江北實驗中學2023學年第一學期八年級語文教學質量檢測卷書寫（4分）本題根據卷面書寫情況評分，請你在答題時努力做到書寫正確、工整。二、語文知識積累與運用（26分）1.讀下面這段文字，根據拼音寫出漢字。（4分）請您想像有一座言語無法形容的建筑，某種huǎng⑴若月宮的建筑，這就是圓明園。請假設人類幻想的某種令人眼花liáo⑵亂的洞府，其外貌是神廟，是宮殿，那就是這座名園。為了創建圓明園，曾經hào⑶費了兩代人的長期勞動。這座大得yóu⑷如一座城市的建筑物是世世代代的結晶，為誰而建？為了各國人民。（摘自雨果《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信》）2．古詩文名句填空。（8分）（1）▲,萬物生光輝。（漢樂府《長歌行》）（2）大道之行也，天下為公，▲，講信修睦。（《大道之行也》）（3）杜甫《春望》中“▲，▲”，借花鳥表達亡國之悲、離別之悲；崔浩《黃鶴樓》中“▲，▲”，則借草木表達思鄉之苦。（4）古詩詞中有不少勵志的詩句，請你寫出連續的兩句。▲，▲。3．文言文實詞解釋。（4分）（1）率妻子邑人來此絕境（▲）（2）牡丹之愛，宜乎眾矣（▲）（3）故人不獨親其親（▲）（4）其兩膝相比者（▲）4.文學常識與名著閱讀。（6分）（1）下面文學常識表述錯誤的一項是（▲）（2分）A．《蘆花蕩》是孫犁的“白洋淀紀事之二”，“之一”是他的另一篇小說《荷花淀》。這兩篇小說都以抗日戰爭為大背景，生動地再現了白洋淀人民群眾的生活和戰斗情景。B．《桃花源記》以一個捕漁人的經歷為線索展開故事，通過對桃花源的安寧和樂、自由平等生活的描繪，表現了作者追求美好生活的理想和對現實生活的不滿。C．魯迅散文集《朝花夕拾》中的《狗·貓·鼠》一文，著重分析了臥冰求鯉、老萊娛親、郭巨埋兒等孝道故事，評判這類封建孝道不顧兒童性命的卑劣。D．《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信》的作者是法國大文豪雨果。他的代表作品有小說《巴黎圣母院》《九三年》《悲慘世界》等。（2）下面是小說《駱駝祥子》中相關故事情節，請按情節發展的先后順序排列。▲（2分）A．劉四爺處理掉車行一走了之，祥子想繼承產業的計劃落空而心灰意冷。B．阮明因祥子的出賣而被槍斃，祥子驚恐得終日覺得鬼影無時無處緊跟著他。C．祥子的老婆虎妞因難產去世，祥子為置辦虎妞喪事賣掉了車。D．祥子喜歡的小福子被迫入妓院，不堪受侮上吊身亡，這讓祥子喪失了生活的動力。（3）《朝花夕拾》中哪部作品回憶了魯迅離開紹興去南京求學的過程，描述了當時江南水師學堂和礦務鐵路學堂的種種弊端以及求知的艱難，批評了洋務派辦學的烏煙瘴氣？▲（2分）5.綜合性學習（4分）（本報訊）人民網聯合搜狐網、新浪網等門戶網站近日聯合發布當前“最具價值的20個漢字”調查結果。調查結果顯示，當前最具價值的前10個漢字分別為：德、信、孝、誠、善、仁、和、禮、義、道。第11至第20個漢字分別為：愛、正、公、法、廉、智、理、忠、學、敬。在征集過程中，受訪者圍繞“德”字發表了很多看法。大家普遍認為“德”是做人的根本，古人強調“為政以德”“以德服人”，現在我們仍講“德才兼備”“立德樹人”。同時，受訪者對當前社會道德現狀表達了自己的憂慮，如何加強道德教育、提高國民道德水平，值得我們思考、探索。“信”字排在第二位，表明公眾對當前社會上“誠信危機”的關注與憂慮，以及對建立新信用體系的期待。（1）請概括這則新聞的主要內容。（不超過25個字，2分））我的宣傳語：三、現代文閱讀閱讀下面兩篇文章，完成6——13題（一）（10分）①年輕的信客，也漸漸變老。他老犯胃病和風濕病，一犯就想到老信客，老人什么都說了，怎么沒提起這兩宗病？