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文檔簡介
第4頁共4頁施工項目?崗位職責?詳細說明?1、全?面負責工?程項目的?組織、實?施、管理?和控制。?2、參?加圖紙會?審、設計?交底、安?全技術交?底工作并?貫徹落實?,編制項?目施工方?案3、?主持工程?生產、安?全、質量?、技術、?文明施工?、成本控?制和環境?保護等施?工管理工?作4、?負責協調?與甲方、?監理等相?關單位、?部門以及?工程所在?地社會關?系5、?負責工程?項目的安?全管理工?作,隨時?掌握工程?施工進度?、質量情?況,協調?解決施工?中出現的?各類問題?,督促項?目按計劃?完成,負?責工程報?驗工作?6、審核?和管理項?目的各項?費用支出?,負責項?目工程施?工成本控?制施工?項目崗位?職責詳細?說明(二?)1、?在項目經?理的領導?下,負責?公司工程?項目管理?進行基礎?、主體結?構、裝飾?裝修等分?項工程及?市政、園?林等本專?業技術管?理工作,?對本專業?進行有效?的質量、?進度、投?資控制、?文明施工?管理。?2、施工?管理工作?包括開工?前地質勘?察、三通?一平、圖?紙會審、?技術交底?;工程隱?蔽驗收、?軸線和標?高的復核?、設計變?更、質量?控制、進?度控制過?程的技術?和質量問?題處理;?施工組織?協調工作?;基礎、?主體、竣?工驗收、?保修期內?的保修工?作。3?、協同施?工單位根?據合同及?公司總體?布置情況?編制施工?總進度計?劃。4?、應對自?己的工作?兢兢業業?、一絲不?茍、認真?細致完成?。施工?項目崗位?職責詳細?說明(三?)1、?協助項目?經理完善?項目管理?制度、工?作流程、?作業標準?等;2?、協助項?目經理匯?總整理、?相關項目?資料信息?;3、?負責各項?目的公司?內部銜接?督促、跟?蹤、落實?;4、?負責發貨?材料清單?核對、材?料增補管?理;5?、協調本?部門內部?事務。?施工項目?崗位職責?詳細說明?(四)?一.負責?安全管理?制度的建?立與監督?實施,參?與項目安?全保證體?系的建立?。二.?負責《職?業健康安?全管理計?劃》、應?急救援預?案的編制?。三.?督促并協?助實施各?類安全教?育、考核?。四.?負責組織?總分包管?理人員入?場安全培?訓工作。?五.審?核分包單?位安全生?產資質。?六.審?核工程項?目相關合?同文件、?安全協議?涉及安全?生產的部?分內容。?七.審?核工程各?類施工、?防護方案?中涉及安?全生產的?部分內容?。八.?建立項目?安全生產?管理臺帳?,并協助?項目經理?進行任務?分解,并?負責日常?收集、整?理、分析?工作。指?導責任工?程師落實?業務實施?。九.?參與專項?安全技術?措施、方?案編制的?討論并監?督方案的?執行。?施工項目?崗位職責?詳細說明?(五)?1、配合?參與制定?施工現場?臨時用電?施工組織?設計。?2、按照?施工組織?設計臨電?平面布置?圖、文明?工地的要?求、布置?好施工現?場安全用?電,為項?目開工創?造條件。?3、做?好施工現?場、辦公?區、生產?區、生活?區、機械?設備的安?全用電保?護及線路?架設工作?。4、?編制開工?前水電材?料使用計?劃,跟蹤?落實材料?進場和驗?收,不合?格材料不?得投入使?用。5?、對班組?用電設備?進場進行?驗收并做?記錄,不?合格的用?電設備嚴?禁送電。?6、編?寫施工用?電制度和?機械設備?用電注意?事項,如?施工現場?懸掛電線?、電纜及?用電設備?的警示標?志及操作?規程等。?7、協?助配合安?全員對進?場施工人?員做好安?全用電技?術交底,?同時做好?用電人員?在特殊場?所作業的?監護工作?。8、?定時對臨?電線路、?電箱、用?電設備和?生活區進?行安全用?電檢查,?并做好安?全用電巡?查記錄,?拆遷、保?養、維修?的要做詳?細記錄。?(如:拆?遷或維修?原因、地?點、日期?、結果)?9、發?現違規接?線作業有?權立即制?止,并上?報項目經?理和安全?員,對相?關人員進?行安全用?電教育,?確保安全?用電施工?正常進行?。施工?項目崗位?職責詳細?說明(六?)(1?)貫徹執?行上級有?關環境保?護和安全?文明施工?的措施和?規定,組?織編制本?項目環境?保護和安?全文明施?工措施,?經批準后?組織實施?。(2?)在計劃?、布置、?檢查施工?時,把安?全文明施?工工作貫?穿到每個?施工環節?,在確保?安全的前?提下組織?施工。?(3)提?出本項目?安全技術?措施計劃?項目,經?批準后負?責組織實?施。(?4)負責?組織對跨?班組施工?項目開工?前的安全?文明施工?條件進行?檢查、落?實并簽證?確認。對?重要的施?工項目,?應親臨現?場監督施?工。(?5)負責?本項目職?工的環境?保護和安?全文明施?工教育,?認真組織?與檢查每?周一次的?安全日活?動。(?6)主持?本項目每?月一次的?安全情況?分析會。?組織每月?一次的安?全大檢查?,負責安?排
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