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蘭溪市實驗小學

楊麗猜一猜：老師是哪里人呢？嵩山少林寺開封府龍門石窟洛陽牡丹

楊梅我愛故鄉的楊梅作者：王魯彥我的故鄉在江南,我愛故鄉的楊梅。

小試牛刀細雨如絲貪婪甘露四季常綠狹長桂圓細膩[nì]

果肉嘴唇甜津津豆腐吮[shǔn]吸汁水

我來挑戰：不知滿足地甘甜的露水又窄又長又平又光滑精細光滑細小的雨像蠶絲一樣貪婪甘露狹長平滑細膩細雨如絲1.請同學們大聲地朗讀課文。2.思考：本文圍繞楊梅主要介紹了楊梅__和楊梅__？

細雨如絲，一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著四季長綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。有關楊梅樹：●

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●●端午過后.……？分組合作學習：課文4-6自然段。第4自然段寫了楊梅的（）第5自然段寫了楊梅的（

）第6自然段寫了楊梅的（

）顏色形狀味道●楊梅果的形狀●

楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。摘一個放進嘴里，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，使人感到細膩而且柔軟。

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桂圓1、楊梅圓圓的和桂圓一樣大小,遍身生著小刺.2、楊梅是圓的,遍身生著小刺..……………？第一句好。用了作比較方法，拿楊梅和桂圓比較更具體、清楚。比較句子楊梅的顏色:外皮的顏色：果肉和汁水的顏色：楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑，因為太紅了，所以像黑的。你輕輕咬開它，就可以看見那新鮮紅嫩的果肉，嘴唇上舌頭上同時染滿了鮮紅的汁水。淡紅深紅黑●楊梅果的顏色●

楊梅先是（）的，隨后變成（），最后幾乎變成（）的了。它不是真的變（），因為太（）了，所以像（）的。你輕輕咬開它，就可以看見那（）的果肉，嘴唇上舌頭上同時染滿了（）的汁水。沒有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃。我小時候，有一次吃楊梅，吃得太多，發覺牙齒又酸又軟，連豆腐也咬不動了。我才知道楊梅雖然熟透了，酸味還是有的，因為它太甜，吃起來就不覺得酸了。吃飽了楊梅再吃別的東西，才感覺到牙齒被它酸倒了。●楊梅果的味道●

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●沒有熟透的楊梅又酸又甜,熟透了就甜津津的。沒有熟透的楊梅又酸又甜,熟透了就甜絲絲的。比較句子甜津津：“津”有指人的口水的意思；兩個“津”連用寫出了楊梅果的水很多的特點。甜絲絲：只是表示甜而不能說明水多。作者喜愛楊梅，看到楊梅就想起故鄉，本文借著贊美楊梅抒發自己對故鄉的熱愛之情。★★

自選課文中的你喜歡的內容，試著背下來。★

讀一讀描寫楊梅的外形、顏色、味道的句子，再把你喜歡的詞句抄下來。★★★請你以“我喜愛的水果”為題，仿照《我愛故鄉的楊梅》抓住事物特點來寫介紹自己所喜歡的水果。作業布置說話練習：

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