《思想品德》

主觀題的解題思路和方法

——“審題”專題一審：1）審設問

2）審材料三構：構建解題思路四組：組織答案二聯：聯系所學知識End一審：1）審設問

審問題的類型審設問的主語（角度）審答題的條件設問類別：是什么？為什么？怎么辦？題型和相應的基本解題步驟主語：國家／社會／集體／個人設問所蘊含的限制條件Home審問題的類型設問類別：是什么？為什么？怎么辦？Back設問（例子）設問類別……的含義/內容/表現是什么？What為什么說……？怎樣才能……？以上材料（分別）說明/反映了什么問題？從……中得到什么啟示/收獲。對……你有什么解決辦法/建議？對……的行為，你將如何去說服？談談你對……的看法/理解/評價/認識。WhyHowWhatHow、WhatHowWhy、HowAll題型和相應的基本解題步驟近年，國家環保局多次以嚴重違反環保法律法規的名義緊急叫停一些經濟開發項目，如宣布停建金沙江洛渡水電站等30個總投資達1179多億元違法開發項目。這是環境影響評價法頒布一年多來，中國首次大規模對外公布違法開發項目，凸現我國政府從源頭遏制污染，實施可持續發展的決心。有人認為：“國家叫停了以上這些開工建設項目，嚴重影響了經濟建設成果，得不償失。”對此，你贊同與否？請談談你的看法。審問題的類型該問題屬于哪種題型？其基本解題步驟有哪些？審問題的類型中考常見題型有：1）“辨”——辨別正誤：正確的/錯誤的/片面的（What）2）“析”——聯系知識分析對錯的原因（Why）3）“結”——總結評價：表明正確的觀點升華為自己的覺悟（How）設問類別：是什么？為什么？怎么辦？題型和相應的基本解題步驟材料分析題、案例題、圖表題、漫畫題、歸納題、認識題、啟示題、實踐探究題、建議題、辨析題…Back辨析題的基本解題步驟和要求：審設問的主語主語角度：國家／社會／集體／個人設問（例子）主語角度近年來，對小學生、初中生的非法侵害越來越多。假如你也遇到非法侵害，你將如何應對？個人（未成年人）青少年怎樣做節約資源、保護環境的踐行者？請你為建設資源節約型、環境友好型學校出謀劃策。請你說說如何在日常生活中節約用水？舉例說明該企業如何走“循環經濟”之路，提高資源利用率。實施“科教興國”戰略，中學生應該怎么做？為了更好地堅持科學發展觀，我們該怎么做？怎樣把我省建設資源節約型、環境友好型社會？All個人（青少年）集體（學校）個人（師生）個人（公民）集體（該企業）個人（中學生）All主語：國家／社會／集體／個人例題分析——請你指出該答案所存在的主要問題問題：……談談我們中學生能為建設“環境友好型社會”和“資源節約型社會”做點什么？答案：國家和政府要完善環境保護、節約資源的法律法規；要大力進行宣傳教育，提高公民的環保、節約意識；要加強管理，加大對破壞環境、浪費資源行為的處罰力度；要建立、健全建立激勵機制，對保護環境、節約資源的先進單位和個人給予獎勵，樹立模范。……審設問的主語和主題Back審答題的條件請你思考以下例題的答題限制條件？以上材料分別說明了什么問題？以上材料共同說明了什么道理？請你聯系材料，分析造成這種現象的原因？請你聯系自己的實際，談談你對以上問題的看法。請你舉一個例子，說明我國的環境形勢是怎樣的。聯系身邊所見所聞，說說中學生應有的態度。假如你是市長，你會怎樣處理以上問題呢？

