共____畫，是_____結構，組詞______。

3．“密”的讀音是______，部首是_______，組詞_______。

4．“固”的讀音是_____，第三畫是______，組詞_______。

5．“題”共____畫，第六畫是________，組詞______。

9.我知道，也會填。

嶺：偏旁是_____，結構________，組詞________。

荷：是_____結構，偏旁________，組詞________。

窮：音節_____，共____畫，組詞______。

10.數筆畫填空。

“扁”共____畫，第2畫是_____，組詞_______。

“治”共____畫，第5畫是_____，組詞_______。

“軍”共____畫，第2畫是_____，組詞_______。

“怎”共____畫，最后1畫是_____，組詞_______。

【形近字詞】

11.比一比，組詞語。

汽（________）娃（_________）抬（________）昨（________）

氣（________）桂（_________）始（________）作（________）

12.比一比，再組詞。

桃（______）極（______）羊（______）炸（______）披（______）

跳（______）級（______）洋（______）作（______）波（______）

13.形近字組詞。

織（_________）終（_________）完（_________）賣（_________）

只（_________）咚（_________）玩（_________）買（_________）

搬（_________）破（_________）痛（_________）紡（_________）

般（_________）坡（_________）病（_________）仿（_________）

抽（_________）騙（_________）油（_________）編（_________）

14.比一比，組詞語。

觀（_______）渴（_______）話（_______）

現（_______）喝（_______）活（_______）

將（_______）治（_______）稱（_______）

獎（_______）抬（_______）秤（_______）

15.比一比，再組詞。

抽紡織編

油仿識篇

【句子訓練營】

16.連詞成句

1．紅葉你們嗎看過的香山

____________________________________

2．教室里寫我小明作業看見在

____________________________________

3．發現有明明野花許多路邊

____________________________________

4．從慢慢地空中落下來飄雪花

____________________________________

5．小朋友們老師來到不知不覺和說說笑笑一路上公園

____________________________________

17.句子練習。

1.雷鋒叔叔把迷路的孩子送回家。（改成“被”字句）

_______________________________

2.連詞成句，并打上標點符號。

（1）迷路的

抱著

孩子

雷鋒叔叔

_______________________________

（2）

溫暖的

四處尋覓

我們

乘著

春風

________________________________

3.照樣子，寫句子。

（1）路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非常可愛，像一片柔軟的綠毯。

_____________像__________________。

（2）我們一邊看，一邊走，路已經走了不少了，卻還戀戀不舍，不想回去。

__________一邊________________，一邊_______________。

18.按要求寫句子。

1．整塊奶酪都被你吃光了。（改為“把”字句）

___________________________________________

2．老虎的狐貍嚇跑的威風把是借百獸（連詞成句，并加上標點符號）

___________________________________________

3．例：風箏飄到了松鼠家門口。

風箏飄哇飄，飄到了松鼠家門口。（仿寫句子）

小鳥飛到樹枝上。

______________________________________

19.照樣子，用加點的字寫句子。

（1）他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。

_______________________________

（2）花骨朵兒漸漸地長大了。

________________________________

（3）小鹿靜靜地躺在床上養病。

______________________________

（4）畫活了，畫活了，只有神筆才能畫出這樣的畫。

___________________________________

（5）閃電越來越亮，雷聲越來越響，雨下大了。

______________________________

（6）他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。

____________________________________________

（7）我害怕極了，慌慌張張跑回了家。

___________________________跑進了教室。

20.按要求寫句子。

1．雪松們拉著手，請小鳥留下歌聲。（仿寫擬人句）

______________________________________________________________

2．海邊的沙灘是我們的快樂天地。（換一種說法，句意不變）

_____________________________________________________________

3．我的彩色鉛筆，是大森林的精靈。（縮寫句子）

___________________________________________________________

【古詩閱讀】

21.閱讀詩句，回答問題。

敕勒歌

敕勒川，

陰山下，

天似穹廬，

籠蓋四野。

天蒼蒼，

野茫茫，

風吹草低見牛羊。

［1］這首詩歌是_______（朝代）的________（體裁）。

［2］“敕勒川”處于（

）

A.

