講理守禮一年級作文中國，素來以“文明之邦”著稱，在古代，不管是達官貴族，文人墨客，還是平民百姓，都非常講文明禮儀，下面是在這里給大家介紹的一班級講理守禮作文，更多請關注我們更新，歡迎閱讀。

講理守禮作文1

文明禮貌，是公民社會生活的一條重要的道德規范，是人與人在社會交往中必需遵循的語言行為準則。文明禮貌反映一個人的精神面貌、文化修養和文化素養，是一個人心靈美、語言美和行為美的和諧統一，所以文明禮貌是做人的根本。

文明禮貌是兩顆心的相互敬重。古語說：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之?！痹谶@個社會上，假如你想讓別人敬重你，那么你首先就要學會如何去敬重別人，以禮貌的態度去對待他人，才會獲得別人的敬重，獲得別人的寵愛。禮貌是相互的，只有相互敬重，才可以建立一個和諧的社會。

俗語說：“你敬人一尺，人敬你一丈”，想要別人敬重你，你就要敬重別人。假如每個人都講文明，人與人之間和諧相處，那國家不是變成文明國了嗎？

禮貌的核心是謙讓?！白屨?，禮之實也”。我們大家身為后輩，凡事都應當謙讓長輩。人人都是：“長者先，幼者后”。比如孔融讓梨，他選了最小的那個梨子，把大的梨子讓給了哥哥，小小年紀就懂得文明謙讓，多么珍貴呀！因此，這個故事就始終流傳下來，成了很多父母訓練子女要敬重長輩的好例子。

禮貌是立足社會的根本。古人說：“不學禮，無以立”，孩子在學語期間，父母首先教文明禮貌;走進校內，老師首先教文明禮貌，到了社會上，時時到處都要求人們講文明禮貌，文明禮貌不僅是個人素養、訓練水平的體現，也是個人道德和社會公德體現。

文明禮貌讓我們心心相印，文明禮貌讓我們謙讓寬容，文明禮貌讓我們立足社會。文明禮貌之風為每個人帶來文明、溫馨和開心。禮貌和文明就像人們共處的金鑰匙，是我們每個人不行缺少的東西，是我們做人之本，是我們走向勝利之本。

講理守禮作文2

假如你失去了今日，你不算失敗，由于明天會再來。

假如你失去了金錢，你不算失敗，由于人生的價值不在錢袋。

假如你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，由于你已經失去了做人的真諦。

正因如此，我們（南湖第三學校）正在開展“文明禮儀伴我行”的活動，早上進校門，要向門房爺爺說聲：“爺爺早上好”，見到老師，要說：“老師您早”。這樣在門口的執勤小同學便會把你的大名記在小本子上，一個星期下來，你被記了幾次，星期五班會的時候，班主任便會給你蓋上幾個文明娃娃的章。嘿，還別說，這方法還真有用！幾乎，全校上下每一個同學，都變得彬彬有禮啦。文明，從小事做起，從我們身邊做起。

這僅僅是在學校里同學文明的現象，社會中并不是到處都有這樣文明現象的喜景。比如說：

有些人在乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候，總是應為對方不說聲愧疚的話，而耿耿于懷，甚至拳腳相加；假如，我們都“退一步海闊天空”，我想文明就會到處伴我行了。

當有些人身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、亂扔垃圾，踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；最終，拍拍屁股走人。你痛恨嗎？我想，大家和我一樣，對此現象深惡痛絕吧。曾經在網上看過一篇報導文章，說的是在新加坡的旅游景點，由于新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？我很痛心。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！?/p>

以上的這個事例表明，不文明不僅在國內有，一些出國的人還把這種不文明現象帶到國外，使得留給外國一個不文明的現象。其實，我最想表達的是：2022年8月，青奧會就在我們南京進行，世界各地的伴侶齊聚我們南京，讓我們共同努力，把我們最淳樸的一面，展現給全世界。

最終我想對全部人說：“讓文明不再是一個口號！讓文明不再是一個標語！讓文明行動起來！就從我們身邊做起，讓我們的世界變得更加美妙！”

講理守禮作文3

從小就被訓練要有禮貌，要懂禮貌，要守禮儀，但那時的我卻認為那是一種虛假的表現，而現在我認為正是由于有那么多人遵守禮儀，懂禮貌，講文明。社會才會更加的和諧暖和。

早起來到公交車站等候，今日要到阿姨家里去玩，不一會兒一輛公交車如期而至，等車的人許多，想來等會兒肯定會非常擁擠，公交車車門打開了，可是人們并沒有像我想象的那樣爭先恐后，青年人站在旁邊急躁的等待，年齡較大，手腳不便利的老人和年齡小的兒童先進去，看著他們的樣子，我也學著站到一旁，等待那些老人和孩子們先進入，然后自己再進去。