……設問所蘊含的限制條件Home一審：2）審材料找出關鍵的詞語／句子／數據

／畫面…分析、歸納材料的中心意思Home審材料找出關鍵的詞語／句子／數據

／畫面…請你審閱材料，理解其中心意思，找出考點。

2006年7月至11月，溫家寶總理在北京中南海先后主持召開四次座談會，與教育界人士共商教育大計。溫家寶總理指出，教育振興是中國振興的重要標志。我國經濟持續28年告訴增長，已發展成為世界第四大經濟體。我國能否持續繁榮下去，可持續發展的基礎和動力在哪里？關鍵在人才，根本在教育。聯系所學知識，談談你對材料的認識。提示：關鍵的詞語最多出現！關鍵的句子一般在首尾！我國實施“科教興國、人才強國”的發展戰略。思路：找出關鍵的詞語／句子／數據

／畫面…部分國家科技實力名次表國家各年評分和名次1998年1997年1996年1995年美國1111日本2222德國3333法國4455中國13202827閱讀材料，回答問題：（1）上述材料表明了什么問題？（2）面對該問題，我國應該采取什么對策？提示：關鍵的數據跟標題有關，一般跟我們自己有關。思路：（1）我國科技實力近年來迅速提升，但跟發達國家仍有較大距離。（2）應堅持“科教興國”戰略，加強科技創新和教育創新。P58審材料小結分析、歸納材料的中心意思閱讀漫畫，回答問題：（1）漫畫反映了什么問題？（2）面對該問題，我國制定和實施了什么發展戰略和基本國策？提示：圖畫的寓意跟標題有關，同時注意畫面和文字。思路：（1）反映了我國人口眾多和水資源短缺的問題。（2）我國制定和實施了可持續發展發展戰略和計劃生育、保護環境、節約資源的基本國策。審材料Home主觀題的審題思路和方法·小結審題目審材料審問題的類型設問類別：是什么？為什么？怎么辦？題型和相應的基本解題步驟審設問的主語（角度）主語：國家／社會／集體／個人審審問蘊含的限制條件找出關鍵的詞語／句子／數據／畫面……分析歸納材料的中心意思一審試一試試一試近年，國家環保局多次以嚴重違反環保法律法規的名義緊急叫停一些經濟開發項目，如宣布停建金沙江洛渡水電站等30個總投資達1179多億元違法開發項目。這是環境影響評價法頒布一年多來，中國首次大規模對外公布違法開發項目，凸現我國政府從源頭遏制污染，實施可持續發展的決心。有人認為：“國家叫停了以上這些開工建設項目，嚴重影響了經濟建設成果，得不償失。”對此，你贊同與否？請談談你的看法。指出設問的類別、主語、限制條件找出材料的關鍵詞、關鍵句（并嘗試寫出解題思路和簡要答案）設問類別：All主語：國家、個人限制條件解題思路

……凸現我國政府從源頭遏制污染，實施可持續發展的決心。有人認為：“國家叫停了以上這些開工建設項目，嚴重影響了經濟建設成果，得不償失。”你認為呢？請談談你的看法。1）“辨”：這個觀點是錯誤的，我不贊同。2）“析”：為什么錯誤？

——為什么不會“影響經濟成果，得不償失”？

——為什么要保護環境，實施可持續發展戰略？3）“結”：國家叫停這些非法項目是正確的。我們應該……關鍵詞句Over1）“辨”：這個觀點是錯誤的，我不贊同。

What2）“析”：因為我們雖然以經濟建設為中心，但目前我國的環境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。在推進現代化建設中，必須把環境保護放在突出的位置。我們應該認識到：保護和改善環境也是保護和發展生產力。實踐證明，無論何時何地，保護好環境就能增強投資吸引力和經濟競爭力。加快經濟建設，決不能以破壞環境為代價，決不能把環境保護同經濟對立或割裂開來，決不能走先污染后治理的老路。

