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文檔簡介

稱贊

周村區新建路小學李建芹cìwèihuānbǎndèngcāo刺猬獾板凳糙dànbàngyǐxièqiáoliú但傍椅泄瞧留凳板但瞧刺猬椅傍泄留糙刺猬小獾板凳

粗糙仔細

傍晚

椅子留下泄氣

自信疲勞瞧了瞧我會讀用橫線“——”畫出小刺猬和小獾相互稱贊的話。

你真能干，小板凳做得一個比一個好！

你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果。

小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳看了看。他對小獾說：“你真能干，小板凳做得一個比一個好！”小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細地看了看。他對小獾說：“你真能干，小板凳做得一個比一個好！”“你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果。”

小獾接過蘋果聞了聞，說：“你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果。”小獾接過蘋果聞了聞，說：小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細地看了看。他對小獾說：“你真能干，小板凳做得一個比一個好！”

小獾和小刺猬的相互稱贊產生了怎樣的神奇效果呢？請同學默讀課文7至10段，用

“～～～”畫出有關的語句.

小獾拉著小刺猬的手，說：“在我有點兒泄氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經會做椅子了。這是我的一點兒心意，收下吧?！?/p>

小刺猬也高興極了，說：“謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！”（誰）的稱贊使（誰）怎么樣？（小刺猬）的稱贊使（小獾）建立自信（小獾）的稱贊使（小刺猬）消除疲勞（）的稱贊使（）————（）的稱贊使（）_______zuòcì刺做

讓

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