兩代人的對話1.下列行為不屬于逆反心理的是（）A.要我這樣，我偏要那樣B.你說這個好，我非說那個好C.你叫我做作業，我偏要看電視D.你叫我干什么，我就干什么D2.“嚴也是一種愛”，對此理解正確的是（）ADA.它反映父母對我們的愛B.父母完全限制我們的自由C.父母對我們的關愛之心已不存在D.我們要理解體諒父母的一片苦心3.下列對“代溝”理解正確的是（）A.我們與父母的年齡差距，是產生代溝的直接原因B.代溝的實質是反映在年齡背后的多重代際差異C.代溝，往往會導致兩代人在某些問題上產生分歧D.解決代溝問題，只有用極端的方法來處理ABC4.辨析題:

生活中，只要產生逆反心理或逆反行為都是錯誤的.架起理解的橋梁某青少年研究所曾對1600多名從小學五年級到高中三年級的學生做過一次問卷調查，在1514份有效回收問卷中，有45.8%的學生承認自己與父母或家長吵過架或打過架，15.8%的學生在過去一年中與父母發生了兩次到5次摩擦，11.8%的學生與父母吵架達5次以上。此外，在晚上12時后，有流連于街上及離家出走等行為的學生比例也分別高達20.3%和5.4%。數據顯示借我一雙慧眼——正確看待與父母的沖突數據顯示二（3）二（4）二（6）共計發生過沖突的525253157未發生沖突的45514這些數據反映出什么現象？思考：面對矛盾和代溝，我們應該怎么辦？既不能否認也不能漠視，更不能夸大，我們唯一所能做的就是——溝通。

觀點二：“家是愛的港灣，因為家里的矛盾易產生、也易解決，關鍵看我們怎么對待”觀點一：“家不是說理的地方。俗話說得好，清官難斷家務事”敢問路在何方—掌握與父母交往的方法一、情景展示：

一天，晚飯過后

……小冰：爸，我想到同學家做作業，順便看會兒電視？爸：嗯，不過不能超過八點！小冰心想：現在都快七點了，八點怎么來得及？一時心里就有了火……接下來會發生什么？請大家把可能出現的幾種情況展現出來。

思考：

①小冰冒火的理由是什么？爸爸的理由是什么？

②你的協調辦法是什么：

A.干脆不去同學家了；

B.按照家長的意思辦，8點前到家；

C.先斬后奏，寫完作業、看完錄像再回來；

D.其他辦法思考：當我們與父母發生沖突時，你會怎么辦？首先要冷靜下來心平氣和的與家長商量，商量就是溝通的過程；然后找出雙方都能接受的辦法。二、溝通我有方：

請同學們講述自身最滿意的“成功解決與父母矛盾沖突”的經歷。處理家庭沖突六步法第一步明確沖突是什么第二步進一步分析產生分歧的原因第三步找出解決這一問題可能涉及的各種方式第四步判斷哪些解決方式是沖突一方不能接受的第五步確定一種雙方都能夠接受的最佳方式第六步檢驗最終選擇的解決問題的方式是否有效實話實說小莉是獨生女，14歲生日前，本班幾個要好的同學和幾個小學同學都說要參加她的生日聚會，小莉也想利用這個機會與同學聊聊天，放松放松?？伤募揖巢⒉桓辉?，父母上班又忙。怎么辦？讓我們大家一起幫小莉出出主意。與父母有效溝通的基本要領彼此了解是前提尊重理解是關鍵換位思考是方法求同存異是結果交往講藝術心靈導航*遇到下列情況你會怎么辦：父母對你說：你是不是該去把頭發剪剪了？瞧你那模樣，就像剛從老鼠窩里爬出來似的。你對父母說：你煩什么煩？頭發也要你管。

父母對你說：還在看閑書啊，都什么時候了，還不多做幾道題？好工作是不會從天上掉下來的！你自己的前途你自己選擇，我們做父母的只要盡到責任……

你對父母說：不看就不看，然后是沉默。

交往藝術（多數要吵架）（可能陷入冷戰）說一說與父母交往有哪些竅門？贊賞父母,交往起來無煩惱心靈導航

說出一件我曾令爸爸媽媽生氣傷心的事。爸爸媽媽，對不起！心靈導航認真聆聽,交往起來免誤會.心靈導航幫助父母,交往起來無障礙.心靈導航化解愛的沖突與父母不必太計較學會寬容理解學會虛心接納學會主動溝通學會掌握方法交往藝術1、贊賞父母2、認真聆聽3、幫助父母4、不太計較知識拓展第一招：“讀心術”。大家要了解父母，孝敬父母。如在節日或父母生日時送點小禮物表達心意，或一同外出聯絡感情；多利用言語表達你的關心，如早上要向父母說聲“早晨好”，外出時要向父母說聲“再見”并交代預計回家的時間等。第二招：“出擊”術。每周主動跟父母一起做幾件事，邊做邊交流；每天可在飯前飯后，和父母主動談談自己的學校、老師和朋友，高興的事或不高興的事，讓家人一起分享你的喜怒哀樂。第三招：“責任”術。除讀書學習外，還要積極協助父母做家務，主動分擔一些家庭責任，比如洗碗、倒垃圾、擦地板等。與父母交往小方法第四招：“道歉”術。如果有些事情是你做得不對，不要逃避，不要沉默不理，要主動道歉，這樣會得到父母的理解第五招：“寫信”術。如果直接和父母對話，可能會惹他們生氣，或者沒有和父母對話的機會，你可以用寫信的方式，在信中寫出事情的真相、自己的心情，以及對父母的希望等。第六招：“協議”術。與父母協商簽訂溝通協議書，在協議書中，除了對自己提出要孝敬、尊重父母的要求外，也對父母正確養育教導孩子的行為做出要求，并隨時在家庭生活中進行監督。第七招：“傾聽”術。當被父母批評或責罵時，不要急于反駁，不隨意發脾氣、頂嘴，避免不小心說出或做出傷害人的事，試著平心靜氣地先聽完父母的想法，這樣也許會真正理解你的父母。給家長的一封信內容：表達自己的心聲，讓父母了解自己的想法，體會到自己的心愿。孩子，我想對你說：