Why3）“結”：我認為國家叫停這些非法項目是正確的。

我們應該堅持科學發展觀，實施可持續發展戰略，貫徹保護環境的基本國策。（可視情況而拓展）作為公民，要樹立環保和可持續發展的意識，并落實為日常行動，例如：①不要隨地丟垃圾、吐痰；②生活垃圾注意分類；③……How參考答案二聯：聯系所學知識聯：即聯系所學的知識。在審清題意的基礎上，全面地聯系和材料有關的理論知識。這就要求在平時學習的過程中，對所學知識應該有理解有歸納，有分析有綜合，使各知識點之間能夠聯系起來，形成一個知識網，這樣在聯系所學知識時才能左右逢源。聯系所學知識在知識網絡里選取知識點以“可持續發展”戰略為例科學發展觀正確處理可持續發展戰略指導下經濟、社會發展與人口、環境、資源的關系計劃生育堅持保護環境節約資源例題分析——請你指出該問題的涉及的知識點是什么？問題：……談談我們中學生能為建設“環境友好型社會”和“資源節約型社會”做點什么？——怎樣保護環境和節約資源？主題：——中學生怎樣落實保護環境和節約資源的基本國策？我們中學生樹立保護環境、節約資源的意識落實保護環境、節約資源的行動提出保護環境、節約資源的建議解題思路：Home聯系所學知識在審好題的基礎上選取知識點三構：構建解題思路角度：主語角度知識角度提綱：列出知識要點知識要點國家個人主語角度總要求堅持科學發展觀、堅持可持續發展、科教興國戰略，貫徹節約資源的基本國策。法制建設、完善體制、加強管理思想道德建設：宣傳教育，提高素質開拓創新，研發新技術、新能源……承擔對社會、國家的責任弘揚民族精神、艱苦奮斗精神努力學習、終身學習，敢于并善于創新學會理財，合理消費落實到日常小事中……構建解題思路例題：我們應該怎樣建設資源節約型社會？角度：主語角度、知識角度提綱：列出知識要點Home四組：組織答案注意“答是所問”（怎樣問，就怎樣答）注意“分段分點”（一角度一段&一知識點一序號）注意整體／邏輯／用詞（步驟齊全、邏輯緊密、組織流暢）注意聯系／分析材料（借用材料詞句、體現對材料的理解）注意適當內化提升（情感、態度、價值觀和行動）試一試小結Over三構——構想解題思路——角度和要點四組：組織答案注意“答是所問”注意“分段分點”注意整體／邏輯／用詞注意聯系／分析材料注意適當內化提升二聯——聯系課本知識，在審好題的基礎上選取知識點小結審題目審材料審問題的類型設問類別：是什么？為什么？怎么辦？題型和相應的基本解題步驟審設問的主語（角度）主語：國家／社會／集體／個人審審問蘊含的限制條件找出關鍵的詞語／句子／數據／畫面……分析歸納材料的中心意思一審材料一：2005年1月6日是我國13億人口日。據專家估測，中國的13億人口日推遲了4年，同時使全球60億人口日也推遲了4年。13億我驕傲、我自豪；13億我不安、我憂慮；13億我堅持、我樂觀……材料二：我國是個人口大國，人民生活水平哪怕是很小的提高，加在一起的總量就十分可觀。如果每人每月增加半斤肉食，全國一年就要增加700多萬噸。結合所學知識，回答下列問題：（1）材料一中“我驕傲、我自豪”說明了什么？（2）聯系材料二，談談“我憂慮、我不安”的原因。（3）材料二反映了當前我國社會的主要矛盾是什么？如何解決這一矛盾而轉“憂慮、不安”為“我堅持、我樂觀”？提示：材料分析題——注意聯系材料課后作業材料一：2005年1月6日是我國13億人口日。據專家估測，中國的13億人口日推遲了4年，同時使全球60億人口日也推遲了4年。13億我驕傲、我自豪；13億我不安、我憂慮；13億我堅持、我樂觀……（1）材料一中“我驕傲、我自豪”說明了什么？What解題思路——我驕傲、自豪我國的計劃生育取得巨大成就參考答案——材料一中的“我驕傲、我自豪”說明了我國堅持計劃生育的基本國策，并取得了巨大的成就，有效的控制人口增長，為我國全面建設小康社會、實現可持續發展、推進社會主義現代化進程創建了良好的條件，也為世界的穩定和發展作出積極的貢獻。課后作業材料二：我國是個人口大國，人民生活水平哪怕是很小的提高，加在一起的總量就十分可觀。如果每人每月增加半斤肉食，全國一年就要增加700多萬噸。（2）聯系材料二