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文檔簡介

歡迎進(jìn)入語文課堂口語交際：請你支持我交際要求

有時候，我們需要說服別人，支持我們做一件事情。從下面的任務(wù)中選擇一個，試一試怎樣才能獲得支持。

說服媽媽，讓她同意你在家里養(yǎng)一只小狗。

說服同學(xué)，在班里成立“生物角”。

說服校長，在學(xué)校組織一次義賣活動。

最后和同學(xué)交流：面對不同的人，解決不同的問題，需要特別注意些什么？交際指導(dǎo)1.在生活中我們經(jīng)常會遇到請求他人支持自己的情況。要想成功地說服他人，首先要簡潔地說清楚自己的想法，即需要他人支持自己干什么；然后再把具體的理由說清楚。理由是多方面的，比如自己做這件事的目的、這樣做有什么好處、打算怎樣去做以及存在的困難等等。陳述時要曉之以理，動之以情。可以分條敘述，這樣更容易讓對方理解并支持自己。2.要提前設(shè)想對方可能擔(dān)心的問題，想好應(yīng)對措施，及時打消對方的疑慮。3.說話時語氣要委婉，不急不躁，耐心地解答對方提出的疑問；說話時要實事求是，不說大話、空話、假話。交際范例

同學(xué)們大家好，我提議在我們班里設(shè)立生物角。這樣我們就可以在生物角里種上綠色的蘆薈、仙人掌，養(yǎng)一些可愛的小金魚、小烏龜，讓我們親近大自然。

在班里設(shè)立生物角，一方面可以美化教室環(huán)境，給我們的教室增添無限生機(jī)；另一方面可以給我們提供一個休息、討論的地方，豐富我們的課間生活。

生物角是一個充滿情趣的地方，我們可以在這里細(xì)心地觀察各種花草和小動物，了解他們的特點和生活習(xí)性，不僅能培養(yǎng)我們的觀察能力，而且能幫助我們增加一些知識。

設(shè)立生物角后，我們可以分小組來照顧這些花草和小動物。這樣不僅可以培養(yǎng)我們的責(zé)任感，而且能培養(yǎng)我們愛護(hù)生命、愛護(hù)自然的美好情操，還能鍛煉我們的動手能力。我是梅老師，我專注于中小學(xué)語文教育

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