孩子，在20世紀時,送你一份人生的禮物：快樂人生三句話。面對生活要微笑著說：“太好了！”；面對困難，要敢說：“我能行！”；與人相處，要主動說：“你有困難嗎？我來幫助你！”。

孩子，做個好人比什么都重要。孩子，你不是天才，在班級里你也不是一個佼佼者，但是有什么關系呢？你依然是媽媽心愛的寶貝。每個家長都是懷著一顆望子成龍的心，風雨無阻地送孩子去參加各種各樣的培訓。而你有藝術細胞，希望你也能受藝術專業的熏陶，做個有用的人。

媽媽不奢望你成為名人、偉人、能人，只要你做個好人，就足夠了。媽媽想讓你明白，好人都是守規則的。想想看，在游戲中如果沒有遵守交通規則，結果會怎么樣？橫穿馬路的布娃娃被車撞飛了，躺在地上呻吟。

媽媽的一封信孩子，你是個善良的孩子，你曾無數次纏著向媽媽要錢施舍給路邊的乞丐。但是孩子，做一個好人，只有善良是不夠的。東郭先生不善良嗎？可狼仍然要吃掉他，而且狼以后還會吃很多無辜的人。這樣的例子在生活中并不少見。所以你還得有智慧，不要讓人利用你的善良去助紂為虐。善良也不意味著無原則的忍讓，《馬太福音》中說：“當有人打你右臉，把左臉也轉過來由他打。”但是孩子，你不可以這樣做。當別人打了你的右臉，你不但不能讓他再打你的左臉，還要學會用你的人格力量去感化他，讓他心悅誠服地向你道歉，并撫平你右臉的傷痕。如果你能做到這一點，那么，不但讓自己擺脫了再次受虐的危險，而且還可能挽救一個即將墜入罪惡深淵的人。

你問媽媽：“我考試沒考好，但我盡力了,并把錯題都改了，算不算好孩子？”媽媽親切地對你說：“算，當然算。”古今中外，從來就沒有常勝將軍，也沒有絕對意義上的好人?？纯粗T葛亮，看看拿破侖，他們都有過戰敗的記錄，再看看《雷鋒日記》，你會發現雷鋒也同樣犯過錯誤，但他們依然是世人眼里的佼佼者。所以，在人生旅途中，被一塊石頭絆倒并不可怕，只要你有一顆不斷進取的心，只要你善于總結經驗教訓，別讓同一塊石頭絆倒多次，那么，你依然是好孩子。

孩子，你要記住，弱者永遠不是你取笑的對象，假如你幫不了他們，至少不要雪上加霜。面對強者，你也沒必要自卑，更不要因嫉妒而去誹謗他們，相反，你應該感謝和祝福那些事業成功的強者，因為他們帶動了社會進步。你也可以奮起直追，努力使自己成為一個強者。假如做不到，那么就做一個平常人好了，但在任何情況下，你都必須保持良好的心態和健全的人格。

孩子，我還要對你說做人不要貪小便宜，不要隨便接受別人的東西，想要的東西，要通過自已的努力去爭取，不要不勞而獲，存僥幸心理。不要跟陌生人走，不要在脖子上掛鑰匙，要藏好。從小要有勇敢的精神，遇事要不慌不亂，遇到壞人別怕，要沉著。有人跟蹤時要往人多的地方去，不要跑，因為壞人要是知道你住的地方，以后會天天有危險。女人就是要膽大，勇敢，將來才能做大事。

孩子，只有最能適應環境的人，才是最勇敢的人。勇敢是在每一次對困難的頑強抵抗中養成的，越是驚險越向前，一次一次地戰勝恐懼，你就會成為一個無所畏懼的人。人生要做暴風雨中的海燕，才能領略風雨的壯觀。

孩子，要參加各種公益的活動，學習和發展自已的特長，做個聰明、誠實、勇敢、自信、樂觀的人。

兩代人的對話課堂檢測選擇題：１、下列父母對子女的要求，體現對子女的關愛的是：①在學習上提出一個比較現實的目標②自己衣服自己洗，不許亂花零用錢③在校不許光顧網吧和娛樂場所④做人要講自尊和誠信Ａ、①

②

④Ｂ、①

③

④Ｃ、

②

③

④Ｄ、①

②

③

④

２、我們與父母溝通和交往，要講究藝術，下面屬于溝通和交往的藝術的是：①換位思考②認真聆聽③贊賞父母④幫助父母A、①

②

B、③

④

Ｃ、①

③

④Ｄ、①

②

③

④

３、我們在與父母溝通的時候，類似語言不該用的是：①你們老是嘮叨，煩不煩②我的事不用