1．C（A．抹mò，B．坍tān，D．綣quǎn）2．B（A．“陰庇"應為“蔭庇”，C．“驚蜇”應為“驚蟄”，D．“紛至踏來”應為“紛至沓來”）3．D（干預：過問別人的事。干涉：過問或制止，多指不該管硬管。儉樸：儉省樸素。簡樸：簡單樸素。從而：上文是原因、方法等，下文是結果、目的等。進而：表示在已有的基礎上進一步。）4．A（A．不經之談：荒誕無稽、沒有根據的話。B．改弦更張：比喻改革制度或變更方法。C．蕓蕓眾生：佛教指一切有生命的東西，現也指眾多的平常人。與“許許多多”“樸實平凡”重復。D．登堂入室：比喻學問或技能從淺到深，達到很高的水平）5．A（B．句式雜糅，C．“建設……藍圖”搭配不當，D．成分殘缺）6．B（A．“對人類精神世界的描寫沒有變化”無中生有；C．“用對話和敘述代替描寫或抒情”錯，文中是說“一些傳統文學期刊上作品，大段的描寫或抒情正在逐漸消失”；D．“基本”和“都是”錯）7．D（此項不屬于網絡文學的貢獻）8．A（B．“簡樸隨意的表達”不屬于“反祖”；C．強加因果；D．原文是“網絡充當著這個時代的主流表達方式”，而非“網絡文學是信息時代的文學主流表達方式”）9．B（病：疲憊不堪）10．B（B．都是連詞，表轉折，譯為“卻”；A．助詞，的／指示代詞，這；C．介詞，向／相當于“被”；D．連詞，表承接／介詞，因）11．A（③表現的是他的遠見，④只是回答皇帝的問話，⑤表現的是他的勇敢）12．C（沒有具體指出錯誤）13．（1）傅鼐接受皇上的命令后，背著一箱子書徒步前往，率領家僮砍柴自己做飯。（“聞命”“負”“斧薪自炊”各1分）（2）恰逢敵人有求降的想法，滿朝的大臣都想派遣使者談判講和結束戰爭。（“會”“盈廷”“罷兵”各1分）（3）況且燕國與趙國處在秦國消滅諸侯國將近結束的時候，可以說是智謀窮竭，國勢孤單了，作戰失敗而滅亡，實在是不得已的（事情）。（“且”“殆盡”“際”“智力”各1分）（句子不通順，酌情扣分14．（1）通過秋風、古木、荒祠、雨水等意象，描繪了一幅秋風陣陣、古木滄桑、祠廟破敗的古道秋景圖（2分），營造了蕭瑟凄涼的氛圍（2分）。（2）借用盧生“黃粱一夢”的典故（2分），含蓄地表達了對步盧生后塵、熱衷功名利祿的“名利客”的諷刺（2分）。15．（1）故不積跬步豈因禍福避趨之（2）歌窈窕之章哀民生之多艱（3）贏得倉皇北顧學而不思則罔（4）小喬初嫁了傲物則骨肉為行路16．北京“停車三分鐘熄火”倡議引爭議。（“北京”1分、“停車三分鐘熄火”1分、“引爭議”2分）17．李煜國破為虜，詞境為之一新；隋煬帝荒淫無度，致使身死國滅。（內容2分，句式2分）18．①雖然②但（但是）③因為④然而（每處1分）19．①常年的鄉下生活使母親視草為敵人，她的眼中已容不下草。②母親認為生活比草更難，她不允許草耽誤孩子的生活，也理解不到草對“我”的意義。（每點2分）

20．（1）運用比喻，將草比作敵人、毒品，形象生動地體現母親對草的憎恨之情。（2）運用擬人，通過“呻吟、無助、哭泣、呼喊”“招手”等擬人化的描寫突出作者對草的遭遇的痛心與關切。（手法答“想象”也可）（每句2分，表現手法與效果各1分）