順便，關照家人抽空帶點吃食到墳場去。他自己也去過幾次，老人著他講各個碼頭的變化和新聞。歷來是壞事多于好事，他們便一起感嘆唏噓。他們的談話，若能記錄下來，一定是歷史學家極感興趣的中國近代城鄉的變遷史料，可惜這兒是山間，就他們兩人，剛剛說出就立即飄散，茅屋外只有勁厲的山風。②信客不能常去看老人。他實在太忙，路上花費的時間太多，一回家就忙著發散信、物，還要接收下次帶出的東西。這一切都要他親自在場，親手查點，一去看老人，會叫別人苦等。③闖蕩都市的某個謀生者突然得了一場急病死了，這樣的事在那樣的年月經常發生。信客在都市同鄉那里聽到這個消息，就會匆匆趕去，代表家屬鄉親料理后事、收拾遺物。回到鄉間，他就夾上一把黑傘，傘柄朝前，朝死者家里走去。鄉間報死訊的人都以倒夾黑傘為標記，鄉人一看就知道，又有一個人客死他鄉。來到死者家里，信客滿臉戚容，用一路上想了很久的委婉語氣把噩耗通報。可憐的家屬會號啕大哭，會猝然昏厥，他都不能離開，幫著安慰張羅。更會有一些農婦聽了死訊一時性起，咬牙切齒地憎恨城市，憎恨外出，連帶也憎恨信客，把他當做了死神冤鬼，大聲呵斥，他也只能低眉順眼、連聲諾諾。④下午，他又要把死者遺物送去，這件事更有危難。農村婦女會把這堆簡陋的遺物當做丈夫生命的代價，幾乎沒有一個相信只有這一點點。紅紅的眼圈里射出疑惑的利劍，信客渾身不自在，真像做錯了什么事一般。他只好柔聲地匯報在上海處置后事的情況，農村婦女完全不知道上海社會，提出的詰問每每使他無從回答。⑤直到他流了幾身汗，賠了許多罪，才滿臉晦氣地走出死者的家。他能不干這檔子事嗎？不能。說什么我也是同鄉，能不盡一點鄉情鄉誼？老信客說過，這鄉間不能沒有信客。做信客的，就得挑著一副生死禍福的重擔，來回奔忙。四鄉的外出謀生者，都把自己的血汗和眼淚，在他的肩上。(節選自余秋雨《信客》)6．選段圍繞年輕信客寫了哪兩件事？請你用簡潔的語言加以概括。（2分）7．請分別在括號中選出一個最恰當的詞語填入該句的橫線處，并說出你的理由。（4分）（1）老人▲（央逼求哄）著他講各個碼頭的變化和新聞。（2）四鄉的外出謀生者，都把自己的血汗和眼淚，▲（壓扔堆背）在他的肩上。8.比較下面兩個句子，聯系上下文，寫出【甲】在表達上的好處。（3分）【甲】農村婦女會把這堆簡陋的遺物當做丈夫生命的代價，幾乎沒有一個相信只有這一點點。【乙】農村婦女會把這堆簡陋的遺物當做丈夫生命的代價，都相信會有很多。9．請你結合文章內容，對年輕信客作出簡要的評價。（2分）（二）（12分）老母為我“扎紅”馮驥才①今年是馬年，我的本命年，又該扎紅腰帶了。②在古老的傳統中，本命年又稱“檻兒年”，本命年扎紅腰帶——俗稱“扎紅”，就是順順當當“過檻兒”，寄寓著避邪趨吉的心愿。故每到本命年，母親都要親手為我“扎紅”。記得12年前我甲子歲，母親已86歲，卻早早為我準備好了紅腰帶，除夕那天，親手為我扎在腰上。那一刻，母親笑著、我笑著、屋內的人也笑著。所有孩子自出生一刻，母親最大的心愿莫過于孩子的健康與平安，這心愿一直伴隨著孩子的成長而執著不滅；而我竟有如此洪福，60歲還能感受到母親這種天性和深摯的愛。一時心涌激情，對母親說，待我12年后，還要她再為我扎紅，母親當然知道我這話里邊的含意，笑嘻嘻地連說一個字：好好好。③12年過去，我的第六個本命年來到，如今72歲了。④母親呢？真棒！她信守諾言，98歲壽星般的高齡，依然健康，面無深皺，皮膚和雪白的發絲泛著光亮；最叫我高興的是她頭腦仍舊明晰和富于覺察力，情感也一直那樣豐富又敏感，從來沒有衰退過。而且，一入臘月就告訴我，已經預備了紅腰帶，要在除夕那天親手給我扎在腰上，還說這次腰帶上的花兒由她自己來繡。她為什么刻意自己來繡？她眼睛的玻璃體有點渾濁，還能繡嗎？她執意要把深心的一種祝愿，一針針地繡入這傳說能夠保佑平安的腰帶中嗎？