上了車，車里已經是人山人海了，座位上坐滿了人，抓著桿子的也有好幾個，又過了一個站點，人立刻少了很多座位也空出了幾個，但沒人去坐，我也沒有去坐，由于大家都知道有很多人行動是不便利的，手腳不利索，這些座位是留給他們的，果真，當公交車到達我的目的地時，還是看到上車的人先是孩子，老人，青年。下了車，在我不經意間的一次回頭，我觀察抓著桿子的年輕人，坐在座位上的老人，和我在車上的狀況一模一樣，大家都自覺，而且有意識的關愛弱小，關愛老人，關愛兒童，這便是手禮儀的表現，這已經在無形中形成了一種習慣，看著這些狀況，心里不由得生出一般暖意。

到了阿姨家，他們明顯已經等候多時了，媽媽在里面，這時，不用媽媽提示，我也會像那些熟悉的不熟悉的叔叔阿姨，哥哥姐姐們問好，叔叔阿姨們很興奮，我也很興奮，今日大家過得其樂融融，由于在禮儀的愛意已經充斥著我們的心中。

下午天公不作美，下起了傾盆大雨，路上的積水也變得特別多，地面也變得潮濕了起來，外面的行人很少，都是一些外賣小哥，冒著大雨送著外賣，假如送餐遲到，還有著面對客戶投訴的風險，真是不簡單呀。

雨下了更沒有那么大了，由于我下午還有急事，所以要先回到家里。我和叔叔阿姨們告了別，媽媽還要留在阿姨家里照看客人，所以我自己先回家了，還是站在公交車站上，等待著公交車的到來，我突然有一些困了，所以靠在了公交車的欄桿上，迷模糊糊地等待著車的到來，眼睛前面迷模糊糊的看著有一輛小轎車飛速地行駛，我并沒有留意他要干什么，但是似乎是朝著我這邊的方向，由于他的車速太快了，路面上的水還許多，所以開著車會濺起特別大的水，那輛小轎車已經快到我的前面了，這下我才反應過來需要躲避，但已經來不及了，正在我可怕閉著眼的時候，那輛小轎車突然在我的前面放慢了速度，所以水也沒有濺起來，那輛飛速的小轎車從我的前面漸漸的行駛過去，然后再加速行駛，我深深地給他鞠了一躬，心里在想：司機，感謝你。他肯定是一個特別有禮貌的人，也是一個特別有文明的人。最終公交車來了，一上車，有很多的叔叔阿姨，爺爺奶奶們，都在問我“孩子，衣服濕了沒？需不需要擦一擦?！蔽倚牢康匦α诵Γ@就是我們社會的和諧幸福吧。

今日是一個開心的日子，今日我明白了什么是禮儀。它不是無中生有的東西，它是中國的傳統文化，在親眼目睹這些后，我最終懂得了禮儀，并且我會永久的堅守下去，由于禮儀禮貌都會讓我們的社會變得更加美妙。

講理守禮作文4

人與人之間，即使親熱如夫妻，也要相敬如賓，以禮對待，關系才能和諧到老;即使親如父母子女的關系也要合乎禮。假如父母子女之間不能以禮相待，將來想要父慈子孝，就很難了;由于人際之間能否和諧相處，禮貌是很重要的一環。

所謂禮貌，從家居的禮貌講起，例如：家人一早起床，要互道早安，平常要常說：“請、感謝、對不起、特別愧疚”，如此家庭肯定和樂融融。在社會上或公共場合的禮貌，例如：輕聲、慢步、沉穩、寧靜、待人面帶微笑，這不但會獲得許多的友情、及敬重。

有禮貌的人隨時都會欣賞對方，比方：您表現得很棒!這件衣服很合宜、您家客廳裝潢很雅致等日常生活上的應對;有時是?美東西，其實是在?美仆人，擁有這些東西的仆人，必定會很興奮聽到你的?美，無形中獲得友情。有些人，跟你握手時，眼睛看著別人;跟你點頭時，一邊和別人說話，這種不專注的舉止、表情，都會招來反效果，讓人厭煩。

真正的禮貌，是一個人的修養，是要從小培育的，而不是依心情來表現的，雖然我們不能轉變自己的五官容貌，但我們可以用禮貌的言語呈現自己的氣度，有禮貌的人，不管在家庭或踏入社會，會由于有禮貌而帶給大家是和諧的氣氛的，會是受人歡迎的。

講理守禮作文5

人人都有一張嘴，這張嘴除了吃飯就是說話，假如在你的口中說出不文明的話，你將會被人譏笑。

一天早上，我來到市場買早餐。聽到一陣罵聲，我隨著聲音走了過去，看到一個人在大聲罵道：“你老母呀！敢跟老子過不去?！甭牭竭@里我不敢再聽下去了。回到家里我怎么也想不明白，那個人為什么滿嘴的粗言爛語？他沒有讀過書嗎？我帶著滿心的懷疑來到了學校，走到老師的面前對她說：“老師，您不是說過人不