陰山下

B.

四野

［3］“天蒼蒼，，野茫茫”說明（

）

A.

天很陰暗

B.

草原很廣闊

［4］“風吹草低見牛羊”說明（

）

A.

牛羊多，草很少很矮（ǎi）

B.

牛羊少，草很多很長

C.

牛羊多，草很多很長

22.你能用自己的話說一說白居易《鳥》這首詩的含義嗎？

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

23.讀下面的小詩，回答問題。

四季怎么來

春天怎么來？

柳枝長長，

春天從柳枝上滑下來。

夏天怎么來？

荷花朵朵，

夏天從荷花里跳出來。

秋天怎么來？

落葉紛紛，

秋天從葉子里飄下來。

冬天怎么來？

白雪飄飄，

冬天從雪花里飛出來。

［1］把下列詞語與相應的圖片連起來。

柳枝長長

落葉紛紛

荷花朵朵

白雪飄飄

［2］用“

”畫出句子中表示動作的字詞。

（1）春天從柳枝上滑下來。

（2）秋天從葉子里飄下來。

（3）冬天從雪花里飛出來。

［3］這首小詩一共寫了春天、____、____、____四個季節。

24.背一背，填一填，選一選。

賦得古原草送別（節選）

離離原□□，

□□□□榮。

野□燒口口，

□□□□□。

［1］補全古詩

［2］這首詩的作者是唐代詩人

（

）

A.李白。

B.白居易。

［3］詩中“歲”的意思是

（

）

A.歲數。

B.年。

［4］這首詩贊美了

（

）

A.春風的溫和。

B.小草頑強的生命力。

25.課內閱讀。

雷鋒叔叔，你在哪里（節選）

___________彎彎的小路

尋找雷鋒的足跡。

雷鋒叔叔，你在哪里

你在哪里？

小路說

昨天，他曾路過這里

_________年邁的大娘

_________路上的荊棘。

瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，

就是他灑下的汗滴。

［1］將下列三個詞語依次填到選文中的橫線上。（填序號）

①踏著

②順著

③背著

［2］選段中我們在____________尋找雷鋒的足跡。

［3］小路說了些什么？請用“______”畫出相關的句子。

［4］所選的這兩節詩寫了雷鋒叔叔的一件什么事？（

）

A.抱迷路的孩子。

B.背年邁的大娘。

【閱讀理解】

26.閱讀課外短文，完成練習。

馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機。

春天，一陣微風吹來，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。它們一邊跳舞，一邊隨著春風生長。夏天，太陽把大地烤得火熱。人們來到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈愛的母親，把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來的疲勞。它從不計較人們給予它什么，甘愿為人們作貢獻。秋天，一陣涼風吹來，它一下子變得面黃肌瘦了。寒風把冬天請來了，小草的根深深地鉆進泥土里。等第二年春天來了，它又從土里鉆出來。真是“，”。

我愛小草，愛它強大的生命力和寬廣的胸懷。

1．在文中的橫線上填入合適的詩句。

2．文中哪句話表現了小草胸懷寬廣？用“”畫出來。

3．“秋天，一陣涼風吹來，它一下子變得面黃肌瘦了。”這句話中的“面黃肌瘦”指的是小草__________。

4．你眼中的小草是什么樣子的？用一兩句話寫一寫。

___________________________

27.閱讀短文。

當世界年紀還小的時候

當世界年紀還小的時候，每樣東西都必（需須）學習怎樣生活。

太陽開始學發光，學著怎么上山下山。它也試過做別的事，但是都沒有成功。譬（bìpì）如說唱歌，它粗糙的聲音，把這個敏（mǐnmǐng）感的新世界嚇壞了。

月亮不知道自己該學些什么。學發光嗎？白天它覺得這主意不好，晚上它有覺得這主意不錯。它一直無法決定，只好反反復復，一下子變圓，一下子又變缺。于是它學會的是不斷的變化。