21．①草不僅美化了環境，更是作者城里最核心的朋友，溫暖著心靈。②草啟示作者：要具有貼著地平線思考的慢，要學會享受寧靜生活中的樂趣。（每點2分）22．觀點一：同意。①從內容上看，文章絕大部分篇幅寫“草”，“草”是作者議論抒情的對象。②從主題上看，作者借“草”來闡發自己在生活方式與態度上的思考與見解，“草”是文章主題的載體。③母親因不喜歡草而拔草這一情節僅是后文作者議論抒情的引子，而非主題。所以，現標題“不喜歡草的母親”確實是與文章主題不符。（每點2分。其他角度言之成理亦可酌情給分）觀點二：不同意①是母親拔草這件事引發了作者思索，而非單純草本身。②本文的主題在自己與母親對待草的不同態度對比中得以深化，現標題能更好地引導讀者深入思考。③“母親不讓草耽誤孩子的生活，因為孩子是她一生不離不棄的莊稼”，飽含了濃郁的母子深情，升華了主題。（每點2分。其他角度言之成理亦可酌情給分。）寓察公名諱傅鼐，字閣峰。祖先世代居住在長白山，號富察氏。祖父額色泰，跟從皇太極出兵，立有大功。有四個兒子，次子驃騎將軍噶爾漢輔佐康熙皇帝平定天下，生下富察公。傅鼐眉目俊朗，身材挺拔，聲音高亢，精于騎馬射箭，讀書一目數行。十六歲時，被選入右衛，在雍邸侍奉雍正。擔任護衛貼身跟隨，片刻不離。雍正元年，補任兵部右侍郎。年羹堯因為大逆之罪被誅殺，窮究他的黨眾，傅鼐對朝廷大臣說：“首惡已被誅殺，被脅迫相從者就不要再追究了。我侍奉皇上時間長久，能了解皇上的心思。倘若各位心里知道某人有冤屈卻不說，這不是皇上的本意。”王公大臣因為傅鼐的話，使無數人得以平反昭雪。岳興阿是九門提督隆科多的兒子。隆科多被重用而掌握大權的時候，對傅鼐以禮相待，傅鼐不與之交往。等到隆科多敗落，傅鼐向皇上稟明岳興阿無罪。皇上懷疑傅鼐與隆科多有私交，貶謫他戍守黑龍江。傅鼐接受皇上的命令后，背著一箱子書徒步前往，率領家僮砍柴自己做飯。在這之前，傅鼐在皇上面前曾經談論準噶爾部的情況，皇上不以為然。用兵幾年后，傅鼐所說的都得到驗證，于是征召傅鼐回來，授予他侍郎的官銜，讓他擔任軍前參贊。還未出發，命令他仍然入宮侍奉皇上起居。皇上生病，所有治療的事情都由他掌管。十二年春，皇上命令他到鄂爾多斯部落察看軍情。半路上，發現幾萬敵人，快速向西行進。傅鼐當即奔赴拜達理，向大將軍馬爾塞請求說：“敵人自尋死路，（我們）可以輕而易舉的取得勝利。我遠道而來，雖然兵力疲憊，還能一戰。只是馬的力量稍顯衰退，希望大將軍能給我幾千騎兵助我出戰。事情成功，功勞歸于將軍；事情失敗，我領受罪責。”馬爾塞默不作聲，傅鼐再三請求，馬爾塞不答應。傅鼐憤怒而激動，親自率領自己的部隊出兵，與敵人作戰，大敗敵軍，繳獲作戰物資、牛畜數以萬計。最終因為馬力疲憊，不能連續追擊。皇上聽說之后，非常高興，賜給他孔雀翎，調任佐平郡王軍謀，斬殺大將軍馬爾賽在軍隊中示眾。恰逢敵人有求降的想法，滿朝的大臣都想派遣使者談判講和結束戰爭，皇上詢問傅鼐，傅鼐叩頭說：“這是國家的福氣。”皇上的心意于是確定下來。皇上就命令他和同都統羅密、學士阿克敦前往。傅鼐領命后快馬趕到策凌部落。策凌集合十四鄂托、十四宰桑一起接見傅鼐，說：“議和不成，你回不去!”鄂托、宰桑，是華言十四路的頭目。傅鼐叱責說：“走出嘉峪關又想回去的，是愚夫!我想著回去，我就不來了。今日議和之事，事情成功，萬世和好；不成功，三軍橫尸露骨。一句話就可決斷。”各族首領面面相覷而退去。第二天，策凌按照約定寫好奏章，請求傅鼐轉奏皇帝，并遣宰桑同來，獻上橐駝、明珠等物。果親王掌權時，對他的命令，大臣都恭敬地聽從。傅鼐在場的時候，果親王說話，傅鼐還未聽完，就迎面抗拒說：“你錯了!”果親王不能忍受，雍正帝責備他說：“你知道果親王說什么就說他錯了？”傅鼐也不能回答。雍正帝駕崩，當今皇帝登基，傅鼐升任刑部尚書。因為錯誤推舉參領明山、疏于督察家人兩件事被免職。入獄，生病，刑部尚書孫嘉淦奏請皇上讓他回到家中求醫治病，皇上答應。死于家中。六十二歲。19．①帶病完成了中國科學家對地震現場的第一次考察；②奮而發起成立地質調查所，并使之成為中國現代科學的源頭；③創立了“燕山運動說”，撰寫了《中國東部中生代造山運動》，組織地質科學史上的首次石油地質實地考察；④指導調查員最終發現了“北京猿人”頭骨。（每點1分）

20．（1）運用對比，突出了翁文灝及其科研機構的被冷落。（手法1分，作用1分）（2）運用比喻，形象地表現了“北京猿人”的發現使中國地質學迅速產生的巨大影響。（手法1分，作用1分）21．①描寫孤身徘徊于“田間阡陌”的情景，突出他一直“在路上”的科學探索精神，回扣標題。②以細節描寫結尾，使文章意蘊悠長，引人