⑤于是在除夕這天，我要來體驗七十人生少有的一種幸福——由老母來給“扎紅”了。⑥母親鄭重地從柜里拿出一條折得分外齊整的鮮紅的布腰帶，打開給我看；終于揭曉了——腰帶的一端是母親親手用黃線繡成的四個字“馬年大吉”。豎排的四個字，筆畫規整，橫平豎直，每個針腳都很清晰。這是母親繡的嗎？母親抬頭看著我說：“你看繡得行嗎，我寫好了字，開始總繡不好，太久不繡了，眼看不準手也不準，拆了三次繡了三次，馬（馬）字下邊四個點兒間距總擺不勻，現在這樣還可以吧。”我感覺此刻任何語言都無力于心情的表達。妹妹告訴我，她還換了一次線呢，開頭用的是粉紅色的線，覺得不顯眼，便換成了黃線。妹妹笑對母親說，你要是再拆再繡，布就扎破了。什么力量使她克制著眼睛里發渾的玻璃體，頑強地使每一針都依從心意、不含糊地繡下去？⑦母親為我“扎紅”時十分認真。她兩手執帶繞過我的腰時，只說一句：“你的腰好粗呵。”隨后調整帶面，正面朝外，再把帶子兩端匯集到腰前正中，拉緊拉直；結扣時更是著意要像蝴蝶結那樣好看，并把帶端的字露在表面。她做得一絲不茍，莊重不阿，有一種儀式感，叫我感受到這一古老風俗里有一種對生命的敬畏，還有世世代代對傳衍的鄭重。⑧我比母親高出一頭還多，低頭正好看著她的頭頂，她稀疏的白發中間，露出光亮的頭皮，就像我們從干涸的秋水看得見潔凈的河床。母親真的老了，盡管我堅信自己有很強的能力，卻無力使母親重返往昔的生活——母親年輕時種種明亮光鮮的形象就像看過的美麗的電影片段那樣仍在我的記憶里。⑨然而此刻，我并沒有陷入傷感。因為，活生生的生活證明著，我現在仍然擁有著人間最珍貴的母愛。我鬢角花白卻依然是一個孩子，還在被母親呵護著。而此刻，這種天性的母愛的執著、純粹、深切、祝愿，全被一針針繡在紅帶上，溫暖而有力地扎在我的腰間。⑩感謝母親長壽，叫我們兄弟姐妹們一直有一個仍由母親當家的家；在遠方工作的手足每逢過年時依然能夠其樂融融地回家過年，享受那種來自童年的深遠而常在的情味，也享受著自己一種美好的人生情感的表達——孝順。⑾孝，是中國作為人的準則的一個字。是一種綴滿果實的樹對根的敬意，是萬物對大地的感恩，也是人性的回報和回報的人性。⑿我相信，人生的幸福最終還來自自己的心靈。⒀此刻，心中更有一個祈望，讓母親再給我扎一次紅腰帶。⒁這想法有點神奇嗎？不，人活著，什么美好的事都有可能。10.文中寫老母兩次為我“扎紅”有什么不同？（4分）11.第⑧段畫線句子富有表現力，請你自選角度加以賞析。（3分）

她稀疏的白發中間，露出光亮的頭皮，就像我們從干涸的秋水看得見潔凈的河床。12.第④段劃線處連用三個問句，寫98歲高齡老母在“扎紅”腰帶上繡花，反映了“我”怎樣的心理？（2分）13.在第（12）段馮驥才說“我相信，人生的幸福最終還來自自己的心靈”。請結合全文和你的生活體驗，談談你對這句話的理解。（3分）四、古詩文閱讀（20分）認真閱讀下面的古詩文，完成16—20題。（18分）（一）（4分）城南宋·曾鞏雨過橫塘水滿堤，亂山高下路東西。一番桃李花開盡，惟有青青草色齊。14．詩的前兩句寫出了“雨”什么特點？（2分）15．詩的后兩句運用了對比手法，這有什么妙處？（2分）（二）（14分）【甲】晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。（節選自陶淵明《桃花源記》）【乙】太行之陽有盤谷。盤谷之間，泉甘而土肥，草木叢茂，居民鮮少。或曰：“謂其環兩山之間，故曰‘盤’。”或曰：“是谷也宅幽而勢阻隱者之所盤旋。”友人李愿居之。愿之言曰：“窮居而野處，升高而望遠，坐茂樹以終日，濯清泉以自潔。采于山，美可茹①；釣于水，鮮可食。起居無時，惟適之安。”昌黎韓愈聞其言而壯之，與之酒而為之歌曰：“膏②吾車兮秣吾馬，從子于盤兮，終吾生以徜徉！”