1．劃去括號內錯誤的字或讀音。

2．太陽學會了_________，月亮學會了______。

3．你學會了什么？和大家分享一下。

_________________________________

28.閱讀課文片段，回答問題。

①小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上（）著一只大青蛙，（）著碧綠的衣裳，（）著雪白的肚皮，（）著一對大眼睛。

②小蝌蚪游過去，叫著：“媽媽，媽媽！”青蛙媽媽低頭一看，笑著說：“好孩子，你們已經長成青蛙了，快跳上來吧！”他們后腿一（），向前一（），（）到了荷葉上。

③不知什么時候，小青蛙的尾巴已經不見了。他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。

1．把下面詞語填在第①自然段中的括號內。

①露②鼓③蹲④披

2．把下面詞語填在第②自然段中的括號內。

①蹦②蹬③跳

3．讀一讀第③自然，回答問題。

(1)這段話一共有（）句。

(2)在文中用“”畫出能說明青蛙是對人類有益的動物的句子。

29.閱讀理解

臺灣的蝴蝶谷

祖國的寶島臺灣氣候溫暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生長的好地方。

臺灣的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過花叢，穿過樹林，越過小溪，趕到山谷里來聚會。人們就把這些山谷叫做蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞，就像誰在空中撒了一把五顏六色的紙片，隨風飄來，又隨風飄去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里，立刻就會被成群的蝴蝶團團圍住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的樣子，多么像在歡迎前來參觀的客人呀！

1．從文中找下列詞的近義詞。

五彩繽紛——_________

馬上——_________

景色——_________

壯麗——_________

2．讀句子，填空。

（1）五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞，就像________________。請你也照樣子寫一句比喻句：________________。

（2）“你看，蝴蝶那翩翩起舞的樣子，多么像歡迎________________。”“翩翩起舞”和“歡迎”都是寫________________的動作的，這里是把蝴蝶當作________________來寫。

（3）因為祖國的寶島臺灣_______、_______、_______，所以說是蝴蝶生長的好地方。

3．概括第三自然段的意思。

________________________

30.同步閱讀。

葡萄溝

葡萄溝位于新疆吐魯番東北角，是火焰山西側的一個峽谷。葡萄溝約七八千米長，是名副其實的“葡萄王國”。別說那田地里連綿不絕的葡萄園，就連宅前屋后、渠旁路邊都栽滿了葡萄。

這里的葡萄品種繁多，有馬奶子、紅葡萄、黑葡萄、無核白、比夾干、瑣瑣等。有的色如翡翠，有的艷如瑪瑙；有的小似珍珠，有的大似橄欖；有的皮薄汁多味美，有的肉脆汁濃味酸甜。其中的名貴者，莫過于無核的白葡萄，簡稱“無核白”，因其無核白如玉，晶瑩透明而得名，葡萄粒小、汁多、味甜，在國際葡萄市場被譽為“綠珍珠”。

1．填空。

（1）葡萄溝是名副其實的“_____________”。

（2）葡萄溝最名貴的葡萄是____________。

2．畫“”的句子運用了排比和_________的修辭手法，突出葡萄____________這一特點。

3．文中畫線句子中描寫葡萄顏色的句子是：____________________。

【看圖寫話】

31.寫話練習。

提示：1.圖上畫的是什么時間？2.圖上畫的都有誰？3.他們在哪？4.他們干什么？5.他的心情怎樣？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

32.看圖寫話。

仔細看圖，你看到清清的小河里有什么？想象一下，小河里還有什么小動物？這些小動物會干些什么？用幾句話寫一寫，不會寫的字用拼音代替。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

33.看圖寫話，沒學過的字可以用拼音代替。

小朋友們，請仔細觀察圖片上有誰，他們在干什么。請展開想象，寫一個生動的小故事。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________