教師資格證幼兒保教知識與能力模考試卷一、單選題1.小班幼兒明明和紅紅在建筑區搭積木，偶爾相互借積木，但是更多時間自己玩自己的，這樣的游

戲方式屬于()。單獨游戲平行游戲聯合游戲(正確答案)合作游戲2.某研究者進入班級對某班男孩和女孩的攻擊性行為次數的數據進行收集，可運用()。觀察法(正確答案)實驗法談話法問卷法3.學生在課堂上一邊聽講，一邊記筆記；駕駛員駕車時手扶方向盤、腳踩油門、眼睛注意路標和行

人。這些是注意的()。廣度穩定性分配(正確答案)轉移4.主張“騎馬者應從馬背上學”的是()。張雪門(正確答案)杜威盧梭裴斯泰洛奇5.幼兒開始認識到如果在一堆珠子中減去幾個，然后增加相同數目的珠子，這堆珠子的總數將保持

不變。這說明幼兒開始()。獲得可逆性思維(正確答案)能夠去自我中心化使用邏輯原則豐富感性知識6.導致嬰幼兒生長發育減慢，智力低下，甚至患呆小癥或散發性克汀病，主要是因為缺()。磷碘(正確答案)鋅鐵7.幼兒能力的發展各有不同，有的幼兒很會唱歌，有的很會畫畫，有的很會講故事，這體現了幼兒

()。智力發展速度的差異智力發展早晚的差異能力類型的差異(正確答案)智力水平的差異8.《3～6歲兒童學習與發展指南》提出：3～4歲兒童應具有基本的安全知識和自我保護能力，其中

不包括()。知道一些基礎防災知識(正確答案)不吃陌生人給的東西，不跟陌生人走在提醒下能注意安全，不做危險的事在公共場所走失時，能向警察或者有關人員說出自己和家長的名字和電話號碼等簡單信息9.幼兒園小、中、大班的環境創設是不同的，遵循了環境創設的()原則。開放性適宜性(正確答案)幼兒參與環境與教育目標一致10.“積極的心態像太陽，照到哪里哪里亮；消極的心態像月亮，初一十五不一樣。”屬于()。心境(正確答案)激情應激熱情簡答題（每題15分，共2題，共30分）11.影響學前兒童攻擊性行為的因素主要有哪些？12.簡述教師對幼兒游戲介入的時機。三、論述題（每題20分，共1題，共20分）13.幼兒園和家庭是幼兒生活和學習的主要場所，幼兒園與家庭合作是幼兒園重要的工作內容，試結

合實際談談幼兒園和家庭合作的意義。四、材料分析題（每題20分，共2題，共40分）14.活動區中，部分幼兒在美工區用粘土制作著形式多樣的手工作品，許老師走上前去問道：“上午集體活動時，老師不是教你們怎樣做了嗎？怎么沒有一個小朋友做對呢？重新按照老師教的方法做。”

說完便帶領幼兒按照她的步驟重新制作。請你從培養幼兒想象力方面剖析教師的做法。15.某幼兒園大型游戲室，一間很大的屋子被分割成了若干游戲區：飯店、醫院、娃娃家、銀行、理

發店等。各個區域被精美逼真的玩具與材料裝飾得“美輪美奐”，乍眼看去，如同置身于一個美麗的小

人國。孩子們在這里做些什么呢？在“掛號臺”后面端端正正地坐著一位“小護士”。在長達半個多小

時的時間里，因為沒有“病人來掛號看病”，“小護士”就一直呆坐在那里，直到游戲結束。在娃娃家

里，孩子們有的擺弄逼真精美的各種“食物”，有的抱著娃娃走來走去。“飯店”里，“服務員”在等

待“客人”上門……

問題：

（1）該幼兒園游戲室開展角色游戲具備了哪些條件？

（2）該幼兒園角色游戲沒有成功開展的原因是什么？

（3）教師應該如何促進角色游戲的開展？五、活動設計題（每題30分，共1題，共3016.請圍繞“生活中的標志”為中班幼兒設計主題活動。

要求：

（1）寫出主題活動的總目標（8分）

（2）圍繞主題設計三個子活