（節選自韓愈《送李愿歸盤古序》）【注釋】①茹：吃。②膏：用油脂涂抹。16.解釋下列句中加點的詞語。（4分）漁人甚異之（▲）（2）阡陌交通（▲）（3）居民鮮少（▲）（4）與之酒而為之歌（▲）17.用“/”給文中畫橫線的句子斷句。（限斷2處）（2分）是谷也宅幽而勢阻隱者之所盤旋18.下列加點字的意義不同的一項是（▲）（2分）A.泉甘而土肥中峨冠而多髯者為東坡B.濯清泉以自潔能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物C.太行之陽有盤谷花之隱逸者也D.釣于水，鮮可食力惡其不出于身也，不必為己19.用現代漢語寫出下列句子的意思。（4分）（1）土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。▲（2）坐茂樹以終日，濯清泉以自潔。▲20.請你說說【甲】【乙】兩文在主旨上有什么相同之處？（2分）五、寫作（30分）21.請以“我真幸運成為你的▲”為題，寫一篇記敘文。要求：(1)先把題目補充完整，然后作文；字數不少于500字。(2)文中不得出現真實的人名、地名、校名。

江北實驗中學2023學年第一學期八年級語文教學質量檢測答題卷一、書寫（4分）二、語文知識積累與運用（26分）1.（4分）2．（8分）（1）（2）（3），，（4），3．（4分）（1）（）（2）（）（3）（）（4）（）4.（6分）（1）（）（2分）（2）（2分）（3）（2分）5.綜合性學習（4分）（1）（不超過25個字，2分）（2）（2分）三、現代文閱讀（一）（10分）（2分）7．（4分）（1）（3分）9．（2分）（二）（12分）10.（4分）（3分）（2分）（3分）四、古詩文閱讀（20分）認真閱讀下面的古詩文，完成16—20題。（18分）（一）（4分）（2分）15．（2分）（二）（14分）16.（4分）（）（2）（）（3）（）（4）（）17.（2分）是谷也宅幽而勢阻隱者之所盤旋18.（）（2分）19.（4分）（1）（2）20.（2分）五、寫作（30分）21.請以“我真幸運成為你的▲”為題，寫一篇記敘文。要求：(1)先把題目補充完整，然后作文；字數不少于500字。(2)文中不得出現真實的人名、地名、校名。

江北實驗中學2023學年第一學期教學質量檢測卷八年級語文參考答案書寫（4分）積累與運用（26分）1、恍繚耗猶（4分）2、（1）陽春布德澤（2）選賢與能（3）感時花濺淚，恨別鳥驚心晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲（4）如：會當凌絕頂，一覽眾山小。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（8分，每格1分，每空有一個錯別字，扣分：有兩個及兩個以上錯別字，不給分；漏字、加字均不給分）3、（1）與世隔絕的地方（2）應當（3）以……為親（4）靠近（4分）4、（1）C（2）CADB（3）《瑣記》（6分，每題2分）5、（1）示例：門戶網站聯合發布當前“最具價值的20個漢字”調查結果（2分，意思對即可）（2）宣傳語如“百善孝為先，忠厚傳家久”。（2分）（緊扣主題都可）三、現代文閱讀（一）（11分）6、（1）年輕信客探望老信客，向他講述世事變遷。（2分）（2）遇到謀生者客死他鄉，年輕信客充當代理人。（2分）7、（1）“逼”字說明老信客對自己職業的萬分留戀。

（2）“堆”字說明信客的肩上擔子很沉重。

（每題選詞1分，理由1分，4分）8、否定句的語氣強烈，更能體現信客的痛苦是蒙受無端的懷疑，也更能表現信客的高尚品質。（3分）9、任勞任怨，仁義熱心，待人寬容，善良厚道，誠信無私。（說出其中兩點即可