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文檔簡介

2022年服裝設計工作總結以評促建以評促教是推進高職教育的重要推手，服裝設計教研室在院、系各級領導關懷下，在學院和系部評估領導小組的具體部署下，在本次評估期間做了大量的工作，現總結如下：一、評估工作準備在迎接教學工作評估的各項準備中，本教研室配合學校開展了以下工作：1、推進工作，提高認識，全面激發教研室的教師參與評估工作的熱情；2、組織相關教師參與院、系教學評估小組工作；3、按照學校部署，有計劃開展教學工作評估的各項準備工作。二、“以評促建”彰顯了建設成效1、通過以評促建進一步明確了業余的辦學定位和辦學思路。2、通過以評促教，改善了服裝設計業余的辦學條件、提升了教學基礎設施，美化了校園環境。3、進一步強化了業余教學管理，完善了教學質量監控。4、加強了教風、學風建設，推進了教學改革的深化。5、針對存在問題，積極配合學校制定了相關的整改方案。三、“以評促教”明確了改進措施評估專家們在充分肯定服裝設計教研室取得的工作成績的同時，針對教學工作中存在的不足之處，也提出了建議。對此，本教研室積極組織教師座談，認真研究專家組的意見和建議，商討改進方案和實施計劃，提出了符合學校實際情況的整改措施。我們遵循“針對問題，解決問題；統籌規劃,分步實施；突出重點，注重實效;建改結合，鞏固成果”的指導思想，對具體問題進行具體分析，同時參考同類院校同類業余的改革舉措，提出了一系列適合我院實情的整改措施，主要體現在以下幾方面。1、進一步加強師資隊伍建設，在數量和質量上作了具體規劃，在教學科研上制定了相應措施；2、進一步深化教學改革，在培養方案、課程建設、教學改革項目建設、教材建設以及教學內容、方法、手段等方面制定了切實可行的實施計劃；3、加強實驗和其它教學基礎設施建設，解決擴招以后帶來的教學資源不足問題；4、加強教學管理，健全教學質量監控機制，進一步完善業余建設和項目化課程；5、加強學風建設，激發本業余學生的學習熱情，促進學風的進一步提升；6、通過實施教學做一體化，強化學生實踐能力的培養,重視管理創新和制度創新。通過此次評估，我們還取得了以下三個方面的收獲：一是調動了員工的積極性，增強了教研室的凝聚力，并成為今后工作的力量和源泉；二是鍛煉了教師隊伍，通過出色地完成難度大、標準高、任務重、時間緊的工作，積累了不少經驗；三是通過自評和評估專家的指點，對教學中存在的問題與困難，看得更清楚、更全面了，進一步明確了今后的努力方向、工作任務和重點。四、搞好評建工作的幾點體會評估工作雖然已經結束，但評估對業余建設的促進正在發揮著積極作用。通過本次評估，本教研室全體教師一致認為：統一認識是先導；領導重視是關鍵；健全組織是保障；認真自評是基礎；加大投入是重點。服裝設計教研室將以這次教學工作評估為新的起點，根據學院的的發展目標，按照專家們提出的建議，切實抓好整改工作。團結師生共同努力，以改革

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