團隊建設2012年度折紙小游戲：

1、寫自己的名字。2、寫好自己的座右銘或者自己最喜歡的一句話。

我們已經(jīng)對彼此有了一定程度的了解接下來，大家來做一個團隊的活動。背景介紹

歷史上，非洲的酋長被視為“天然的統(tǒng)治者”，他們的政治地位和經(jīng)濟特權是神圣不可侵犯的。一個地區(qū)或一個部落的酋長，如同一個小國王一樣，擁有政治、經(jīng)濟、軍事、文化等方面的絕對權威，酋長的話就是“圣旨”，只能照辦，不能違抗。組織部落組織規(guī)則流程組成的環(huán)節(jié)部落名稱部落徽章部落之歌部落口號才藝的展示我們會將你們共同的作品留在公司，以后的新員工學習的楷模。團隊建設321團隊的理念以及重要性團隊發(fā)展的不同階段怎樣去培養(yǎng)團隊的精神課程的目錄

大家談談對團隊的理解。“團隊的概念”接下來，我們來舉一些例子第一部分:團隊的理解雁的啟示

當某只雁生病時，會有兩只雁飛出隊伍，跟在后邊，幫助并保護它。啟示

螞蟻的故事

每一個蟻窩只由一只蟻后（有時會多于一只）、若干工蟻、雄蟻及兵蟻共同組成，它們各司其職、分工明細，大家各盡所長、團結合作、配合默契，共赴成功狼的團隊協(xié)作狼的精神1合作團結23耐力執(zhí)著45拼搏6和諧共生啟示第二部分：團隊發(fā)展的不同階段團隊?

一群人

共同目標

高效組織

接下來，大家來看一幅圖看完以后大家談談各自的看法。看圖說話：小故事：一天，五個手指頭聚在一起討論誰的本領大。大拇指首先站起來趾高氣揚地說：“這個問題很簡單，當然是我的本領最大，要不怎么我排在第一呢？”食指不干了，急忙說：“我最了不起，人們不論干什么，都是用我來指指點點的，哪兒有你們什么事？”中指沒等二拇指說完，連忙站起來分辯說：“快看快看，伸直五個手指頭，比比誰最高。”……無名指、小指也不甘示弱，都拿出自己的看家本領，與他們爭論。他們的爭吵聲被角落里的花皮球聽見了，花皮球給他們提了個建議：看誰能拿動它，誰就最有功勞。五個手指頭互相看了看，都覺得這個建議可行，于是他們各個摩拳擦掌，挨個試，可他們誰都沒能拿起來。花皮球又提了一個建議：如果你們五個手指頭一起來拿，會是怎么樣？五個手指頭齊上陣，果然輕輕一拿就拿起來了。五個手指頭你看我，我看你，都不好意思的笑了。團隊協(xié)作中三個基本的因素案例一：三個和尚的故事分工、合作以及監(jiān)督。案例二：五指爭功分工不同，但個人的集體的貢獻是重要的，因為平等。1.形成期2.動蕩期3.規(guī)范期4.成果期5.解散期團隊發(fā)展的不同階段尋找方向出現(xiàn)不滿需要諧調高效高能受益匪淺第三部分怎樣培養(yǎng)團隊精神怎樣去培養(yǎng)團隊精神？寬容、信任

溝通、負責

誠信、熱心

欣賞、尊重

團隊利益，至高無上

尊重寬容

雨果曾經(jīng)說過，“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，而比天空更寬闊的則是人的心靈”。雨果名言溝通

溝通，敢于溝通、勤于溝通、善于溝通，讓所有人都了解你、欣賞你、喜歡你

接下來大家聽一段故事，了解誠信。談談看法。誠信熱心團隊利益高于一切

“皮之不存，毛將附焉”，團隊精神不反對個性張揚，但個性必須與團隊的行動一致，要有整體意識、全局觀念，要考慮到整個團隊的需要，并不遺余力地為整個團隊的目標而共同努力。團隊合作的原則

公司利益--部門利益--各市場利益各區(qū)域利益---院利益---個人利益

希望大家