教師應具備的基本素質

主講教師：金杏PPT模板下載：/moban/行業PPT模板：/hangye/節日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao/優秀PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/資料下載：/ziliao/PPT課件下載：/kejian/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/

目錄21世紀教師職業素質發展要求教師的職業道德教師的職業心態教師的職業技能教師的職業意識教育事業師德為先AB愛崗敬業教書育人為人師表C愛崗敬業——師德的基礎；教書育人——師德的載體；為人師表——師德的支柱。師德——教師素質的核心師德是教師人格特征的直接體現植物有趨光性，學生也有向師性學高為師，身正為范一位優秀的教師要有端莊的容貌、整潔的儀表、得體的舉止、文明的談吐、優雅的風度、振奮的精神、嚴肅活潑的工作作風。育人為本、德育為先

教師用自己的學識和品格教人；不僅通過語言傳授知識，而且通過自己的靈魂傳授品格。只有人格高尚的教師才能培養出高尚人格的學生。你如何理解教師的職業心態呢教師職業心態責任心不是在轟轟烈烈中展示，而是在平凡、普通、細微甚至瑣碎中體現。于細微處發現豐富，于瑣碎中尋找歡樂，于平凡中創造奇跡。責任心耐心愛心

教師要尊重每一位學生，關注每一位學生，滿足并提升每一位學生的發展需要，用愛喚起學生心底的學習熱情。一個孩子的轉變和成長需要一個過程，期待學生的成功要有耐心、有信心，教師要善于等待，善于尋找挖掘孩子的閃光點。親和力積極正面團隊協作“親其師，信其道”，教師的親和力，可以贏得學生的尊敬和信任，獲得學生的寬容和理解。激發學生的的熱情；增強教學的創造力；教學的藝術在于激勵，喚醒和鼓舞。1.能與他人建立融洽的關系；2.注重與他人的配合，提供支持；3.關注團隊的整體目標而非個人利益。團隊TEAM就是力量沒有完美的個人，只有完美的團隊。雁行理論造就團隊凝聚力。一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌。教師職業技能教學藝術體現在教學的細節上：處理教材是藝術，設計教學是藝術，提問是藝術，啟發誘導是藝術，與學生交流是藝術……精通業務嫻熟的教學藝術1、教學能力2、表達能力3、交往能力4、教育科研能力5、適應環境的能力學以致用較強的工作能力掌握現代化教育理論、教育理念和學生身心發展規律，要學習自然科學、社會科學的最新成果、最新知識等。一專多能多元的知識結構irst與時俱進—先進的教育觀念F樹立以學生為主體、教師為主導的觀念，應認識到學生不是被動地接受教育，而是具有主管能動性的；要相信學生的潛力和發展潛能，用發展的眼光看待學生；應認識到學生是有血有肉充滿情感的人。教育活動要以尊重學生為基礎，以學生的全面發展為中心，著力挖掘學生潛能，尊重學生的個性差異，使每個學生都能得到發展，進行有創造性的教育教學活動。教師的職業意識ecnod積極進取—執著的創新精神S要成為創新型的教師需要一個過程，要有知識、技能與經驗的深厚積累；要有深刻的見解，要有無私無畏的勇氣；要有獨立的品格，不迷信權威，不屈從傳統，看準了就一“創”到底；要有一種強烈的責任感與使命感；要有敢于承擔責任精神與氣魄；要有價值理想，雖未必能至，心向往之！愛拼才會贏創新教育理念,樹立現代教育觀念樹立終身教育,終身學習的觀念樹立教育國際化觀念樹立網絡教育的觀念不斷提高師德修養21世紀教師職業素質的發展要求

教師的素質要隨