你看了以上圖片有什么感受？說一說紅燒牛肉米飯饅頭吃蔬菜水果穿羽絨服棉質服裝絲巾毛衣住行想一想人類的生存和發展能離開大自然嗎？人與大自然的不和諧之音西荊初級中學郭肖合作探究階段

請同學們仔細觀看下列4組風景欣賞對比圖，然后討論大自然面臨的威脅有哪幾類？探究一:天山腳下自由快樂的藏羚羊可可西里再度響起槍聲慘無人道宜人的自然風光極不協調的山中建筑隨處可見的白色污染表現

環境狀況不容樂觀自然物種在減少

自然景觀遭到人為破壞關注自然動物是我們的朋友，可問題是：人類夠朋友嗎？下面是一份動物滅絕檔案。有些動物我們永遠沒有機會再見到了，而另一些動物也正在滅絕的邊緣掙扎！1799年藍馬羚滅絕，原生活于南非1876年歐洲野馬滅絕，原生活于歐洲1942年紅鴨滅絕，原生活于印度1948年袋狼滅絕，原生活于澳洲……華南虎僅余50只在動物園中白鰭豚不超過100只大熊貓野外生存有1000只左右指猴1966年曾有9只，后來命運不詳探究二：分組討論導致大自然物種減少的原因有哪些？物種的減少會給人類帶來什么影響？

探究二：

造成物種滅絕的原因，除不可抗拒的自然歷史及自然災害因素外，還有人為因素，特別是人類對野生動植物資源的掠奪式開發和利用。

危害：人類的行為破壞了大自然的生態平衡，必然會危及人類自身。宜人的自然風光極不協調的山中建筑近年來，隨著張家界旅游業迅速升溫，一大批供有人食宿、娛樂、休 閑、購物的樓堂館所蜂擁而起。這些建筑與周圍的青山綠水極不協調。聯合國教科文組織自然遺產委員會的專家到張家界考察時，發現景區內城市化嚴重，破壞了景區環境和自然景觀，要求限期拆除。否則，張家界“自然世界遺產”這塊金字招牌將被摘除。面對聯合國亮出的“紅牌”，張家界人痛定思痛，正在進行一場史無前例的大拆遷，此次拆遷將耗資3億多元。討論：聯合國為什么要亮出紅牌？耗資三億多元又是為了什么？）探究三：

如何認識自然景觀遭到人為破壞？環境狀況不容樂觀亂砍亂伐大氣污染水污染植被破壞探究四：分組討論環境問題的含義是什么，環境問題給我們帶來什么危害？

1、威脅生態平衡

2、危害人類健康

3、直接制約著我國經濟和社會的可持續發展（一）環境問題的含義

1、環境問題，是指人類不合理地開發利用自然資源所造成的環境

污染與破壞。（二）環境問題的危害一、單項選擇題1、長江中下游地區由于近年來森林破壞嚴重，造成水土流失面積擴大，每年流失土壤達20億噸，相當于50萬公頃耕地上削去了30厘米厚肥沃的土地。這說明（）A、生產的發展必然造成環境問題B、人類只有停止生產才能保護環境C、人類不合理地開發利用自然資源，造成嚴重的環境問題D、面對環境問題，人類無能為力練一練C2、人與大自然的不和諧之音主要有（）①自然物種在減少②自然景觀遭到人為破壞③環境狀況不容樂觀④關愛大自然，保護環境已經成為全人類的共識

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④3、導致大自然物種減少的原因有（）①不可抗拒的自然歷史因素②自然因素③人為因素④人類對野生動植物的掠奪式開發和利用

A、①②④

B、①②④

C、①②③④

D、②③④

AC二、材料分析材料一：由于人口大量增加，牧民過度放牧，草原退化嚴重。目前，內蒙古境內遭受嚴重破壞的草原是總面積的23.5%，昔日“天蒼蒼，野茫茫，風吹草地見牛羊”的景色已不復存在，代之而來的是千里赤地，萬里黃沙。材料二：2005年11月13日，中石油吉林石化公司雙苯廠發生爆炸事故，造成大量苯污染進入松花江水體，引起重大水污染事件。這一事件給松花江沿岸特別大中城市人民群眾生活和經濟發展帶來嚴重影響。以上兩則材料共同說明了什么問題？給人們帶來了什么影響？答：說明了我國環境狀況不容樂觀。影響：威脅生態平衡，危害人類健康，制約著我國經濟和社會的可持續發展。收獲園地通過本節課的學習，你都收獲了1、

2、3、

……課堂小結

通過學習使同學們了解到在現實生活中，人與大自然之間出現的種種不和諧之音。使學生明確大自然是我們生存的唯一家園，對大自然的征服就是對我們家園的侵略和掠奪，要善待大