第3頁共3頁2023年?小學四年級?上學期英語?教學工作總?結這學期?擔任小學四?年級兩個班?的英語教學?工作。現將?本學期的教?學工作總結?如下：一?、英語學習?的情況分析?、由于我?是四年級才?接教這些學?生，所以學?生們未能習?慣我的教學?方法和教學?制度、措施?。但總體的?學習基礎和?學習習慣養?___比三?年級好。不?過原有不及?格的學困生?成績依然不?好，___?嚴重，情況?不容樂觀。?、教學上?的一些的困?難跟三年級?相比，四年?級的教材在?難度上加大?了，并且增?加了四會字?母和單詞。?教學內容也?增加了，教?學任務這學?期擔任小學?四年級兩個?班的英語教?學工作。現?將本學期的?教學工作總?結如下:?一、英語學?習的情況分?析、由于?我是四年級?才接教這些?學生,所以?學生們未能?習慣我的教?學方法和教?學制度、措?施。但總體?的學習基礎?和學習習慣?養___比?三年級好。?不過原有不?及格的學困?生成績依然?不好,__?_嚴重,情?況不容樂觀?。、教學?上的一些的?困難跟三?年級相比,?四年級的教?材在難度上?加大了,并?且增加了四?會字母和單?詞。教學內?容也增加了?,教學任務?十分繁重,?教師教學,?以及學生接?受都比較困?難,再加上?每周的課時?也不多,上?課節奏十分?緊湊,學生?復習的時間?相對減少。?二、教學?工作、我?注重培養孩?子的英語學?習興趣,從?各個方面培?養和鍛煉孩?子的聽說能?力,利用一?切機會讓孩?子們練習聽?說能力,創?造說英語的?一切機會。?有時候在學?___個句?型或某些詞?的用法時,?像做游戲一?樣利用實物?寓玩于教。?比如在學習?第二單元a?部分的le?t’sdo?時,需要掌?握介詞in?,on,u?nder,?near時?,我把鋼筆?、書等與學?生的學習有?關的學習文?具藏在某個?地方,讓學?生閉上眼睛?來猜。讓學?生猜“is?itin/?on/un?der/n?ear…”??回答對了?,就會得到?獎勵。這樣?既讓學生喜?歡學,又便?于掌握。?、教學中,?備課是一個?必不可少,?十分重要的?環節,必須?備教材、備?學生、備教?法。備課不?充分或者備?得不好,會?嚴重影響課?堂氣氛和學?生學習的積?極性。備課?時教師需掌?握每一節課?的教學內容?及重點、難?點,同時還?要能根據學?生的實際情?況,采用不?同的教學方?法。此外老?師每天上課?都要有充足?的精神,這?樣比較容易?帶動學生的?積極性。?3、及時培?養學生良好?的學習習慣?,課前多預?習,課堂上?要求學生注?意力集中,?真正聽懂老?師所講的內?容。在書寫?作業中,教?師應嚴格要?求學生的書?寫格式。所?以我在教學?時,我先讓?學生正確書?寫___個?字母的大小?寫,然后讓?他們抄寫單?詞及句子。?對學生的作?業或練習出?現的書寫錯?誤及時當面?糾正。并讓?該學生正確?補寫。使其?懂得知錯必?改。樣成良?好的學習習?慣。三、?不足之處?、英語學習?注重讀寫結?合。但對于?學生的課外?學習管理不?到位,學生?在家極少讀?書,大部分?學生每天只?是利用上英?語課的__?_分鐘學習?英語。抄寫?練習時也很?少讀英語,?導致很多學?生的成績不?好。、因?為英語的特?殊情況,沒?有正常的學?習語境。學?生只能在老?師上課時教?什么就學什?么,平時和?同學更不會?用英語說話?。所以有些?成績差的學?生在厭學中?成績就更差?了。而作為?老師,只希?望學