抗菌藥物培訓考試題一、單選題1.抗菌藥物分為哪些等級？A、非限制使用級B、限制使用級C、特殊使用級D、以上都是(正確答案)2.非限制使用級抗菌藥物具有哪些特性？()A、安全B、有效C、對病原菌耐藥性影響較小D、以上都是(正確答案)3.預防感染、治療輕度或者局部感染應當選()抗菌藥物A、非限制使用級(正確答案)B、限制使用級C、特殊使用級4.嚴重感染、免疫功能低下合并感染或者病原菌只對限制使用類抗菌藥物敏感時，可以選用()抗菌藥物A、非限制使用級B、限制使用級(正確答案)C、特殊使用級5.抗菌藥物使用的時間原則上不能超過()天A、1天B、2天C、3天(正確答案)D、1周6、處方需經(jīng)具有()專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格醫(yī)師簽名A、初級B、中級C、高級(正確答案)7.急診抗菌藥物使用率為()大于40%小于10%等于30%小于等于40%(正確答案)8.()是本科室抗菌藥物臨床應用的第一責任人A、臨床科室主任(正確答案)B、藥劑科主任C、院長9.抗菌藥物應以()為主A、口服B、肌肉注射C、靜脈輸液或靜脈推注D、口服或肌肉注射為主(正確答案)10.抗菌藥物管理工作組職責為()A、貫徹執(zhí)行抗菌藥物管理相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章，制定本機構(gòu)抗菌藥物管理制度并監(jiān)督實施；B、制定本機構(gòu)抗菌藥物供應目錄和抗菌藥物臨床應用相關(guān)技術(shù)性文件，并監(jiān)督實施；C、對本機構(gòu)抗菌藥物臨床應用與細菌耐藥情況進行監(jiān)測，定期分析、評估監(jiān)測數(shù)據(jù)并發(fā)布相關(guān)信息，提出干預和改進措施；監(jiān)測，定期分析、評估監(jiān)測數(shù)據(jù)并發(fā)布相關(guān)信息，提出干預和改進措施；D、對醫(yī)務(wù)人員進行抗菌藥物管理相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章制度和技術(shù)規(guī)范培訓，組織對公眾合理使用抗菌藥物宣傳教育規(guī)章制度和技術(shù)規(guī)范培訓，組織對公眾合理使用抗菌藥物宣傳教育E、以上都是(正確答案)11.慢阻肺、慢支、支擴急性加重患者免疫功能與多種因素有關(guān)，包括年齡、吸煙、空氣污染、氣道上皮損傷及結(jié)構(gòu)改變、感染等A、年齡B、吸煙C、空氣污染D、氣道上皮損傷及結(jié)構(gòu)改變、感染E、以上都是(正確答案)12.感染與免疫低下惡性循環(huán)，帶來多重不良影響有()A加速疾病進展B、降低生活質(zhì)量C、增加醫(yī)療負擔D、增加死亡風險E、以上都是(正確答案)13.健康人群發(fā)生感染時，通過()清除病原體A、固有免疫和適應性免疫(正確答案)B、藥物C、保健品14.適應性免疫：又稱獲得性免疫或特異性免疫，具有()特點A、特異性B、多樣性C、免疫記憶D、特化作用E、自我限制和自我耐受F、以上都是(正確答案)15.適應性免疫由()組成：T淋巴細胞和B淋巴細胞及其產(chǎn)物A、T淋巴細胞B、B淋巴細胞及其產(chǎn)物C、以上都是(正確答案)16.適應性免疫系統(tǒng)負責消除()的病原體，并產(chǎn)生免疫記憶A、感染前期B、感染中期C、感染后期(正確答案)17.()是導致慢性氣道疾病急性加重的主要誘因A、感染(正確答案)B、呼吸道病毒C、吸煙D、年齡18.急性加重期感染與免疫功能進一步下降是否形成惡性循環(huán)A、是(正確答案)B、否19.正常情況下，人體在接觸病原/抗原后數(shù)分鐘內(nèi)()應答就會被啟動，并持續(xù)數(shù)天A、固有免疫(正確答案)B、適應性免疫20.()可增強支氣管擴張癥患者抵抗力，有助于減少呼吸道感染和預防支氣管擴張癥急性加重A、抗生素藥物B、免疫治療藥物(正確答案)C、保健品二、判斷題（共10題，每題4分）1.特殊使用級抗菌藥物能在門診使用()A、正確B、錯誤(正確答案)2.因搶救生命垂危的患者等緊急情況，醫(yī)師可以越級使用()A、正確(正確答案)B、錯誤3.對療效不佳的患者根據(jù)細菌培養(yǎng)或藥敏結(jié)果調(diào)整給藥方案()A、正確(正確答案)B、錯誤4.單一抗菌藥物能有效控制的嚴重感染()A、正確B、錯誤(正確答案)5.門診抗菌藥物原則上應使用多種抗菌藥物治療()A、正確B、錯誤(正確答案)6.慢性氣道疾病患者多存在免疫功能下降()A、正確(正確答案)B、錯誤7.免疫治療藥物通過刺激機體產(chǎn)生自然免疫反應，增強適應性免疫反應，提升預防病原體感染的能力()A、正確(正確答案)B、錯誤8.免疫治療藥物無法降低慢阻肺急性加重嚴重程度，減少慢阻肺急性加重頻率()A、正確B、錯誤(正確答案)9.免疫治療藥物減少AECOPD的發(fā)生